《出师表》复习要点文档格式.doc

《出师表》复习要点文档格式.doc

《《出师表》复习要点文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《出师表》复习要点文档格式.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

做官扬名

14.猥：

辱（这里指：

降低身份）

15.驱驰：

奔走效劳

16.夙夜：

早晨

17.不毛：

荒凉的地方

18.庶竭：

希望

19.驽（劣马）钝（刀刃不锋利）：

比喻才能平庸

20.攘除：

铲除。

21.彰：

表明

22.斟酌损（减少）益（增加）：

考虑

23.慢：

怠慢

24.以彰其咎表明过失

25.以咨诹善道：

询问

26.雅言：

正确

27.临表涕零：

面对眼泪

28.之秋：

时

29.良实：

善良、诚实的人

30.优劣：

才能高的和才能低的

三、重点句子

1.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

翻译：

现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。

2.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，

皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。

如果有作奸邪的事违反科条法律的人

3.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；

亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。

4.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。

这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。

希望陛下能亲近信任他们

5.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。

6.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：

不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！

7.受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。

从那时到现在二十一年了

8.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。

9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：

这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。

10.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。

希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。

四、通假字

1．“阙”通“缺”，缺点

例句：

裨补阙漏

2．“有”通“又”，用于整数和零数之间表余数

尔来二十有一年矣

五、词类活用

1.名词作动词

①光：

发扬光大例句：

以光先帝遗德

②毛：

长草例句：

深入不毛

2.形容词作动词

①恢弘：

发扬扩大例句：

恢弘志士之气

②亲：

亲近例句：

亲贤臣

③远：

疏远例句：

远小人

3.形容词作名词

良实：

善良、诚实的人例句：

此皆良实

奸凶：

奸邪、凶顽的敌人。

例句：

攘除奸凶

六、古今异义

1.开张：

古义：

扩大今义：

（店铺）开始营业

诚宜开张圣听

2.义：

适宜、恰当。

今义：

意义、含义。

引喻失义

3.异同：

差异。

偏义复词，只有“异”起表义作用，“同”只起陪衬作用。

不同与相同。

不宜异同。

4.痛恨：

痛心、遗憾今义：

极端憎恨

未尝不叹息痛恨于桓、灵也

5.卑鄙：

身份低微，见识短浅今义：

道德品质十分恶劣

先帝不以臣卑鄙

6.感激：

感动、激奋今义：

因对方的好意或帮助而对他产生好感。

由是感激

7.奖：

激励、鼓励今义：

奖励、嘉奖例句：

当奖率三军

8.所以：

用来；

……的原因今义：

表因果关系的关联词

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；

此先汉所以兴隆也

9.涕：

眼泪今义：

鼻涕例句：

临表涕零

七、特殊句式

1.判断句

①例句：

此皆良实这是没有明确语言标志的判断句。

译文：

这些都是善良、诚实的人。

又如：

此悉贞良死节之臣

这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。

②例句：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

“也”，判断句标志。

亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

2.倒装句

状语后置

苟全性命于乱世正常语序应为：

于乱世苟全性命

在乱世中苟且保全性命。

临崩寄臣以大事正常语序应为：

临崩以大事寄臣

临终前把国家大事托付给我。

3.省略句

省略主语

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，……省略主语“陛下”。

陛下实在应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，……

后值倾覆，受任于败军之际，……省略主语“臣”。

后来遇到兵败，我在兵败的时候接受重任，……

八、一词多义

（一）遗

是以先帝简拔以遗（wè

i）陛下。

（给予）

深追先帝遗（yí

）诏（遗留）

（二）行

性行淑均（行为）

行阵和睦（队伍）

（三）效

愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）

恐托付不效。

（成效）

（四）为

俱为一体（是）

作奸犯科及为忠善者（做，行）

众议举宠为督（做，担任）

（五）以

1.介词，译作“用”、“拿”、“凭”等，表示动作行为以某物为工具，或凭某物而进行。

（1）事无大小，悉以咨之。

（2）营中之事，悉以咨之。

（3）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

2.介词，译作“因”、“因为”，表示产生某种行为的原因。

3.介词，与“是”组合成“是以”，译作“因此”，表示原因。

（1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）是以众议举宠为督。

4.连词，表示后边的行为是它前边行为的目的，可译作“来”。

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（2）若有作奸犯科……以昭陛下平明之理。

（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，以告先帝之灵。

（4）若无兴德之言……以彰其咎。

（5）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

5.连词，表示后边的行为是它前边的行为的结果，有“以致”的意思。

（1）恐托付不效，以伤先帝之明。

（2）引喻失义，以塞忠谏之路也。

6.“所＋以＋动词（动词短语）组成名词性的“所”字结构，表示与动作、行为有关的原因、方法等。

（1）此先汉所以兴隆也。

（表原因。

可译为“……的原因”。

）

（2）此后汉所以倾颓也。

（3）此臣所以报先帝而忠陛下职分也。

（表示方法。

可译为“用来……”）

7.“以＋来”表示时间。

（1）受命以来，夙夜忧叹。

8.“以＋为”动词，“以为”，“认为”的意思。

（2）愚以为宫中之事……

九、理解记忆

1.赏罚同一标准：

陟罚臧否，不宜异同；

2.三条建议是：

①开张圣听（广开言路）；

②严明赏罚；

③亲贤臣，远小人（亲贤远佞）

最重要的一条是：

亲贤臣，远小人（亲贤远佞）

3.分析形势：

①不利的客观条件：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊

②有利的主观条件：

侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

4.作者志趣（无意功名、淡泊名利）：

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

5.临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：

“受任于败军之际，奉命于危难之间”

6.先后汉兴衰原因：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

7.出师目标（“大事”、政治愿望）：

北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

8.追随先帝驱驰原因：

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

9.表达感情：

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：

十、理解

1.作者回忆对人生有重大影响的三件大事：

三顾茅庐临危受命临崩寄大事

2.分析形势的原因：

指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室

3.自述身世的目的：

（1）感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。

（2）指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室

4.写作特点：

（1）以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。

议论、记叙、抒情相结合。

有极强的说服力与感染力

（2）语言质朴、恳切：

提先帝，蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下，以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐。

5.全文要点：

分析形势―提出三条建议―叙经历感帝恩―出师目标―归结责任

6.作者思想感情：

报先帝而忠陛下

十一、扩展

1.如何看待诸葛亮的忠心？

答案要点：

（1）封建社会推崇：

刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型

（2）今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想

2.从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？

（答任意一点）

（1）为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;

在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹,把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。

（2）他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。

是一个有政治远见的人

3.结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？

（1）为了解除后顾之忧

（2）为了汉室之隆

4.你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？

无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。

“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义

5.诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？

目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。

6.相关诸葛亮的故事：

三顾茅庐三气周瑜病死五丈原六出祁山七擒孟获摆设八阵图空城计舌战群儒草船借箭借东风

7.诸葛亮名言：

静以修身，俭以养德

非宁静无以致远，非淡泊无以明志

鞠躬尽瘁，死而后已

8.赞颂《出师表》诗句：

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——杜甫

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间——陆游

9.当今世界变幻莫测，如你是炎黄子孙身处二十一世纪的诸葛亮，你怎么办？

10.作为一名有才智的中学生，你如何为学校献计献策？

十二、默写

1.《诸葛亮集》