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在同一章或条中,同一层次的条有无标题应统一。

11,第二节标准的结构和层次3、条的设置同一层次中有两个或两个以上的条时才可设条。

有被引用的可能时,应考虑设立条。

12,(三)段1.段段与条的最大区别是段不编号。

在标准中要尽量避免出现悬置段。

悬置段是指标准中直接置于章的标题下面的段。

标准中有一些引导语,它们往往不会被引用,所以可以处于悬置状态。

对于标准中的段,如果会被其他标准所引用,则应考虑改为条。

第二节标准的结构和层次,13,第二节标准的结构和层次2.列项列项可以说是段中的一个子层次。

(1)列项的引出列项可用两种形式引出:

使用一个完整的句子;

使用一个句子的前半部分,该句子由列项中的各项来完成。

14,第二节标准的结构和层次

(2)列项的编写列项中每一项前应加破折号或圆点。

如果列项需要识别或者列项将被引用,则在每一项前加上后带半圆括号的小写拉丁字母序号,如a)、b)、c)等。

15,第二节标准的结构和层次在字母形式的列项中,如果需要对某个项进一步细分成要识别的分项,则应使用后带半圆括号的阿拉伯数字序号,如1)、2)、3)等;

如果仅需要对某个项进一步细分,但不需要识别,则在字母形式的列项下,可使用破折号或圆点的列项。

16,(四)附录附录的识别每一个附录的前三行内容为我们提供了识别附录的信息:

第一行附录的编号;

第二行附录的性质;

第三行附录的标题。

第二节标准的结构和层次,17,附录的编号每个附录都应有一个编号,附录编号由中文“附录”及随后表明附录顺序的大写拉丁字母组成,字母由“A”开始。

规范性附录和资料性附录应混合在一起按标准条文中提及附录的先后顺序编排附录。

附录的标题每个附录均应有标题,以标明附录规定或陈述的具体内容。

第二节标准的结构和层次,18,附录的章、条、图、表和数字公式的编号附录中的章、条、图、表和数学公式的编号前均应加上标明该附录顺序的字母,字母后跟下脚点。

如:

附录中的章用.1、A.2、A.3等表示。

每个附录中的章、图、表和数学公式均应重新从1开始编号,当附录中只有一个图、一个表和一个公式时,也应进行编号。

图.1、表B.1。

第二节标准的结构和层次,19,第三节标准正文核心内容的编写,一、产品分类产品分类是产品标准中对产品的类别、品种、型式、规格、基本参数和尺寸进行科学的归类和合理的分档,使其最大限度地满足用户多种多样的需要,同时,也便于组织生产,并作为设计和选用产品的依据。

20,第三节标准正文核心内容的编写,二、分类与命名

(一)分类与命名:

用文字进行识别;

21,第三节标准正文核心内容的编写,

(二)分类和命名1.物质的名称基本名主要依据物品的基本结构和用途等特点得出的基本概念确定的物品名称。

标准名在基本名的基础上,通过一些限定词进一步往下区分的、较为具体的物品名称。

也就是说,在基本名的基础上,加上类、型、式、号、年式、系列等层次间的限定词组成的名称。

22,第三节标准正文核心内容的编写2、分类和命名一章的标题分类和命名一章常可采用如下标题:

型式与基本参数;

型式、基本参数与尺寸;

基本参数、尺寸;

产品的分类和命名;

产品分类等等。

23,第三节标准正文核心内容的编写3、分类和命名一章的编写要点分类和命名是从“分类”开始的,所谓“分类”,就是从“类”开始往下分,这里的“类”就是基本名,“分类”的结果就是把“基本名”具体到“标准名”产品型号的命名方法有国家标准或行业标准的,应采用国家标准或行业标准规定的型号命名方法;

24,第三节标准正文核心内容的编写“分类和命名”章中的某些内容属于需要检验的要求时,应在“要求”章中重新规定和陈述。

“等”和“级”一般用于区别产品的质量好坏,它们不属于分类和命名的内容。

25,三、要求

(一)选择技术内容的三项原则1、目的性原则每种产品的技术特性和质量要求是很多的,绝大部分已经在产品的图样和技术文件里作了详细、全面的规定,这些特性和要求不可能也不必要全部写入到标准中去,至于选择哪些作为标准的规范性技术要素,取决于编写标准的目的,这就是目的性原则。

第三节标准正文核心内容的编写,26,第三节标准正文核心内容的编写,1)适用性目的2)相互理解的目的3)健康、安全环保或资源合理利用的目的4)认证的目的5)接口、互换性、兼容性或相互配合的目的6)品种控制的目的,27,2、性能原则

(1)性能特性与描述特性1)性能特性:

指产品的使用功能,是那些在使用时才能显示出来的特征,如洗衣机的洗净性能、冰箱的制冰能力等。

2)描述特性:

是指产品的具体特征,是那些在实物上或图纸上显示出来的特征,如表面粗糙度、公差与配合、成份和配方等。

第三节标准正文核心内容的编写,28,第三节标准正文核心内容的编写,

(2)性能特性优先1)用性能特性来表达时,会给技术的发展留有最大的空间。

2)用性能特性来表述要求时,可能会引入既耗时又费钱的复杂的试验过程。

3)标准选择性能特性还是描述特性(具体特性)来表达,要认真权衡利弊,其原则是最好采用性能特性来表述。

4)采用性能特性表达,不要疏漏了具体特性。

29,第三节标准正文核心内容的编写,3.可证实性原则

(1)在产品标准中只应列入那些能被证实的技术内容,对于那些不需要证实的,不宜证实的或不便证实的技术内容都不应列入标准作为规范性技术要求。

也就是说,凡是在标准中规定的要求,均应能够通过现有的检测技术、检测方法和相应的设备、工具来进行检测,用试验的方法进行验证。

30,第三节标准正文核心内容的编写,

(2)标准中的技术指标尽量定量化,应使用明确的数值如最大值、最小值、带公差的中心值或区间值等定量形式。

(3)对于那些无法用定量方法来表达的技术内容如香气、颜色等感观质量,必要时可以辅以实物标样作为鉴定用的比较基准。

31,第三节标准正文核心内容的编写,(4)如果没有一种试验方法能在较短时间内证实产品是否符合稳定性、可靠性或寿命要求,则不应在标准中规定这些要求。

产品的有些要求是可以证实的,但是在短时间内办不到,,32,

(二)“要求”的主要内容这里着重介绍技术要求内容:

产品的工作环境条件产品的使用性能产品的理化性能产品的稳定性安全、卫生、环保要求,第三节标准正文核心内容的编写,33,(三)数据待定的标准数据待定的标准是列出产品的特性,但其特性的具体值或其它数据需根据产品的规格化要求或具体使用要求另行规定的标准。

第三节标准正文核心内容的编写,34,第三节标准正文核心内容的编写特性值明确的对象数据待定的标准,其特性值可由供方明确,也可由需方明确。

不允许数据待定的标准对于涉及健康和安全的要求,在标准中应明确规定其特性值,不允许采用数据待定的做法。

35,第三节标准正文核心内容的编写3、数据待定标准的编写要求在标准的要求中应列出其特性,并说明这些特性的特性值应在何处明示;

在标准中应规定测定这些特性值的试验方法。

36,第三节标准正文核心内容的编写(四)“要求”一章的编写要点1、标准中的要求指的是与产品质量有关的技术性要求。

对不直接影响产品使用性能等方面的内容,一般不列入。

2、产品标准中所规定的各项质量指标应不低于通用技术条件或基本技术要求中的规定。

37,第三节标准正文核心内容的编写3、要求中所规定的指标尽可能“定量化”。

可量化的特性应给出极限值或可选值。

4、在标准中规定的每一项要求,都应规定相应的试验方法和检验规则。

5.如有不宜证实的,不便证实但又需要列入标准的技术内容,应做相应的处理(单列或并入相关条款)。

38,第三节标准正文核心内容的编写四、抽样

(一)概述抽样是可选要素。

抽样又称采样、取样,是指从一大批成品中取出一小部分作为实验室样品,送到实验室供测试用的过程。

“抽样”可以独立成章,也可以与“试验方法”合并成一章,放在试验方法的开头。

抽样的编写,以保证试验室样品(样本)与成品(批)的一致性为原则。

39,第三节标准正文核心内容的编写

(二)抽样的内容抽样的内容为成品与实验室样品之间的抽样条件和方法,实验室样品的保管。

具体内容包括:

需要时应规定抽样的条件:

如老化条件、时效条件、磨合条件、干燥条件和过筛条件等内容;

需要时应规定抽样的方法:

如四分法、切割法、锯切法和随机数法等内容;

需要时应对易挥发,或易变质的样品,规定储存样品容器的材料或特性(如类型、容量、气密性),以及保管条件等;

需要时应规定样品的数量(质量或体积)。

40,第三节标准正文核心内容的编写(三)编写注意事项尽量引用现行的国家标准或者行业标准,无现行标准时再在标准中规定“抽样”可以独立成章,也可以与“试验方法”合并成一章,放在试验方法的开头。

41,五、试验方法

(一)概述试验方法是对产品的质量特性指标是否符合规定要求而进行检测的方法、程序以及手段等所作的统一规定,它为判定产品的合格与否提供了定量的依据。

第三节标准正文核心内容的编写,42,五、试验方法

(二)“试验方法”的内容试验方法主要包括如下内容:

试验的目的和基本要求;

试验条件和试验前的准备工作;

其中试验条件包括环境、场地等的条件以及仪器、设备的要求;

第三节标准正文核心内容的编写,43,试验内容、程序方法和具体的操作步骤;

试验结果的记录、计算、分析和评定;

其它应注意的事项。

第三节标准正文核心内容的编写,44,第三节标准正文核心内容的编写,(三)“试验方法”一章的编写要点1.与要求相对应要求和试验方法须考虑一一对应,否则无法比较试验结果。

2.仲裁试验一项要求应对应一个试验方法。

如有两个或两个以上的试验方法,在标准中应规定仲裁用的试验方法。

3.试验程序如果试验的先后程序会影响到试验的结果,则应在标准中予以明确规定。

45,第三节标准正文核心内容的编写,4、试验的可靠性为了保证被测数据的可靠性,测试过程中使用的测试仪器、工具和设备等均应规定不确定度(或最小分辨力),同时应规定试验的误差范围。

5、标准样品用作对比试验的标准样品,应对其取得检定和保存方法作出明确的规定,必要时还应规定标准样品的要求。

46,第三节标准正文核心内容的编写六、检验规则(质量评定程序)1、合格评定对产品规定要求的程序所进行的系统检查第一方进行评定供货方声明第二方进行评定使用方认定第三方进行评定第三方认证合格评定有抽样、测试和检验;

评价、验证和合格保证(供方声明、认证);

注册、认可和批准以及它们的组合。

47,

(二)检验分类检验分类的组合大致为:

鉴定批准(或能力批准)、质量一致性检验;

首件检验、质量一致性检验;

定型检验(或鉴定检验)、首件检验、质量一致性检验;

定型检验、逐批检验、周期检验;

型式检验(或例行检验)、出厂检验(或交收检验);

首件检验、出厂检验。

相比之下,采用型式检验、出厂检验的检验组合居多。

第三节标准正文核心内容的编写,48,第三节标准正文核心内容的编

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