CRP系统简介技术及部署演示PPT资料.ppt

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各部门信息化系统的建设阶段。

根据学院各部门的实际情况研发了多个信息管理系统，如学分制教务系统、学生电子档案系统、绩效评估系统、学生收费系统等。

以部门业务为导向，对部门业务系统进行“垂直整合”,信息化建设所经历的四个阶段,第三阶段：

系统整合阶段。

形成统一的共享数据中心、统一的工作门户（供学院全体教职工进行工作的平台）和统一的学生门户（学院全体学生学习、生活和娱乐的社区）。

第四阶段：

智能分析、决策支持阶段。

智能地改进学院的工作流程。

实时向学院各级领导提供准确的信息（仪表盘管理），使学院的工作可视、可控及可持续改进。

使学院管理者能用更短的时间作出更好的决策，并为这种决策提供有效的技术支持。

CRP系统的技术特点,先进的技术框架最流行的SOA架构模式，具有平台性、开放性、集合性、智能性的特点。

CRP系统的技术特点,SOA架构：

CRP系统可灵活地进行流程重组。

1.办公,2.数据采集平台,5.学工,3.教工,4.后勤,CRP系统的技术特点,AJAX技术：

支持页面的即时局部刷新、有效地减少网络的流量、用户体验更好。

利用JBPM工作流引擎技术构建流程，用户可自行根据工作实际需求或标准化标准创建各类流程。

CRP系统的技术特点,CRP系统的技术特点,利用FCK控件，用户可自行定义工作表单，并与流程绑定。

表单数据可自动保存在数据库中。

采用J.Office2的强大管理功能，轻松实现流程及表单的用户权限、用户角色。

CRP系统的技术特点,CRP系统的技术特点,移动终端桌面系统大屏幕,点击触摸探索批注分享,T+0T+1,纵向、横向比较关联跳转上下钻取预警告警,运用管理驾驶舱理念以及数据挖掘的技术实现实时数据透视窗中的数据监测。

14,CRP系统的技术特点,横向比较分析,纵向比较分析,结构占比分析,CRP系统的技术特点,关联性分析,CRP系统的技术特点,采用数据中心技术，实现：

数据源唯一及数据共享。

各系统模块的互联互通。

各系统模块的任务在OA平台中的任务提醒。

教育部数据采集平台的自动生成。

第三方系统的整合（借助中间件技术）。

实时数据透视窗的数据钻取。

CRP系统的技术特点,采用JavaEE及.Net相结合的开发模式：

CRP系统可跨平台部署（windows、linux等）。

CRP系统可跨终端使用（台式电脑、笔记本电脑、平板电脑及手机等）。

基础门户安全稳定、应用模块开发快速敏捷。

全B/S架构（浏览器操作）使全员维护的理念得到实现。

实时数据透视窗,指挥与监控,是专门为中层以上领导管理需要而设计的，反映各个方面实时的工作运行情况的数据中心。

也是中层领导的主要工作平台。

及时、准确地了解学院当前有关人、财、物的数据。

掌握各部门及教工的工作表现。

跟踪学院各环节出现的事件及问题。

工作程式被系统自然固化,质量标准化工作信息化过程可视可控绩效评价客观和量化,质量标准化,工作信息化,过程可视可控,绩效评价客观和量化,标准化体系信息化技术管理的自动化,量化的员工个人业绩评价体系,从数字校园海量的数据中，智能化地抽取各种能反映员工个人业绩的数据，并据此制定了员工的个人业绩评价体系。

员工的各项工作均是可评价的。

考核是以量化的数据作为基础，从而是可比较的，员工之间可体现区分度。

有特色的系统-学生电子信息档案管理,学生维护个人档案资料。

与自己的老师、班主任、导师等进行网络沟通。

课程和学习成绩查询。

获取学院和社会的最新资讯等。

每月月末，学生通过学生管理平台的学生评教系统对任课老师、辅导员及后勤项目进行全面的质量评价。

学生OA,有特色的系统-教师工作日志,填写学生的出勤情况及课堂表现。

保存后将课堂情况自动转发到辅导员日志系统中，让辅导员了解学生的学习情况.填写场地情况（场地卫生和教学设备等）。

最后，对实验员的工作进行评价。

有特色的系统-后勤综合管理平台,全校区划分为48个区域，每一个区域即是一个“格”，实行“无盲区”的打格管理。

后勤指挥与监控,具有“展示”、“存储”、“教学”和“学术讨论”四大功能；

实现动态管理，数据实时更新；

移动的CRP系统,系统安装的建议,为了推广方便，CRP系统分为基础版（38个模块）和增强版（43个模块）。

第一步：

先安装基础框架中的系统模块，以达到以下效果：

学院日常的信息化管理。

数据唯一。

评估数据的自动生成。

数据监测。

第二步：

CRP系统实施一段时间后，如果应用学校对实施效果感到满意，教职员工对CRP系统的理念及操作已经习惯，再可根据应用学校的实际需要逐步添加CRP系统的其它功能模块及系列，并不断扩充实时数据透视窗的监控数据。

CRP系统的基础版,CRP系统的基础版,CRP系统的基础版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,CRP系统的增强版,已经安装部署了CRP系统的院校,已经安装部署了CRP系统的院校,系统部署前的准备工作,CRP系统部署的硬件准备如果学生数在1万左右，我们建议部署3台服务器：

系统部署前的准备工作,如果学生数在2万及以上，我们建议部署5-6台服务器：

系统部署前的准备工作,数据准备师资数据：

系统部署前的准备工作,学生信息（在读状态可选在读、毕业、延学业、休学、退学、取消学籍、开除、死亡、其他）,系统部署前的准备工作,课程信息：

系统部署前的准备工作,学生成绩信息（考试方式分考试与考查两种，考试性质分为正考和统考）：

系统部署前的准备工作,部门信息：

系统部署前的准备工作,场地信息（面积单位：

平方米）：

系统部署前的准备工作,固定资产（日期具体到天）：

系统部署前的准备工作,系统部署前的准备工作,三年培养方案：

系统部署前的准备工作,工作环境的准备：

我院工作人员约10人（自带笔记本电脑）。

能够准备一个能够容纳10-15人，约20-30平方米的工作室；

室内配备有线的网络环境。

另外，配置2台电脑以作为系统演示、个人培训和交流时使用。

准备一间培训室，用作软件培训。

系统部署前的准备工作,指定各系统负责人：

掌握其负责的模块的理念及使用方法。

负责该系统的培训。

指定2名以上的技术人员（最好有软件编程基础）：

全程配合我院技术人员开展工作，并熟悉我院CRP系统的数据字典、接口规范。

个性化的程序开发。

系统部署前的准备工作,安排待保留系统的厂商配合的准备。

实施期间，要保留的第三方系统的厂家必须要有1到2名的技术工程师（要求必须清楚地了解系统数据库的整体结构及具有数据库编程能力）到场协助进行系统整合工作。

系统部署过程,第一步：

程序人员到现场安装部署系统，并将应用院校的基础数据导入平台中。

对应用院校各部门的人员（领导及操作人员）进行培训。

系统部署过程,部署完成后的推广情况登记表。

系统部署的验收,第一步：

进行CRP系统压力测试制定多用户的多并发数场景，然后检测系统的响应时间及其产生的发送、接收和超时的错误率，评定系统的性能等级，并形成系统的压力测试报告。

由双方技术人员共同完成压力测试。

并发数2500,成功率100%,响应时间1.5秒,系统部署过程与验收,第二步：

对照系统验收书的内容逐一进行验收：

系统部署过程与验收,第二步：

部署后的系统应用建议,开展相应的系统应用交流活动，快速适应系统的管理模式。

做好工作计划，逐步完善系统数据，让系统处于常态化的运维状态。

制定保障系统正常、高效运转的配套制度（如柳州城市的相关管理制度）。

逐步吸收CRP系统的管理理念，建立ISO标准体系或将CRP系统内嵌的ISO标准化管理体系本土化。

后期的维护和技术服务,我院为保障CRP系统能够在应用学校正常地应用起来，专门在我院校外网站http:

/）开辟了一个“校际合作”专栏来跟踪维护推广版的CRP系统。

应用技术负责人在“技术支持”区提出使用CRP系统过程中遇到的问题（最好列明问题场景及问题画面截图）:

一般操作性问题即时解决.涉及到程序修改的问题会被提交至相关的程序人员进行处理，处理完后会及时将方案通过QQ或者电子邮箱反馈给应用学校的技术负责人。

后期的维护和技术服务,附录：

我院部分信息化规则和工作标准,学生电子信息档案维护工作标准信息发布工作标准“重要活动资源库”信息发布和系统维护工作标准广州工程技术职业学院信息项目开发管理的有关规定广州工程技术职业学院专业建设动态电子书编写工作标准教养工程电子书编写工作标准教养工程动态电子书编写技术标准程序开发工作标准,再见,