幼儿园新学期计划10篇全面版Word下载.docx

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孩子们即将进入大班，对于教学要适当的严抓，同时自己也要将以往的教学方法进行改善，做到多学习、多运用，让自己的课堂动起来。

　　英语：

首先加强英语口语的学习训练。

结合新教程TPR教学，让自己的课堂真正的动起来，尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围，同时对于个别差的幼儿要经常与家长做好沟通，不断寻找更好的方法去帮忙幼儿进步。

　　美劳、音乐：

这类课程属学期的新设课程，自己要在生活、教学中多学习，以更适宜幼儿掌握的方式去教授;

同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成，增强幼儿的全身协调力及想象创造力，透过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能。

　　礼仪：

新学期，将礼仪教学与生活情境紧密结合。

蒙台梭丽曾说我听过了，我忘记了;

我看过了，我记住了;

我做过了，我理解了。

所以，我们不但要让幼儿会说、会背，还要会运用，将我们所涉及的礼仪运用到生活中，从而养成一种习惯。

　　拼音、数学：

加强对这两方面的练习，在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习。

　　珠心算：

对于个别幼儿做到常与家长交流，使幼儿间的差距拉的越来越紧。

同时，自己也要寻求更好的方法进行教学。

　　家园共育：

应对新学期新制度的实施，自己要加把劲做好家园共育这方面的工作。

首先要透过电话等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现，对幼儿近日的生活学习及时反馈。

其次要做好家访工作，将家访工作做到物有所值真正提高工作效率。

　　班级物品：

首先师幼共同提高保护物品的意识，对所用物品做到定时查收;

其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。

这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏，还能促进生活习惯的养成。

　　接离园问题：

接离园时间是安全事故最易发生的时段，个性是离园时间，在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行，尽量让幼儿自己去约束自己。

　　针对园内工作，凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思。

让自己的工作越做越好!

　　幼儿园新学期计划

（二）：

　　一、指导思想

　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研潜力。

以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

　　二、工作重点：

　　1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立一切为了幼儿发展的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。

　　2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改善教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

　　3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。

　　4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。

进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

　　5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员用心开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动。

　　三、本学期工作目标及措施

　　1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：

问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在资料上要构成专题化、系列化。

随时写出有好处的教研总结。

　　2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

。

经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

　　3、平时班与班之间进行预约交流学习。

探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，

　　4、做好家长工作。

设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际状况，及时填写《家园联系手册》。

本学期继续召开家长会和家教座谈会;

利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、用心合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　　四、具体工作安排

　　二月底

　　1.主题活动：

难忘的春节。

　　2稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　　3.组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际状况修订计划。

　　4、正式启动家园联系册。

　　5.搜集区域材料，为幼儿带给丰富的区域活动环境。

　　三月

　　1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。

　　2.年段活动：

教师带给活动设计进行研讨、分析记录。

（两周一个）

　　3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一齐规范动作。

　　4.年级组讨论：

如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天

　　四月份：

　　1.预设主题：

美丽的春天等

　　2.社会实践活动：

扫墓、春季运动会

　　3.园内任务：

迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。

　　4.家长工作：

分批家教座谈会。

　　5.按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

（以后每月相同）

　　6.年级段讨论：

如何使幼儿用心参加运动会

　　五月份

　　1、围绕五一节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2.理论学习：

如何撰写案例认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，资料。

　　3、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。

　　4.模拟测试题。

　　六月

小学在等我等

　　2.幼小衔接活动：

参观小学。

　　3.继续入小学模拟测试。

根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

　　4.家教座谈会：

如何对待幼儿考试成绩怎样做好幼儿入小学的思想准备

　　5.准备幼儿园公开课。

　　七月

　　做好幼儿暑期安排。

设计迎奥运活动，和幼儿一齐参与活动。

准备毕业典礼节目。

　　八月

　　准备毕业典礼。

　　幼儿园新学期计划（三）：

　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。

围绕区规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓

　　规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、工作思路

　　20XX年幼儿园工作思路是：

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以发展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力营造一个家的氛围，，让每一个孩子健康快乐地成长。

　　三、主要工作目标

（一）规范管理。

，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。

完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。

加强保育员业务培训。

并进行年度考核

　　（三）突出特色。

以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动资料，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在珠心算教学、德育教育及美术教育等特色教学上有所突破。

　　（四）优质服务。

进一步树立服务思想，落实安全职责与措施。

　　（五）家园共育。

召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

　　四、主要工作及措施

　　1、规范管理，重视有效的过程管理。

制定谁分管谁负责的职责考评制度，重申幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有互相帮忙的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，用心营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工构成一个共同的理念：

工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

　　3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。

加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。

提高教师教学潜力、科研潜力、基本功的培训和运用现代教育信息技术潜力。

　　园本培训计划，进行每月一次的教师教学潜力的培训。

　　（3）加强教研，提升教师专业素养。

　　（4）加强师资队伍基本功的培训，

　　（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思潜力，提高她们的业务素养。

多开展相互观摩活动。

　　（6）教师一周一例会制度。

　　4..组织各类人员外出参加业务培训

　　突出特色，配合幼儿园的特色课程珠心算，本学期各个班级重点抓常规管理。

强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

　　五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色。

　　1、加强教研，促进教师的专业提升。

　　2、加强珠心算课程的推广，发展幼儿的各项潜力。

　　3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。

半月写一次教学笔记。

　　六、保教工作

　　1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

　　2、打造珠心算和德育教学特色。

立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。

探索珠心算教学、德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;

针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

　　3、开展扎实有效的教研活动。

组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计贴合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。

4、在教师中开展以下活动：

上一节公开课，写出教后反思;

整理一个教育故事，写出案例评析;

透过评价，不断提高幼儿园保教质量。

　　5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

　　七、后勤工作

　　1、更新观念，增强服务意识。

调动全体后勤人员的用心性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全