高中生语文课前五分钟演讲文档格式.docx
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后来上课就认真了许多，发现老师讲的内容是对我以后的工作挺有帮助的。
渐渐改掉了大一那时的玩世不恭的心态，渐渐发现自己要做个对社会有用的人。
上了大三才知道现在的就业形式是多么得严峻，还是我们太倒霉赶上了金融风暴，每天都再烦恼着就业的问题，我的心就这样被风暴吹起来旋在半空，老半天掉不下来。
有好多好心人安慰我说：
没事的，现在努力还来得及。
现在想这么多也没用，说不定毕业就能找到工作呢!
我听了之后开心了几天，悬着的心终于可以放下来了。
后来看到某新闻上招聘会的情形，我的心有吹起来了，那招聘会根本不像招聘会，只能看到人山人海，挤的水泄不通，我相信如果我在里面的话应该会被压扁。
再看看数字，某招聘会2万应聘1000个职位。
心都凉了。
不过年轻人就要有拼搏的精神，越是困难的形式，就越能体现个人的能力，所以我也做好了上招聘会的准备，用知识来武装自己，用行动来感染招聘人。
这就是我的大学生活，虽然浮夸但也算精彩，我不会忘记陪伴我一起走过的同学们，保持联络——谢谢!
语文课前五分钟演讲2
同学们：
上午好!
我先来给各位讲个故事吧。
在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前行走。
他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。
临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：
“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。
”
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。
道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。
可是那个朋友却说：
“我一无所知啊!
”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头!
就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。
其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。
从哲学角度上讲，人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。
所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是文科班的学生。
我们大学生的目标就是努力学习文化知识，成为祖国需要的合格人材。
让我们为这个目标而奋斗吧!
谢谢各位。
语文课前五分钟演讲3
尊敬老师及亲爱的同学们：
同学们、老师们，我叫黄建，大村甸镇徐家冲村人，来自祁阳县职业中专主板专业356班。
我曾经是大村甸中心校101班学生，今天我回到我的母校，看到昔日教我育我的、崇高的人民教师，看到昔日在这里学习、在这里玩耍的、熟悉的校园，站在这里，我感到无比亲切，也感到特别高兴，作为职业中专技能班优秀毕业生典型，我也特别荣幸!
即将到比亚迪汽车公司顶岗实习的我，清醒地意识到，我的读书时代、我的校园生活已接近尾声。
回首这些年，小年6年，初中3年，职业中专学习技能2年（第3年将在公司带薪顶岗实习），我由一个生在农村的、幼稚的小毛孩，成长为掌握一技之长的中职实习生，成长为可以自信进入现代化汽车制造公司的技术人员……面对这些辛勤耕耘的、硕果累累的收获，我深深地感受到：
走过来的求学道路，很不容易，但我不后悔，事实也证明，我选择学习技能的道路是正确的!
初中时，也就是在这里读书的时候，一直到初中毕业，那时我不懂事，很贪玩，我都不怎么想好好读书，学习成绩总是不好，在班上的成绩排名顶多处在中下水平。
初三第二期，我感到迷茫!
不知道你们现在有没有跟那时的我有一样的迷茫。
当时我在想初中毕业后，我干什么呢?
自己面临的道路有3条：
1、选普高或者对口升学，考大学;
2、到职业中专读书，学习一门技能;
3、直接出去打工。
究竟选哪一条?
究竟是听父母的，还是自己决定?
出去打工，父母是不会同意的，他们不忍心幼小的我出去受苦，因为初中毕业时我还小，因为初中毕业的我没学历没技术，出去的话挣不到钱。
摆在面前，我只有2条路可以选择，要么考大学，要么读职业学校。
读大学的费用高，高中3年，大学4年，读书要7年，说实话，我不想读那么年。
父母更希望我去考大学。
因为在很多人看来，也包括我的父母，认为孩子考上大学全家光荣，或者说读高中家长有面子。
考大学就全家光荣，这是传统思想，我想，能赚大钱才是全家的光荣!
读完大学赚不到钱同样是不光荣的!
老师告诉我，当前国家重视职业教育，国家迫切需要技能人才，我要去职业学校学技能。
班主任推荐我去祁阳县职业中专，离家近，费用低，在校只学2年，我信了。
我就去职业中专，我要选择主板维修专业，因为我喜欢这个专业。
开始，父母持反对的态度，他们常常听人说，职业中专不好，不要我去，后来，他听到隔壁村一个叫钱新桥的，在职业中专毕业后，做数控加工工作，工资5000多块/月，他们就没有反对了。
当时，很多人对父母讲，到职业中专读书冒得用，学不到东西，我父母始终说，不读书才冒得用，读书哪里冒得用呢?
面对巨大的舆论压力，我仍然选择学技能，毫不动摇。
在职业中专求学的2年里，学校的环境比较好，适合学习，也适合娱乐，可以讲我在学习上很快乐，生活也很快乐。
我学习主板专业，对这门专业表现出浓厚的兴趣，在学习技能过程中，我始终坚持不懂就问，问老师、问同学都可以，老师同学都很热情帮我解决问题，我感到很幸福!
慢慢地，我的专业技能越来越好，参加学校的技能比赛中多次获了奖，获得奖金有几百元钱吧!
具体多少钱，我已记不清了，都用掉了。
是这样的，学校每期举办多项技能竞赛，其中一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元;
每期还评选多名学习标兵，学习标兵的奖金为200元。
说实话，我在职业中专读书，我越来越自信，学习方法也越来越好。
我总结出这么一个道理：
初中成绩差不等于学不好技能，初中成绩差的学生不等于不优秀的学生。
在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人;
讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终积极参加学校举办的羽毛球赛、篮球赛等，我获得了羽毛球赛一等奖、篮球团体赛二球赛。
我们职业中专学校举行了多种形式的活动，篮球赛、羽毛赛、跳绳赛、拔河比赛等，很多同学喜欢这些活动!
每项比赛，获奖就有奖金。
其实，国家非常支持职业学校办学，我们学校才会有这么好的条件。
本学期，为了使寝室这个家更温暖，学校开展了温馨寝室活动，现在我的寝室很温馨。
我们学校几乎没有人打架，因为学校不允许打架，不允许同学欺侮同学，经常打架，欺侮同学，而且教育不改的同学就会学校开除。
老师经常教育我们学会做人，我们班上同学间的关系很团结很和谐，相互帮助，相互关心的现象很常见的……
总的来说，我在职业中专，我学会了技能、学会了学习、学会了处理人际关系。
现在我很快到比亚迪汽车公司实习，告诉大家，我的试用期工资2300元/月，3个月转正，转正后我的工资就有3000多元/月。
事实证明，我选择职业中专学技能是正确的!
今后我会珍惜机会，努力干好工作，让工资水平不断前进!
谢谢大家!
语文课前五分钟演讲4
各位老师、家长朋友、孩子们：
我是_--家长。
今天能有幸站在这里跟各位分享我个人的一些小小的感想，真是特别高兴!
在这里我要先感谢我们班的班主任徐老师给我这样一个机会。
首先请允许我代表各位家长，想各位老师说一声：
“老师，您辛苦了!
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍，希望对各位家长有所借鉴。
一、懂得感恩
首先我要说的两个是“感恩”。
有家长可能心中会有疑问：
“乱说，这成绩好不好，跟感恩会有关系?
”家长朋友们，你别不信!
我的孩子今年刚初三毕业，现已被温一中录取，我觉得很大的一个原因是我们教会孩子懂得感恩。
当孩子得到好成绩时，我第一句会说：
“老师这么辛苦，这次你的老师一定会很高兴的。
”当孩子有下滑时，我的第一句会说：
“不要灰心，老师对你这么好，他还是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再让老师担心了。
”当然，我也会及时打电话给老师说谢谢之类的话。
这些话，是我对老师的辛苦真诚说的谢谢!
也是我对孩子一种感恩教育。
就像去年，我儿子在温一中被评为“优秀学员”时，我让孩子第一时间先告诉老师，我说：
“为了你的成绩，老师是最担心的。
”这次，录取名单一下来，我儿子就很兴奋地对我说：
“妈妈，快告诉老师!
”儿子的录取，我固然高兴，但我最高兴的是我的儿子学会了感恩，有一颗感恩的心。
我想：
让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师、尊敬老师。
爱老师，孩子会喜欢上老师的课;
尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。
或许有人会说，你儿子碰到的是好老师。
当然，我为我儿子一直以来都有老师任教而庆幸。
然而，各位家长朋友们，作为一位老师，首先他是一位正常的人，而不是神。
面对全班几十位学生，不可能随时随地都为你的一个孩子服务，因此，也会难免会有不合你意的时候。
这就需要，我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。
家长能朋友们，感恩，是一种促进成功的重要法宝。
最近，我在《智慧背囊》上读到一则故事：
有个老木匠一直是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。
老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答应了。
但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。
当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：
你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。
到这时，老木匠后悔莫及。
老板懂得感恩，工人却没有学会回报，回报老板长期对他的关爱。
这个故事告诉我们，对待工作要认真，对待他人要感恩。
其实，每个人一生都在建造着房子，为别人，也在为自己。
成功法则中有条黄金定律：
待人如己，懂得感恩。
也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思考。
作为子女，应该多考虑为人父母的难处;
作为学生，应该多考虑老师的难处。
当然，感恩不仅仅表现在学生对老师，也有学生对家长，家长对老师，家长对他人。
有一话说得好“言教永远不如身教”。
二.养成习惯
“习惯”，是我今天要讲的第二个话题。
到了初中，孩子们应该养成那些习惯呢!
1、以学为先。
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，解决疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：
保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观
3、合理安排。
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。
比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。
.利用假期时间来调整，弥补上
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