江苏省七年级下册语文期末试卷及答案Word文档格式.doc
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“__________,___________。
2、阅读下面语段,完成下列题目。
(4分)
理解、沟通、欢聚、合作。
在世博会园区,全世界的人们欢聚一堂,地球仿佛变成了一个小小的村庄。
海宝迫不急待地想和不同文化背景的人们互换观点、交流对话,身临其境地感受了解彼此不同的风土人情和独特文化,这是多么zhè
n()奋人心的事情啊!
不论我们来自哪个国家,不论源于何种文化,在世博会上,面对全人类共有的智慧成果和科技进步时,每个人都是平等的、智慧的,各国人民之间更为默契()的和平与合作的远景正是这种理解与沟通。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)
zhè
n()奋人心默契()jī()于
(2)改正划线句中的一个错别字。
(1分)
()改为()
3、下列各句中加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞各展风采,尽情地享受天伦之乐。
C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
4、下面句子没有语病的一项是()(2分)
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
5、下列语序排列正确的是()(2分)
①动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都是自己的作息时间。
⑤早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A⑤①②③⑥④B⑤③⑥①②④C⑤③①②⑥④D⑤①②⑥③④
6、名著阅读(5分)
(1)“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
”(2分)
语段中的“他”指(姓名),对学生的态度是(四字概括)。
(2)如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢,那么“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
7、用手机短信交流信息,便捷又时尚。
短信的编写,要求语言简练,精美。
如下面这条教师节短信:
“您是一把伞,为我遮风蔽雨;
您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!
”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
二、阅读理解(40分)
(一)诗歌赏析,完成9-10题(5分)
破阵子
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
9、用自己的语言描绘“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所表现的画面。
(2分)
10、这首词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负,但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹,这是为什么?
(二)阅读下列古文,完成11-15题(16分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
11、解释下列句子中加点的词。
(3分)
(1)可爱者甚蕃
(2)不蔓不枝
(3)陶后鲜有闻
12、用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)莲之爱,同予者何人?
13、下列句中加点字意思和用法完全一样的一项是()(2分)
A.香远益清益习其声(《黔之驴》)
B.亭亭净植上植果子松数棵(《于园》)
C.水陆草木之花亦荆吴形胜之最也(《黄鹤楼》)
D.可远观而不可亵玩焉跪而拾之以归(《赵普》)
14、给文中加线的句子用“/”划分节奏。
(画5处)(3分)
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。
15、荀子说“蓬生麻中,不扶而直:
白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。
(三)阅读下面选文,完成文后16—20题。
(19分)
三袋米的故事
①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。
日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。
母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。
那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。
③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:
“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。
你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。
”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。
熊师傅见状,没再说什么,收了。
④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。
他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:
“不管什么米,我们都收。
但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。
下次还这样,我就不收了。
”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:
“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?
咋还是杂色米呢?
你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!
⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:
“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!
”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。
母亲抹了一把泪,说:
“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。
儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。
欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:
考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?
更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。
此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:
“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台。
⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。
我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:
“娘啊,我的娘啊……”(选自文章阅读网,有删改。
)
16、用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?
这个故事表现了什么主题?