振兴计划征文.doc

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用青春播种希望做时代追梦青年

姓名：

付超

学校：

龙王庙初中

三支一扶项目：

支教

时间：

2013年5月4号

用青春播种希望做时代追梦青年

龙王庙初中付超

有这样一群人，他们走出象牙塔，放弃城市高薪就业的诱人机会，远离都市绚丽多姿的精彩生活，毅然来到基层，扎根农村。

他们，用青春和激情为美丽的乡村增添了活力。

　有人说“你们真傻”，他们却说“到农村去，那是锻炼意志、磨练品格的地方，广阔天地大有可为”。

怀着这种不计报酬、无私奉献的精神，他们将爱心和希望薪火相传，奏响新时代的“青春之歌”。

　　他们就是青年志愿者！

　　2010年7月我大学毕业，大学期间学习教育专业，当拿到毕业证书时，本能的意识到书读完了该找工作了，该学习适应社会，融入社会甚至去“闯闯”社会了。

刚刚毕业，一身书生意气的我，举手投足不知该往哪里去，便跟随一批批毕业生的脚步参加各类考试，最终加入了“三支一扶”的队伍。

　　转眼三年的时光，近九百个日日夜夜的风风雨雨，我认识了教师这个角色，体悟了做一名教师的酸甜苦辣。

在这里有孩子们的欢声笑语，也有自己的悲伤眼泪；有孩子们顽皮、捣蛋的滑稽场面，也有自己严肃认真的教训；有孩子们的甜言蜜语，也有自己耐心的循序渐进的启发诱导……。

总之，到今天为止，我略微知晓一点做一名教师的欣喜与艰辛。

　　从这三年的时光中，我体悟到了教师首先要有丰富的知识为铺垫，用生动有趣的故事和由浅入深的教学方法留着学生，让他们信其师，听其道，入其门，学其识。

其次自己要博学多识，常教常新。

在此基础上还要严宽适度，对学生的知识点，书写和一切不良习惯一定要严加整治，决不让“小皇帝”、“小公主”各行其事，将来误国误民。

在与孩子们的交往中让他们既感到教师的亲切可爱，又让他们晓得教师是一个执法如山的“包青天”。

　　我只是基层平凡岗位上的一名普通教师，在祖国农村基层广阔的天地间，还有更多感人涕下、默默奉献播撒希望的故事。

这群可爱的青年人，我们更加坚信，他们是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代，因为他们正用青春播种希望。

　　每一个时代的青年都是最有理想、最进步、最活跃的群体。

90年前的“五四”运动，青年学生凭借一腔爱国热忱，为救亡图存、振兴中华奔走呼号。

21世纪的今天，青年志愿者们积极投入“三支一扶”活动所体现的时代精神，所体现的中华民族传统美德，正是当代青年的精神追求。

在贫困山区孩子心中传播文明、播撒希望，为中西部基础教育事业的发展增添了活力的同时，新一代青年也在基层服务中接受精神洗礼，在艰苦中磨炼，在磨炼中成长、在成长中奉献。

　　曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。

我们是在新社会红旗下长大的青年，时代赋予我们的使命是要实现中华民族的伟大复兴，让我们亲爱的祖国富强，让中华民族立于世界强国之林，让人民过上安康幸福的生活。

这是时代赋予我们当代青年的神圣使命，这就是我们的光荣梦想。

对一个有抱负有理想的时代青年来说，要勇于承担时代赋予我们当代青年的历史使命。

一个人的青春，只有接受党的领导，献身于人民的革命事业，不断改造世界观，才能找到正确的出路，才有光明的前途。

在当前，我们要坚定共产主义的信念和理想，积极投身于祖国建设的大潮，找到自己准确的坐标发挥自己的聪明才智，追求卓越，奉献青春。

在自己的岗位上绘彩描金，才能使自己的青春与时俱进光彩飞扬。

让年轻的梦没有终点！

2013年5月4号