高中生语文课前五分钟演讲文档格式.docx
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后来上课就认真了许多,发现老师讲的内容是对我以后的工作挺有帮助的。
渐渐改掉了大一那时的玩世不恭的心态,渐渐发现自己要做个对社会有用的人。
上了大三才知道现在的就业形式是多么得严峻,还是我们太倒霉赶上了金融风暴,每天都再烦恼着就业的问题,我的心就这样被风暴吹起来旋在半空,老半天掉不下来。
有好多好心人安慰我说:
没事的,现在努力还来得及。
现在想这么多也没用,说不定毕业就能找到工作呢!
我听了之后开心了几天,悬着的心终于可以放下来了。
后来看到某新闻上招聘会的情形,我的心有吹起来了,那招聘会根本不像招聘会,只能看到人山人海,挤的水泄不通,我相信如果我在里面的话应该会被压扁。
再看看数字,某招聘会2万应聘1000个职位。
心都凉了。
不过年轻人就要有拼搏的精神,越是困难的形式,就越能体现个人的能力,所以我也做好了上招聘会的准备,用知识来武装自己,用行动来感染招聘人。
这就是我的大学生活,虽然浮夸但也算精彩,我不会忘记陪伴我一起走过的同学们,保持联络——谢谢!
语文课前五分钟演讲2
同学们:
上午好!
我先来给各位讲个故事吧。
在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前行走。
他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。
临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:
“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。
”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。
道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。
可是那个朋友却说:
“我一无所知啊!
”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!
就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。
其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。
从哲学角度上讲,人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。
所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是文科班的学生。
我们大学生的目标就是努力学习文化知识,成为祖国需要的合格人材。
让我们为这个目标而奋斗吧!
谢谢各位。
语文课前五分钟演讲3
尊敬老师及亲爱的同学们:
同学们、老师们,我叫黄建,大村甸镇徐家冲村人,来自祁阳县职业中专主板专业356班。
我曾经是大村甸中心校101班学生,今天我回到我的母校,看到昔日教我育我的、崇高的人民教师,看到昔日在这里学习、在这里玩耍的、熟悉的校园,站在这里,我感到无比亲切,也感到特别高兴,作为职业中专技能班优秀毕业生典型,我也特别荣幸!
即将到比亚迪汽车公司顶岗实习的我,清醒地意识到,我的读书时代、我的校园生活已接近尾声。
回首这些年,小年6年,初中3年,职业中专学习技能2年(第3年将在公司带薪顶岗实习),我由一个生在农村的、幼稚的小毛孩,成长为掌握一技之长的中职实习生,成长为可以自信进入现代化汽车制造公司的技术人员……面对这些辛勤耕耘的、硕果累累的收获,我深深地感受到:
走过来的求学道路,很不容易,但我不后悔,事实也证明,我选择学习技能的道路是正确的!
初中时,也就是在这里读书的时候,一直到初中毕业,那时我不懂事,很贪玩,我都不怎么想好好读书,学习成绩总是不好,在班上的成绩排名顶多处在中下水平。
初三第二期,我感到迷茫!
不知道你们现在有没有跟那时的我有一样的迷茫。
当时我在想初中毕业后,我干什么呢?
自己面临的道路有3条:
1、选普高或者对口升学,考大学;
2、到职业中专读书,学习一门技能;
3、直接出去打工。
究竟选哪一条?
究竟是听父母的,还是自己决定?
出去打工,父母是不会同意的,他们不忍心幼小的我出去受苦,因为初中毕业时我还小,因为初中毕业的我没学历没技术,出去的话挣不到钱。
摆在面前,我只有2条路可以选择,要么考大学,要么读职业学校。
读大学的费用高,高中3年,大学4年,读书要7年,说实话,我不想读那么年。
父母更希望我去考大学。
因为在很多人看来,也包括我的父母,认为孩子考上大学全家光荣,或者说读高中家长有面子。
考大学就全家光荣,这是传统思想,我想,能赚大钱才是全家的光荣!
读完大学赚不到钱同样是不光荣的!
老师告诉我,当前国家重视职业教育,国家迫切需要技能人才,我要去职业学校学技能。
班主任推荐我去祁阳县职业中专,离家近,费用低,在校只学2年,我信了。
我就去职业中专,我要选择主板维修专业,因为我喜欢这个专业。
开始,父母持反对的态度,他们常常听人说,职业中专不好,不要我去,后来,他听到隔壁村一个叫钱新桥的,在职业中专毕业后,做数控加工工作,工资5000多块/月,他们就没有反对了。
当时,很多人对父母讲,到职业中专读书冒得用,学不到东西,我父母始终说,不读书才冒得用,读书哪里冒得用呢?
面对巨大的舆论压力,我仍然选择学技能,毫不动摇。
在职业中专求学的2年里,学校的环境比较好,适合学习,也适合娱乐,可以讲我在学习上很快乐,生活也很快乐。
我学习主板专业,对这门专业表现出浓厚的兴趣,在学习技能过程中,我始终坚持不懂就问,问老师、问同学都可以,老师同学都很热情帮我解决问题,我感到很幸福!
慢慢地,我的专业技能越来越好,参加学校的技能比赛中多次获了奖,获得奖金有几百元钱吧!
具体多少钱,我已记不清了,都用掉了。
是这样的,学校每期举办多项技能竞赛,其中一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元;
每期还评选多名学习标兵,学习标兵的奖金为200元。
说实话,我在职业中专读书,我越来越自信,学习方法也越来越好。
我总结出这么一个道理:
初中成绩差不等于学不好技能,初中成绩差的学生不等于不优秀的学生。
在生活中,我积极乐观,诚实守信,乐于助人;
讲道德、遵守校规校纪、校规,遵守学生守则,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,并始终积极参加学校举办的羽毛球赛、篮球赛等,我获得了羽毛球赛一等奖、篮球团体赛二球赛。
我们职业中专学校举行了多种形式的活动,篮球赛、羽毛赛、跳绳赛、拔河比赛等,很多同学喜欢这些活动!
每项比赛,获奖就有奖金。
其实,国家非常支持职业学校办学,我们学校才会有这么好的条件。
本学期,为了使寝室这个家更温暖,学校开展了温馨寝室活动,现在我的寝室很温馨。
我们学校几乎没有人打架,因为学校不允许打架,不允许同学欺侮同学,经常打架,欺侮同学,而且教育不改的同学就会学校开除。
老师经常教育我们学会做人,我们班上同学间的关系很团结很和谐,相互帮助,相互关心的现象很常见的……
总的来说,我在职业中专,我学会了技能、学会了学习、学会了处理人际关系。
现在我很快到比亚迪汽车公司实习,告诉大家,我的试用期工资2300元/月,3个月转正,转正后我的工资就有3000多元/月。
事实证明,我选择职业中专学技能是正确的!
今后我会珍惜机会,努力干好工作,让工资水平不断前进!
谢谢大家!
语文课前五分钟演讲4
各位老师、家长朋友、孩子们:
我是_--家长。
今天能有幸站在这里跟各位分享我个人的一些小小的感想,真是特别高兴!
在这里我要先感谢我们班的班主任徐老师给我这样一个机会。
首先请允许我代表各位家长,想各位老师说一声:
“老师,您辛苦了!
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。
一、懂得感恩
首先我要说的两个是“感恩”。
有家长可能心中会有疑问:
“乱说,这成绩好不好,跟感恩会有关系?
”家长朋友们,你别不信!
我的孩子今年刚初三毕业,现已被温一中录取,我觉得很大的一个原因是我们教会孩子懂得感恩。
当孩子得到好成绩时,我第一句会说:
“老师这么辛苦,这次你的老师一定会很高兴的。
”当孩子有下滑时,我的第一句会说:
“不要灰心,老师对你这么好,他还是很看重你的,下次一定要好好加油,不要再让老师担心了。
”当然,我也会及时打电话给老师说谢谢之类的话。
这些话,是我对老师的辛苦真诚说的谢谢!
也是我对孩子一种感恩教育。
就像去年,我儿子在温一中被评为“优秀学员”时,我让孩子第一时间先告诉老师,我说:
“为了你的成绩,老师是最担心的。
”这次,录取名单一下来,我儿子就很兴奋地对我说:
“妈妈,快告诉老师!
”儿子的录取,我固然高兴,但我最高兴的是我的儿子学会了感恩,有一颗感恩的心。
我想:
让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师、尊敬老师。
爱老师,孩子会喜欢上老师的课;
尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。
或许有人会说,你儿子碰到的是好老师。
当然,我为我儿子一直以来都有老师任教而庆幸。
然而,各位家长朋友们,作为一位老师,首先他是一位正常的人,而不是神。
面对全班几十位学生,不可能随时随地都为你的一个孩子服务,因此,也会难免会有不合你意的时候。
这就需要,我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。
家长能朋友们,感恩,是一种促进成功的重要法宝。
最近,我在《智慧背囊》上读到一则故事:
有个老木匠一直是个好工人,后来,他想离开建筑行业,回家与妻儿享受天伦之乐。
老板舍不得他走,希望他再建一座房子,老木匠答应了。
但是,他已无心去工作,却建了一座质量差的房子。
当他离开公司的时候,总裁把那座房子的钥匙交给他,说:
你为我公司付出了一生的努力,我想把这房子送给你。
到这时,老木匠后悔莫及。
老板懂得感恩,工人却没有学会回报,回报老板长期对他的关爱。
这个故事告诉我们,对待工作要认真,对待他人要感恩。
其实,每个人一生都在建造着房子,为别人,也在为自己。
成功法则中有条黄金定律:
待人如己,懂得感恩。
也就是凡事为他人着想,站在他人的立场上思考。
作为子女,应该多考虑为人父母的难处;
作为学生,应该多考虑老师的难处。
当然,感恩不仅仅表现在学生对老师,也有学生对家长,家长对老师,家长对他人。
有一话说得好“言教永远不如身教”。
二.养成习惯
“习惯”,是我今天要讲的第二个话题。
到了初中,孩子们应该养成那些习惯呢!
1、以学为先。
在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,解决疑难,调整情绪。
无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:
保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观
3、合理安排。
该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。
比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。
比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。
.利用假期时间来调整,弥补上