最新《爱莲说》复习教案Word文件下载.doc
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学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。
为下面回答问题做铺垫。
二、文学常识积累
1、本文选自《
》，作者：
______
，字：
_______
，道州（现在湖南省道县）人，______代著名的哲学家，著有《
》等。
世称“________________
”。
2、“说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。
三、字词句积累
（一）看拼音写汉字或看汉字写拼音
甚蕃（
）
濯（
）清liá
n（
）而不妖不蔓不枝（
亭亭jì
ng植（
）
亵玩（
陶后鲜有闻（
（二）重点字词解释
1、可爱者甚蕃（
2、出淤泥而不染（
）3、濯清涟而不妖（
）
4、不蔓不枝（
）（
）5、可远观而不可亵玩焉（
6、花之君子者也（
7、宜乎众矣（
（三）重点句子翻译
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃
2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
4、莲，花之君子者也。
5、莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
（四）一词多义
1、远：
香远益清（
可远观而不可亵玩焉（
）亲贤臣，远小人（
）《出师表》
2、鲜：
）芳草鲜美（
）《桃花源记》
3、益：
）至于斟酌损益（
4、之：
水陆草木之花（
）予独爱莲之出淤泥而不染（
何陋之有（
）《陋室铭》久之，目似瞑（
）《狼》
（五）词类活用
1、不蔓不枝：
（1）蔓：
（2）枝：
2、香远益清远：
（六）古今异义词
1、亭亭净植植古义：
今义：
2、香远益清益古义：
（七）理解性默写
1、《爱莲说》中点明文章主旨的句子是：
_________________________________
2、《爱莲说》中表明不与世俗同流合污的句子是：
_______________________________
3、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的来说是：
_______________________
四．内容及写法理解
1、借物喻人，托物言志，以“莲花”自喻，表明自己不慕名利、洁身自好的人生态度及对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的批判。
2、衬托手法的运用，用菊花正衬，用牡丹反衬。
3、骈散结合，句式整齐，朗朗上口。
五、拓展积累
（一）荷花的别名：
芙蓉；
芙蕖；
水花；
君子花
（二）与荷花有关的诗句：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
------《晓出净慈寺送林子方》杨万里
涉江采芙蓉，兰泽多芳草-------《古诗十九首涉江采芙蓉》
江南可采莲，莲叶何田田--------《汉乐府江南曲》
六、中考链接
（一）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
1.解释下列加点字的意思。
（3分）
⑴甚蕃_________⑵亵玩____
⑶宜乎众矣____________
2.翻译下面文言句子。
（4分）
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？
（5分）
相同：
_______________________________________________
不同：
______________________________________________
4.文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”____________的高尚品格。
（二）阅读下面文言选段．回答1——4题。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。
菊之爱，
鲜后有闻。
1、下面加点的字注音正确的一项是（
）（2分）
A、可爱者甚蕃（pān）
B、出淤泥而不染（xū）
C、濯清涟而不妖（zhū）
D、可远观而不可亵玩焉（xiè
）
2、解释下面加点的词在句中的含义。
（4分）
（l）香远益清
益：
（2）亭亭净植
植：
（3）陶后鲜有闻鲜：
（4）宜乎众矣
宜：
3、用现代汉语翻译下面的句子。
（l）可远观而不可亵玩焉。
译：
（2）予谓菊，花之隐逸者也。
译：
4、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？
（2分）
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