小学科学四年级下册实验操作及复习重点docWord文件下载.docx

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5、整理器材。

（1分）

小灯泡亮了。

（1分） 

注意事项：

选择两种连接方式，正确连接并点亮小灯泡。

三、连接带灯座的电路p7（10分）

实验材料：

小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。

组装电路

1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。

（2分）

2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。

3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。

（3分）

4、拆分器材（2分）

四、连接串联电路p8

电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。

1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。

2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。

使2个小灯泡同时亮起来。

3、拆分器材

4、整理器材。

串联是电路的一种连接方式。

1、要注意检查电器元件是否完好。

2、要注意电池正负极的连接。

五、连接并联电路p8

2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。

并联是电路的一种连接方式。

六、检测故障电路（P9）

一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。

1、组装一个“电路检测器”。

用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器（1分）；

2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，

3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。

（2分）。

七、检测导体和绝缘体P11

木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷……，1个电路检测器。

1、从以上物品中选择6种检测。

2、检查电路检测器。

3、检测每种物品，观察现象：

使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；

小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。

（6分）

4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。

实验结论：

在我们选取的材料中，铜片、钥匙……是导体；

纸条、塑料片、木片、橡皮……是绝缘体。

注意事项：

1、组装电路检测器后，要先检测小灯泡是否发光。

2、每检测一件物品都要先预测再检测。

检测时要先检测电路检测器的小灯泡是否发光，再检测物品。

检测后分导体和绝缘体两组摆放。

检测过的和未检测过的物品要分开摆放。

3、做完实验后要整理好实验器材。

八、解剖一朵油菜花（P22）

油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张

1、用放大镜观察1朵油菜花，

2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。

3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。

1、能用镊子按顺序进行正确的解剖；

2、通过观察能正确指出油菜花构造的四个部分。

九、岩石的分类（P66）

岩石标本（花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩）、放大镜、稀盐酸

能借助放大镜、稀盐酸等材料，采用多种办法识别出所提供的花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩（3分）。

花岗岩是岩浆岩。

砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。

大理岩是变质岩。

新教科版小学四年级下册科学复习题

1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是1.5V的干电池是直流电，对人体无害。

在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。

电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。

小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。

这个由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

电路一般由电源、用电器、导线、开关组成。

2、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。

当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。

短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。

3、电压的单位是伏特，用v表示。

常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。

学校和家里的用电器一般都是并联的。

一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。

所以小灯泡特别亮。

两节电池并联起来，电压还是1.5V。

所以小灯泡不太亮。

电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。

4、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。

像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。

常见的导体有铁、铜、铝等；

常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。

我们利用导体把电送到人们需要的地方。

我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。

我们要好好保护绝缘体。

5、开关的作用是控制电流的通断。

电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

6、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科，有4个萼片、4个花瓣、6个雄蕊、1个雌蕊。

大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果，果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

8、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。

柱头有粘性，能粘住花粉。

9、植物散播种子的方式有自体传播、风力传播、动物传播、水流传播等。

油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为自体传播，像油菜种子一样自体传播的植物还有：

绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜、板栗等；

蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：

芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；

利用水流传播的有莲蓬、椰子等；

利用动物传播的有苍耳、鬼针草、野葡萄、番茄等。

10、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

植物的果实中都有种子；

不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。

同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。

种子萌芽需要足够的水分和空气以及适宜的温度。

蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；

胚根发育生长后变成植物的根。

种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

许多动物分为雄性和雌性。

雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分组成。

卵壳、卵壳膜和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。

11、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；

根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。

食物中有蛋白质、糖类、维生素、脂肪、矿物质等营养。

淀粉是富含糖类的食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

食物中的糖类和脂肪能提供我们能量。

蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

含丰富蛋白质的食物有：

鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

12、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。

食物燃烧后有一股焦臭味，说明这种食物中含有蛋白质。

我们也可以通过看食物包装上的信息，阅读资料等方法了解它的成分。

13、膳食营养搭配原则：

荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配、每日都吃适当的新鲜水果和蔬菜等。

14、食物储存的方法有：

冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。

15、食物变质的原因是微生物引起的。

霉菌就是微生物，它的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

霉菌是由孢子囊和菌丝组成的。

16、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

17、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。

花岗岩的主要成分是：

石英、长石、云母。

18、、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。

19、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。

可把矿物分成几个等级：

软-----能用指甲刻划出痕迹。

较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。

较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

20、岩石和矿物是门宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和矿物。

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；

90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；

连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果