九年级上册文言文复习教案文档格式.doc

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①故 

扶苏以数谏故（缘故、原因） 

广故数言欲亡（故意、特意）

②将　 

上使外将兵（率领）

项燕为楚将（将领、带兵的人）

③然　 

吴广以为然（这样）

然足下卜之鬼乎（然而）

④书　 

乃丹书帛曰“陈胜王”（写）

得鱼腹中书（字条）

⑤之　 

辍耕之垄上（去、到、） 

怅恨久之（、音节助词，无实义）

燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，为“的”）

二世杀之（代词，指扶苏）

⑥以　 

扶苏以数谏故（因为）

或以为死（译为“认为”）

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把）

以激怒其众（来）

⑦次陈胜、吴广皆次当行（编次）

又间令吴广之次所旁从祠中

（旅行或行军在途中停留）

⑧若若为佣耕（你）

不知口体之奉不若人（像）

你若来（如果）若有作奸犯科

c、古今异义

1）、【等死】古义：

同样。

今义：

等待。

2）

【卒中往往语】古义：

到处。

今义：

经常。

3）、【今亡亦死】古义：

逃走。

死亡 

。

4）、【比至陈】古义:

等到。

今义:

比较,比方。

d、课下注释中重点词语：

之、苟、若、屯、会、次、亡、等、数（shuò

）、念、间（jià

n）、旦日、

并、宁、比、社、稷、刑

e词类活用

【大楚兴，陈胜王】王：

名词用作动词，称王，为王 

【置人所罾鱼腹中】罾：

名词用作动词，就是用网捕

【将军身被坚执锐】坚：

形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：

形容词用作名词，锐利的武器

【固以怪之矣】怪：

以……而怪。

【忿恚尉】忿恚：

形容词的使动用法，使……恼怒

2、重点语句翻译。

（1）陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”

陈胜长叹一声说：

“燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!

（2）天下苦秦久矣。

全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。

（3）、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

现在果真把我们的人假称是公子扶苏、楚将项燕的队伍，向天下人发出倡导，应该有许多人会响应。

（4）王侯将相宁有种乎!

王侯将相难道有天生的贵种吗?

3、简答题。

①你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

②从全文看，陈胜是一个怎样的人?

（陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？

）

陈胜是一个抱负远大，有胆有识，能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。

（

（1）、对当前形势具有敏锐的洞察力；

（2）、做事周密细致；

（3）、有很强的组织领导才能。

★中考连接：

2011-2012厦门市质检

阅读甲、乙两则文言文，完成6—9题。

（15分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：

“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：

“若为佣耕，何富贵也？

”陈涉太息曰：

“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

”

——司马迁《史记·

陈涉世家》（节选）

【乙】陈胜出于戍卒，一旦奋发不顾，海内豪杰之士乃始云合响应，并起而诛之。

数月之间，一战失利，不幸陨命于御者之手①，身虽已死。

其所置遣侯王将相竟亡秦。

项氏②之起江东，亦矫③称陈王之令而度江。

秦之社稷为墟，谁之力也?

且其称王之初，万事草创，能从陈馀之言，迎孔子之孙鲋为博士，至尊为太师，所与谋议，皆非庸人崛起者可及，此其志岂小小者哉!

——洪迈《容斋续笔·

陈涉不可轻》（节选）

【注释】①陨命于御者之手：

指陈涉最后死于他的车夫庄贾之手。

②项氏：

指项梁、项羽。

③矫：

假托。

6．解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）辍耕之垄上（）

（2）若为佣耕（）

（3）并起而诛之（）（4）秦之社稷为墟，（）

7．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：

（）（2分）

A.燕雀安/知鸿鹄之志哉B.若为佣/耕，何富贵也

C.海内豪杰之士/乃始云合响应

D.不幸陨命于御/者之手

8．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）项氏之起江东，亦矫称陈王之令而度江。

9、阅读甲乙选段，完成⑴——⑵小题。

（5分）

（1）乙文中的“此其志岂小小者哉”印证了甲文中的哪一句话？

（2分）

（2）乙文中对陈涉有两条基本评价，请用你的话简要概述。

（3分）

参考答案：

6、要点与评分：

解释准确，每个1分。

（1）去、往

（2）你（3）一齐（4）土地神

7．C（2分）

8．要点与评分：

翻译准确，表达通顺。

每句2分。

（1）如果今后富贵了，（我们大家）不要互相忘记。

（2）项羽（项梁）从江东起兵，也假称（借）陈王的号令而渡江。

9.

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉（2分）

（2）要点与评分：

写出一点可得1分，表达1分。

①秦国被推翻，陈涉起了重要作用；

②陈涉志向非凡，并非庸人。

三、《唐雎不辱使命》

【错意】错，通“措”。

【仓鹰】仓通“苍”。

b、课下注释中重点词语：

【辱】辱没、辜负。

【易】交换。

【加惠】给予恩惠。

【广】扩充。

【直】只，仅仅。

【怫然】盛怒的样子。

【抢】撞。

【休祲】吉凶的征兆。

（【休】吉祥。

【祲】不祥。

【挠】屈服。

【谢】道歉。

【谕】明白。

c、一词多义：

1）、【以】．①介词，可译为“用、拿、凭”等

寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今吾以十倍之地（用）

而安陵以五十里之地存者、而君以五十里之地存者（凭）

②．介词，可译为“把”以头抢地耳、以君为长者，

③．连词，可译为“因为”徒以有先生也

2）、安陵君因使唐雎使于秦 

（第一个）使：

派遣。

（第二个）使：

出使。

3）“于”字的用法①相当于“在”仓鹰击于殿上。

②相当于“自、从”受地于先王/休祲降于天

③相当于“到”何至于此！

d、古今异义：

长跪而谢之曰 

【古：

道歉；

今：

感谢】

E、词类活用：

①轻寡人与（轻，形容词用如动词，意动用法，“认为……轻”，小看。

②请广于君（广，形容词用如动词，使动用法，“使……扩充”。

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

安陵君于是派唐雎出使秦国。

（2）以君为长者，故不错意也。

把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

⑶、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。

（4）此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

这三个人，都是平民中最有胆识的人啊。

（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。

再加上我，将成为四个人了。

（5）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（那）韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！

（1）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？

答：

①“公亦尝闻天子之怒乎”

你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

②“此三子者……与臣而将四矣”

我将效仿那三个人，与你同归于尽。

（2）用自己的话简要回答：

唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？

从中可以看出唐雎是个怎样的人？

首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。

其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。

最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

（答出要点及过程，意近即可）

唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

（3）列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

*示例：

（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

★中考连接（十一）2011烟台

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

【乙】晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰：

‘何为者也?

’对曰：

‘齐人也，王曰：

‘何坐?

曰：

‘坐盗。

’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

“缚者曷为音也?

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

9．下面加点词的意思相同的一项是（）（3分）

A、臣请缚一人，过王而行人恒过然后能改

B．或异二者之为何为者也

C.吾欲辱之，何以也以其境过清，不可久居

D.要离之刺庆忌也甚矣，汝之不惠

10．翻译下面句子。

（1）秦王色挠，长跪而谢之。

（2）叶徒相似，其实味不同。

11．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。

愤怒

12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子的态度，也隐含了他的不满。

13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是

靠取胜。

（十一）9．D（3分）

10．

（1）秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。

（2）只是叶子相似，它们的果实味道不同。

（评分：

4分。

每小题2分）

11．威胁害怕（色挠）（评分：

2分。

每空1分，大