中华经典诗文诵读比赛活动方案Word文档格式.doc

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二、活动主题

“诵读经典诗文共建书香校园”

三、组织机构

组长：

张恒义

副组长：

杨宗平杨德平满正军赵彦山

组员：

七、八年级班主任及语文教师

四、选文要求

参赛的经典美文需围绕“传承华夏文明，诵读千古美文”的主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；

可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

可从语文教材中选取，也可参照《中华传统文化经典导读》。

五、活动要求

1、提高认识，明确活动的重要意义。

中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。

通过深入开展“诵读经典诗文，共建书香校园”活动，能够使广大青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。

这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对青少年实施素质教育的一项具体措施。

各班要结合实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

2、精心组织，注重活动的实际效果。

开展“诵读经典诗文，共建书香校园”活动，要与中国传统节日和其他节庆相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。

开展“诵读经典诗文，共建书香校园”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。

要把“诵读经典诗文，共建书香校园”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，选编经典诵读读本，在语文教师的正确指导下，与学校的教育教学有机融合，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

3、创新形式，力求活动丰富多彩。

以班级为点，以年级为线，以学校为面；

以个人为根，以集体为干，以校园活动为叶；

以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。

各班要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

4、组织活动。

七、八年级学生参加诵读活动，班主任组织，语文教师参与指导。

5、建立考核评价机制。

学校将对此项活动进行总结，对优胜班级进行表彰。

六、活动安排

1、活动时间：

4月11日

2、活动地点：

黄羊镇二坝中学体育场

3、参赛单位：

七年级、八年级

4、决赛顺序：

各班按抽签顺序确定。

（4月10日抽签）

5、设奖：

一等奖、二等奖、三等奖各1名。

七、评分办法

评委由5人组成，评分时一定要客观、公正；

计分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的3个分数的总和即是班级的最后得分。

八、评比细则

1.美文内容：

内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性。

（20分）

2.语言表达：

普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。

3.感情处理：

在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。

4.表演形式：

表演形式大胆创新、展现班级、学校特点，形式与内容配合恰到好处（20分）

5.仪态风度：

服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，诵读大方镇定，台风好。

（10分）

6、提高分：

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐，且不超时（8分钟以内）。