四风问题自查报告剖析材料五篇Word文档下载推荐.docx

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（二）理想信念有所弱化。

对上级的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透。

对党的各项政策进行系统的学习不够，致使自己的政治敏锐性不够强，遇有突发或重大政治事件时会不知所措，不能够看到事件的本质。

个人主义思想严重，工作中过多自信，错误的认为自己有点能力，说话不经过大脑。

　　二、贯彻中央八项规定和省、市、县有关规定精神、转变作风方面的基本情况

（一）贯彻落实信心不足。

在思想上认识很不到位，认为规定的某些方面太过了，也就是“一阵风”，等风声过了就没事了。

（二）违规现象仍然存在，执行不得力。

违反了勤俭节约、廉洁自律有关的有关规定。

如：

天一点点热就开空调，村里来人，仍感觉接待是很正常的。

　　三、“四风”方面存在的突出问题

　　随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，对照本人实际，深入反思、查摆问题，发现存在很大的不足。

（一）形式主义方面。

　　一是理论学习系统性不够强。

虽然也认识到理论学习的重要性，但在具体工作中，片面强调日常事务较多，存在着以干代学的现象，对政治理论知识的集中学习，满足于按照上级要求的内容走形式地完成任务，自我学习的要求比较放松，政治理论学习得较多，政策法律法规等方面知识学习得较少，文件资料看一遍了事，导致了理论学习上不够深入系统，学风不够端正。

如先锋在线学习的内容，都是挂在那，没有认真去听去学。

　　二是工作作风不够细致、踏实。

主动工作的意识有待加强。

习惯于按领导工作要求去落实，主动思考、主动去落实不够，超前谋划上有欠缺。

在上级检查验收中，搞过重形式、讲效果的东西，只提供成绩不暴露缺陷。

如年底党建检查时，根据考核标准很多材料都是为了应付检查临时补缺补差。

（二）官僚主义方面。

　　一是密切联系群众有差距。

虽然有直接联系群众制度，但在经常深入基层、深入群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声做得还不够。

深入边远山区还是比较少，帮助群众解决实际困难等做得不够好。

在自己工作岗位上，往往不能够深刻地理解本岗位的职责并贯穿于实施过程。

如有时候村民在找人办事都不怎么熟悉我。

　　二是协调工作上有欠缺。

在农村工作涉及面广，不仅与政府间有十分密切的联系，而且与农业相关部门、林业部门也有紧密的关联，因此协调的能力与水平如何，往往决定了成败得失，影响工作成效。

如在去年春节，上级各相关部门到村对困难户进行慰问，在配合各部门工作时还有所欠缺。

　　（三）享乐主义方面。

　　庸懒松散，不思进取。

主要表现在拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，领导安排下乡就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢骚，表现出一脸的不高兴;

平时没什么事情的时候，就自己玩自己的，也懒得下村组走走，浪费了大把的时间在无聊的事情上面。

如周末时间，一个人呆在办公室也不愿意下村组。

　　（四）奢靡之风方面。

　　一直以来，自己对吃请、送礼等不正之风是抵制的，从内心上讲不喜欢、不接受。

但看到社会上的一些奢靡现象时，自己也慢慢变得麻木了，认为是正常现象，导致自己对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，对厉行勤俭节约的规定执行不够到位、要求不够严。

自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。

如有时候上面来人接待，自己也跟着一起吃喝。

　　四、产生问题的原因分析

　　通过学习和查摆问题，我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。

我在以上“四风”方面存在的问题及具体表现，究其原因，主要是以下几方面。

（一）理想信念有所放松。

对政治理论学习重视不够，学了也是浅尝辄止存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，理论上的不成熟导致理想信念不够清醒和坚定。

同时，忽视了理论与实践的辩证关系，始终如一地运用科学理论解决实际问题的能力还不够强，导致运用科学理论指导发展实践不够。

理论学习不深入，党性修养不高。

（二）党性修养有所放松。

思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。

工作中存在功利主义色彩，有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

　　（三）政治理论学习不够扎实。

理论是武装头脑的武器，理论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。

多年来，虽然在学习马列主义、中国特色社会主义理论，但只是学了皮毛，没有理解其精髓，更没有做到结合实际入脑入心。

理论的欠缺导致自己党性修养不够，对党的方针、政策理解认识不到位，对党的群众观理解认识不够，出现工作方法简单、政治意识和大局意识不强，出现工作失误时，不敢于担当。

　　五、今后努力的方向和改进措施

　　按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我坚决清除自己身上的病灶，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高：

（一）进一步加强勤学善思。

这是解决“四风”问题的内在要求。

我将坚持不懈地加强学习，特别是认真学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记一些列重要讲话精神，自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升马克思主义理论素质和履职尽责的能力和水平。

坚持理论联系实际，进一步端正学风，老老实实、原原本本的学，联系实际思考，做到以知促行、以行促知、知行合一，进一步把综合处工作抓好。

（二）廉洁自律，遵纪守法。

自觉遵守关于廉政建设的各种规章制度，带头维护党纪国法的严肃性。

要坚决抵制享乐奢靡之风，自觉克服形式主义、官僚主义的陋习，做到从小事做起，防微杜渐，以廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。

　　（三）牢记宗旨，坚定信念，一切从群众利益出发。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策，树立正确的人生观、价值观、和世界观，多做打基础利长远的工作，把服务当作自己的天职。

四风问题自查报告剖析材料范文_篇2

　　目前，全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

根据学校群众路线教育活动计划，我认真学习，积极参加全体党员讨论，联系自己的思想和工作实际，重点查摆“四风”在自身的突出表现，并对存在问题原因进行了深层次的剖析。

通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。

现就自己工作、学习、生活的各个方面，进行剖析。

　　一、“四风”方面存在问题

（一）形式主义方面存在的问题

　　理论功底不扎实。

对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整，吃老本;

对新时期的党的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。

学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。

客观上强调工作忙、没时间，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。

写文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，结合单位、结合实际的实质内容少，实用性比较差。

理论学习与实际运用就像油和水，理论与实践没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显。

　　工作作风欠踏实。

受领任务后，首先想到的是到时别误事，粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上，降低标准，放松要求，僚草应付代替严谨作风;

创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

遇到问题时“傻子过年看邻居”，先看别只是怎么做的，先想过去是怎么处理的，较少用创新的办法解决困难。

（二）官僚主义方面问题

　　调查研究针对性不强，有时为了完成任务而调研，存在着盆景式调研，只看典型，不看全局;

参观式调研，走马观花，蜻蜓点水;

安排式调研，让看什么看什么，让听什么听什么。

　　存在“不求有功，但求无过”的观念。

工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。

学习新知识、研究新问题的意识不足，被动应付的情况时有发生。

　　（三）享乐主义方面的表现

　　享乐主义发源于封建思想沉渣泛起并与西方颓废文化渗入的结合，主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受，只追求个人的享受和幸福，放弃社会责任和义务。

自身表现，作为一名普通教师，既无人事权，又无财务权，只有事务权，条件受限，达不到享乐主义的程度。

没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享乐，主要表现在思想不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。

尤其是看到社会上有些人不是靠正当手段，不是靠自身刻苦努力而得来不义之属，心理也会产生不平衡。

精神萎靡，贪图安逸，不思进取;

在工作态度上，有时会产生吃这么苦能够换来什么?

值不值得的困惑，开始怕苦怕累，得过且过，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再创造性地开展工作。

　　（四）奢靡之风方面的表现

　　通过检讨剖析，自认为能够保持艰苦奋斗作风的，能够有一颗平常心过平民日子。

但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。

有时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱人、有权人过着的豪华、享乐、奢靡的生活。

　　二、存在问题的主要原因

（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在应有的位置，凭兴趣、凭爱好、凭自觉，被动接受要我学的要求，而不是我要学的主动进取。

二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力

（二）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

社会转型时期，传统的价值观受到很大冲击，权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多或少地影响到了自己。

从理论上说，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界。

但实际上是存在着轻重不同的问题的，以事务工作代替政治和党性锻炼，党性修养有放松，有时抱有不求有功，但求无过的态度，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，安于现状，精神懈怠，不思进取。

　　（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生的模糊认识，在工作上群众观念淡薄。