高考政治二轮复习专题精炼思想方法与创新意识Word格式.docx
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2、土豆和西红柿根本不是一个世界的,但它们却走到了一起,因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。
感情亦是如此,没有天生就合适的两个人,只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜,才能看得到长久!
这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是（ ）
①不同事物有不同的矛盾
②同一矛盾的两个方面各有其特点
③没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展
④没有同一性,就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是矛盾双方既对立又统一，双方共处于一个统一体中，③④项符合题意；
①②项与题意无关。
正确选项为D
【点睛】矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。
同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；
斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
3、“土豆和西红柿原本不是一个世界的，但它们走到了一起。
当土豆变成薯条，西红柿变成番茄酱，它俩便成了绝配。
感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！
”。
这段生活感悟告诉我们的哲学逆理主要是（）
①不同事物有不同的矛盾
③没有斗争性，就没有矛盾双方的依存和贯通，事物就不能存在和发展
④没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展
4、“本是同根生，相煎何太急。
”其实，如果不是“同根生”，弟弟的才华和抱负就不会对哥哥的皇位构成威胁。
故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。
由此可知（）
①矛盾的同一性寓于斗争性之中
②矛盾的斗争性寓于同一性之中
③矛盾的同一性为斗争性所制约
④矛盾的斗争性为同一性所制约
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】矛盾的斗争性寓于同一性之中，①错误；
“同根生”强调了矛盾的同一性，“相煎”强调了矛盾的斗争性。
“只缘同根生，相煎分外急”这说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，②正确；
矛盾的斗争性为同一性所制约，③错误；
因为同根生，所以相剪才“分外急”，这说明矛盾的斗争性为同一性所制约，④正确，故本题答案应为D。
5、习近平在十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
这告诉我们（）
①要重视部分对整体的决定作用②坚持联系的观点
③要立足局部统筹全局④搞好局部有利于推动整体的发展
A.①③B.②③C.①④D.②④
【解析】此题考查整体与部分辩证关系原理。
本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，部分不能决定整体，①错误；
整体的地位和作用要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，③表述错误；
材料中“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化对党和国家工作提出了许多新要求”，这说明我们要坚持联系的观点，搞好局部有利于推动整体的发展，②④正确。
故选D。
6、历史上每一次新技术、新产品的出现都会损坏既得利益者，既得利益者都会采取各种办法试图维护自己，很多的技术创新和引进都会受到既得利益的反对，但是历史证明既得利益的反对不会成功，这是因为（ ）
①新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律
②新事物符合社会历史发展的必然趋势
③肯定中蕴含着否定，否定中有肯定
④旧事物总是千方百计地扼杀新事物的成长
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】A
7、有人长期跟踪对比喝红酒和不喝红酒的人，发现喝红酒的人更健康，于是得出红酒有利于健康的结论。
事实上真正的原因不是红酒，而是有条件喝红酒的人往往拥有更好舒适的生活条件，更多的体育锻炼条件，更充分的健康意识等等。
材料表明（ ）
①事物之间不存在单向的、直线的因果关系
②把握联系的多样性有助于深化对事物的认知
③发挥主观能动性是避开表面联系寻找本质联系的前提
④透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性认识
A.①②B.①③C.②④D.③④
8、新修订的《中小学生守则》保留了原有仍具时代价值.体现中华传统美德的内容，补充了一些具体行为规范，如主动分担家务.自觉礼让排队等；
增加了新时期学生成长发展中需要高度关注的内容，如养成阅读习惯.低碳环保生活等。
可见《中小学生守则》的修订（）
①坚持辩证否定观，解放思想，与时俱进②树立正确价值观，消除价值判断差异
③抓住矛盾主要方面，防止矛盾转化④坚持知行统一原则，树立实践第一的观点
A.①②B.②③C.①④D.③④
【解析】②选项中“消除价值判断差异”的表述错误。
③选项中“防止矛盾转化”的表述错误。
题目中，新修订的《中小学生守则》保留了原有仍具时代价值.体现中华传统美德的内容，补充了一些具体行为规范，该修订坚持辩证否定观，解放思想，与时俱进，坚持知行统一原则，树立实践第一的观点；
故①④入选。
选C。
9、孤举者难起，众行者易趋。
”规划建设雄安新区，要树立一盘棋思想，加强对新区与周边区域的统一规划管控，避免城市规模过度扩张，促进与周边城市融合发展。
材料蕴含的哲理有（）
①从整体着眼是正确认识事物的关键②善于抓住机遇才能促成事物飞跃
③整体和部分是辩证统一的④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件
A.③④B.①④C.②③D.①②
【解析】规划建设雄安新区，要树立一盘棋思想，加强对新区与周边区域的统一规划管控，避免城市规模过度扩张，促进与周边城市融合发展。
表明整体和部分是辩证统一的，要着眼于整体，搞好局部，按客观规律办事，不搞过度扩张。
③④项符合题意；
具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决问题的关键，①项说法错误；
②项在材料中没有体现；
正确选项为A。
10、“镌刻好,每道眉间心上,画间透过思量,沾染了,墨色淌,千家文,都泛黄……”原创歌曲《卷珠帘》以其中国风的填词配合流行音乐的元素,在《中国好歌曲》的舞台上大放异彩。
《卷珠帘》的成功启示我们要（ ）
A.坚持整体和部分的统一
B.果断地抓住时机,促成质变
C.坚持辩证否定观,树立创新意识
D.坚持两点论和重点论的统一
【解析】试题分析：
原创歌曲《卷朱帘》以其中国风的填词配合流行音乐的元素，在《中国好歌曲》的舞台上大放异彩启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识，故选项C正确；
其他选项与题意无关，故排除。
本题正确答案选C。
11、洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞,因为对洞穴生活的高度适应,作为摆设的眼睛退化直至消失,它们也被称作“盲鱼”。
视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要,洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。
洞穴鱼的这些现象表明（ ）
①辩证的否定是事物自身的否定
②矛盾双方在一定条件下相互贯通
③生命物质具有主动选择的特性
④部分功能的弱化是系统优化的前提
A.①②B.①③C.②③D.③④
【解析】生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
12、“明于观人，暗于观己，此天下之公患也。
见秋毫之末者，不能自见其睫；
举千斤之重者，不能自举其身。
”宋代吕祖谦就已经认识到，“暗于观己”是一种公患。
从哲学上看，要做到“明于观己”（）
A.就必须完全否定过去的自己B.就是要善于发现自己的优点
C.就是要找出自己的缺点D.既不能简单肯定自己，也不要简单否定自己
【解析】本题考查辩证的否定观。
从哲学上看，要做到“明于观己”既不能简单肯定自己，也不要简单否定自己，D正确且符合题意；
其它选项都是简单地肯定一切或否定一切，不符合辩证法的要求，不能做到“明于观己”，均应排除；
故本题答案选D。
13、人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的，生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。
上述人生感悟启示我们（）
①联系是客观的，人们可以建立有利于人生的新联系
②联系是多样的，人生历程中的联系可以根据人的需要调整
③联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系
④联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件
【解析】本题主要考查的是联系的观点。
选项①肯定了人的能动性，正确；
偶然联系也具有客观性，排除偶然联系的观点错误，不选③；
选项②否认了联系的客观性；
选项④正确且符合题意，故本题答案选C。
14、工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。
从工业1.0到工业4.0的发展历程表明（）
①同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾
②量变必然引起质变
③实践是推动认识变化发展的唯一途径
④任何事物都是变化发展的
【解析】本题主要考查的是矛盾的特殊性、发展的观点。
题肢③说法错误，因为实践是认识的来源，并不等于说实践是认识的唯一途径，故排除；
题肢②说法错误，量变不一定引起质变，故排除。
上述材料从工业1．0到工业4．0的发展历程表明体现了事物发展的普遍性、矛盾具有特殊性，故题肢①④正确，答案选C。
15、习近平主席在文艺T作座谈会上强调，“文艺批评就要褒优贬劣、激浊扬清，像鲁迅所说的那样，批评家要做‘剜烂苹果’的工作，‘把烂的剜掉，把好的留下来吃”’。
这说明（）
①联系是普遍的，事物都处于自在联系中
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③事物之间的联系影响事物的发展
④整体的功能状态及其变化会影响到部分
A.①②B.③④C.②③D.①④
【解析】本题考查整体和部分的关系。
批评家要做‘剜烂苹
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