北京体育大学专业课课件第十章PPT格式课件下载.ppt

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女运动员为：

13.5+-1.1年。

耐力项目最短。

不少运动项目优秀运动员最佳竞技年龄出现下降的趋势。

三、全程性多年训练过程的负荷特点不同阶段有不同的特点。

10/21/2022,运动训练学,7,第三节区间性多年训练计划,一、基础训练阶段的区间性多年训练计划

（1）任务：

总任务是发展一般运动能力。

重点是发展协调能力和基本技能，学习和掌握多种运动项目的基本技术，通过这些练习和参加处级比赛，培养运动员的一般心理品质，发展运动素质。

运动员在基础训练阶段把协调能力的训练放在第一位。

随着年龄的增长，逐渐增加运动素质的训练比重。

（2）内容训练内容的配置，随年龄的增长，按照柔韧有氧耐力何反应速度最大速度和速度力量最大力量、无氧耐力合力量耐力的顺序进行。

（3）符合特征与竞赛安排适宜原则：

p.335-p.339,10/21/2022,运动训练学,8,二、专项提高阶段和最佳竞技阶段的区间性多年训练计划1、两个阶段的基本特征与训练任务专项提高阶段：

成功接受35年的基础训练后，“少年”项目从1012岁，“成人”项目从1416岁就进入了专项提高阶段。

46年，竞技能力接近或达到高峰，进入最佳竞技阶段。

多参加国内比赛。

最佳竞技阶段：

集中进行训练、积极参加各种比赛，在适宜的条件下创造运动成绩。

一般持续48或更长。

多参加国外比赛。

10/21/2022,运动训练学,9,2、两阶段负荷安排的不同特点专项提高阶段：

较大的负荷。

可以是增长式发展，也可以波浪式发展，有明显的节奏最佳竞技阶段：

答复河道最大负荷。

有明显节奏。

两阶段不应该绝缘分开，而是有机的联系在一起。

10/21/2022,运动训练学,10,3、优秀运动员训练过程中的高原现象

（1）概念：

优秀运动员在多年的训练过程中，常常在专项提高阶段的训练达到较高水平后，会出现竞技水平停滞不前，甚至若有下降的现象。

（2）导致高原现象的原因A.进入青春期，运动员发育逐步完善，遗传效应减慢或停止。

B.习惯性的训练方法和手段高度适应，训练效应自然减弱。

C.训练部党和不良的环境的影响。

D.由于训练和经济利益、人际关系、自我发展等原因导致主观努力下降。

E.训练内容和负荷比例不当。

10/21/2022,运动训练学,11,4、集体项目运动队的结构调整与集团竞技能力的保持和提高改善球队成员组织特征，提高球队集团竞技能力应注意：

（1）保持不同竞技能力发展阶段运动员之间的数量比例

（2）保持适宜的运动员平均累计平衡训练年限（3）采取全国选拔式组建国家队（4）选用适宜的队伍更新方式：

微调、改建、重建,10/21/2022,运动训练学,12,三、竞技保持阶段的区间性多年训练计划运动员在28岁以上还处于较高的竞技水平。

注意：

1、保持和提高运动员稳定的心理状态，激励进取动机2、安排适宜的素质训练和技战术训练，力求获得局部竞技能力的提高3、加强训练理论的学习，丰富自己的实践经验理论知识，有效参加训练和竞赛4、注意负荷的自我把握5、服从全程性多年计划总体要求，注意个阶段的有机衔接,10/21/2022,运动训练学,13,本章结束，谢谢！