江西省中考物理试卷解析版Word格式.doc
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二、选择题
11．“估测”是物体学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（ ）
A．人们正常交流时的响度约为60dB
B．餐桌的高度约为150cm
C．电冰箱的额定功率约为1000W
D．一个苹果的质量约为5kg
12．在汽油机的做功冲程中，高温、高压的燃气推动活塞运动做功，则下列说法中正确的是（ ）
A．燃气的内能减少，温度升高 B．燃气的内能增加，温度升高
C．燃气的内能减少，温度降低 D．燃气的内能增加，温度降低
13．如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则所观察到的像是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）
A．
用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来
B．
用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出
C．
将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管
D．
往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
15．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力
16．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）
A．电压表示数变大，电流表示数变大
B．电压表示数变小，电流表示数变小
C．电压表示数变小，电流表示数变大
D．电压表示数变大，电流表示数变小
17．如图所示，是将绝缘导线缠绕在指南针上而制成的简易电流计，现将导线的两端接到电源两极，磁针发生了偏转，下列关于该装置说法正确的是（ ）
A．该简易电流计是利用电磁感应现象制成的
B．若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转
C．若断开电路，则磁针回到原来的位置
D．若断开电路，则磁针静止时，其S极将指向地理南极附近
18．如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图象，其中正确的是（ ）
三、简答与计算题
19．如图所示，是承承在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景，不计空气阻力，请你回答下列问题：
（1）在乒乓球上升的过程中，乒乓球的能量是如何转化的？
其机械能如何变化？
（2）乒乓球运动到最高点时，是否处于平衡状态？
请说明理由．
20．如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）．求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）木块下底面受到水的压强．
21．如图所示，电源电压可调，小灯泡上标有“6V0.5A”的字样（不考虑温度对小灯泡电阻的影响），电流表量程0～0.6A，电压表量程0～3V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”
（1）电源电压调至6V，闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A，则电压表的示数是多少？
R0的阻值是多少？
（2）电源电压调至8V，断开开关S1，闭合开关S2，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围．
22．如图1所示，是某家用电热水壶内部的电路简化结构图，其中R1、R2为阻值相同的电热丝，有甲、乙、丙、丁四种不同的连接方式，该电热水壶加热有高温、中温、低温三档，中温档的额定功率为500W，求
（1）电热水壶调至中温档正常加热，将2kg温度为30℃的水烧开（标准大气压下）需要20min，水所吸收的热量及电热水壶的效率；
（2）电热水壶高温档的额定功率；
（3）若某次电热水壶用高温档加热0.1h，耗电0.09kW•h，通过计算判断此时电热水壶是否正常工作．
四、实验与探究题
23．物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题
（1）如图1所示的钟表，其分度值为 ，显示的时刻为15h min s．
（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图2所示的 量筒，其量程是 ．
（3）在练习用天平测物体质量的实验中
①取出天平，观察称量和感量
②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图3所示，接下来的操作是 ．
③调节天平平衡，并完成下列实验步骤．
24．【实验名称】用电流表和电压表测电阻
【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，待测电阻Rx、开关、导线若干．
【实验原理】
【实验步骤】
（1）小明按如图甲所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：
先 ，然后 ．
（3）小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是 ．
（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻的阻值为 Ω；
还可以初步得出：
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2.4
0.24
2
2.0
0.20
3
1.5
0.15
（5）实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为 ．
25．探究水沸腾时温度变化的特点
（1）如图1所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是 （填序号）
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计（含纸盖）④铁圈B和石棉网
（2）如表是小燕记录的实验数据：
时间/min
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
98
实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐 ．（选填“变大”或“变小”）．
（3）请将图2中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象．
（4）由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度 ．
（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）．
26．端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游．见到如图1所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？
小华到家便进行了以下探究
【自制器材】
（1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；
仿照老式风扇车，组装成如图2甲所示的装置；
（2）选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳；
（3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．
【进行实验】
（1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；
（2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；
（3）待砂砾漏完，关闭风扇；
（4）观察盒盖上的砂砾，比较 ．
【收集证据】实验结果如图2乙所示，并记录在表中
砂砾质量
大
较大
小
砂砾水平运动的距离
近
较近
远
【分析论证】
（1）由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态 发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较 （选填“大”或“小”）；
（2）由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关．
【交流评估】
为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验．
【拓展应用】
（1）如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图1中 口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B“）；
（2）如图2丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更 处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离．
参考答案与试题解析
1．人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献．为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位，如力的单位是 牛顿 ，欧姆是 电阻 的单位．
【考点】2S：
物理量的单位及单位换算．
【分析】物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、欧姆、焦耳、瓦特、库仑等．
【解答】解：
牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学研究领域取得卓著的成就，物理学以牛顿的名字作为力的单位，符号是N．
德国的物理学家欧姆，最先通过实验与理论研究发现了欧姆定律，物理学以欧姆的名字作为电阻的单位，符号是Ω．
故答案为：
牛顿；
电阻．
2．声音是由于物体 振动 而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递 能量 ，所以就有可能诱发雪崩．
【考点】91：
声音的产生；
9N：
声与能量．
【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音可以传播能量．
声音是由于物体振动而产生的，人在雪山中大声说话时，由于声音能够传递能量，往往会引起积雪层雪崩，造成危险．
振动；
能量．
3．如图所示，一个白鹭正平行于水面飞行，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是 静止 的，若以岸为参照物，白鹭是的 运动 （均选填“运动”或“静止”）．
【考点】52：
参照物及其选择．
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．
一个白鹭正平行于水面飞行
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