山西省中考语文试题及答案Word文档下载推荐.doc
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。
(8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是,
(9)思乡、离愁是永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:
“?
”;
马致远在《天净沙·
秋思》中感慨道:
“夕阳西下,”;
李煜在《相见欢》中长叹道:
“
,,是离愁。
”
2、下列注音、字形有误的一项是()
A、悄qiāo然褒bāo义词并行不悖bè
i
B、拮据jū更gěng衣室举一反fǎn三
C、倔jué
强凹āo透镜诲huì
人不倦
D、滑稽jì
荧yí
ng光屏别出心裁cá
i
3、下列加点词使用不当的一项是()
A、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B、卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D、你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4、学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。
活动一:
定方向选书目
“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。
面对众多的书籍。
你将选择哪一位作家的作品?
请写在下面横线上。
作家:
作品:
活动二:
有步骤深探究
选定书目后,你向老师咨询。
老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。
你的研究步骤是:
活动三:
精阅读美汇报
经过几周的精读,你的研究任务完成了。
在读书汇报上,你将展示你的研究成果。
你的展示如下:
二、阅读(45分)
【古诗文】
(一)
5、下列古诗词欣赏有误的一项是()
A、《观沧海》中“日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里”体现了作者拨打的胸怀。
B、《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味。
C、《山坡羊·
潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,使山河人格化。
D、李商隐《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
(二)
阅读下列课内和课外文言文,完成6-12题(15分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
6、给下列加点的字注音:
①可以调素琴②无案牍之劳形
7、解释下列加点词的意思:
①谈笑有鸿儒②有仙则名
8、任选下面一句翻译:
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
我选翻译:
9、下列表述有误的一项是()
A、“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是矛盾的。
B、本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
C、这篇明文的韵脚是“ing”。
D、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
10、完善作者小档案。
作者姓名
字
梦得
朝代
唐朝
主要经历
①他参与了王叔文领导的政治改革。
②他积极参与了“古文运动”。
作品
《陋室铭》
诫子书诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,婬漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
注释:
淡泊:
安静而不贪图功名利禄;
淫慢:
放纵,懈怠;
险躁:
狭隘,浮躁,与上文的“淡泊”对应;
多不接世:
意思是对社会没有任何贡献。
接世,接触社会,对社会有益。
11、请摘录一处你喜欢的对偶句,并简述理由。
对偶句:
理由:
12、作者认为,做人、治学要想成功就不能、不能。
【现代文】(三)
阅读下面文章,完成第13-17题。
(17分)
描花的日子崔国伟
(1)这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。
夏天去海里游泳,进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。
冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。
(2)出不了门,一家人要围在一起。
(3)母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。
平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。
(4)父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻,屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
(5)母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:
描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边,插不上手。
过了一会儿,母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气。
(6)外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说:
“好。
(7)母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过来端详了一会儿,说:
“不像,不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。
我真佩服外祖母。
(8)我也想画,不过不画草和花,那太难了。
我画猫。
猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。
可是我和父亲一样笨,也画得不像。
“这可能是女人干的活儿。
(9)整整一天,母亲和外祖母都在画。
她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。
父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。
他说:
“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。
可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。
(10)猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。
它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。
可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。
父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。
父亲心疼那张纸,不停地叹气。
(11)外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。
母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!
我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:
有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!
(12)就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。
13、纵观全文,第
(1)段内容似乎与下文内容以及文章主要内容“描花”关系不大。
你认为第一段能否去掉,为什么?
(3分)
14、写出下列句子中加点词的含义。
(1)她们每年都在这个季节里做这个,,这肯定是她们最高兴的时候。