最新七年级数学平行线的有关证明及答案Word格式.docx

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例3

（1）已知：

如图2-4①，直线AB∥ED，求证：

∠ABC+∠CDE=∠BCD；

（2）当点C位于如图2-4②所示时，∠ABC，∠CDE与∠BCD存在什么等量关系？

并证明．

在运用平行线性质时，有时需要作平行线，取到桥梁的作用，实现已知条件的转化.

例4如图2-5，一条公路修到湖边时，需绕道，如果第一次拐的角∠A是120°

，第二次拐的角∠B是150°

，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，那么∠C应为多少度？

把关于角度的问题转化为平行线问题，利用平行线的性质与判定予以解答.

举一反三：

1.如图2-9，FG∥HI,则∠x的度数为（）

A.60°

B.72°

C.90°

D.100°

2.已知如图所示，AB∥EF∥CD，EG平分∠BEF，∠B+∠BED+∠D=192°

，∠B-∠D=24°

，求∠GEF的度数.

3.已知：

如图2-10，AB∥EF，BC∥ED，AB，DE交于点G．

求证：

∠B=∠E．

例4如图2-6，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立，并说明理由．

解决此类条件开放性问题需要从结果出发，找出结果成立所需要的条件，由果溯因.

5.如图1-7，已知直线，且和、分别交于A、两点，点P在AB上，和、分别交于C、D两点，连接PC、PD。

（B）试求出∠1、∠2、∠3之间的关系，并说明理由。

（C）如果点P在A、B两点之间运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化。

（D）如果点P在AB两点的外侧运动时，试探究∠1、∠2、∠3之间的关系（点P和A、B不重合）

6.如图2-11，CD平分∠ACB，DE∥AC，EF∥CD，EF平分∠DEB吗？

请说明理由．

7.如图1-12，CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC,

AB∥GF

8.如图2-13，已知AB∥CD，∠ECD=125°

，∠BEC=20°

，求∠ABE的度数．

答案：

1.根据两直线平行，内错角相等及角平分线定义求解.

（标注∠MND=∠AMN，∠DNP=∠EPN）

（标注∠MND=∠AMN=60°

，

∠DNP=∠EPN=80°

）

解：

（1）∵AB∥CD∥EF，

∴∠MND=∠AMN=60°

∴∠MNP=∠MND+∠DNP=60°

+80°

=140°

又NQ平分∠MNP，

∴∠MNQ=∠MNP=×

140°

=70°

∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND=70°

-60°

=10°

∴∠MNP，∠DNQ的度数分别为140°

，10°

.（下一步）

（2）（标注∠MND=∠AMN，∠DNP=∠EPN）

由

（1）得∠MNP=∠MND+∠DNP=∠AMN+∠EPN，

∴∠MNQ=∠MNP=（∠AMN+∠EPN），

∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND

=（∠AMN+∠EPN）-∠AMN

=（∠EPN-∠AMN），

即2∠DNQ=∠EPN-∠AMN.

2.（标注：

∠1＝∠2=∠DCB，DG∥BC，CD∥EF）答案：

（标注：

∠1＝∠2=∠DCB）

证明：

因为∠AGD=∠ACB，

所以DG∥BC，

所以∠1＝∠DCB，

又因为CD⊥AB,EF⊥AB，

所以CD∥EF，

所以∠2＝∠DCB，

所以∠1=∠2.

3.

（1）动画过点C作CF∥AB

由平行线性质找到角的关系.（标注∠1=∠ABC，∠2=∠CDE）

如图，过点C作CF∥AB，

∵直线AB∥ED，

∴AB∥CF∥DE，

∴∠1=∠ABC，∠2=∠CDE.

∵∠BCD=∠1+∠2，

∴∠ABC+∠CDE=∠BCD；

（2）解析：

动画过点C作CF∥AB,由平行线性质找到角的关系.

（标注∠ABC+∠1=180°

，∠2+∠CDE=180°

∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°

．

∴∠ABC+∠1=180°

.

∴∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°

4.动画过点B作BD∥AE，

过点B作BD∥AE，∵AE∥CF，

∴AE∥BD∥CF，∴∠A=∠1，∠2＋∠C=180°

∵∠A=120°

，∠1+∠2=∠ABC=150°

∴∠2=30°

∴∠C=180°

-30°

=150°

例题

1.解析：

∠AEG=180°

-120°

=60°

由外凸角和等于内凹角和有60°

+30°

＝x+48°

，解得x=72°

答案:

B.

2.解:

∵AB∥EF∥CD,

∴∠B=∠BEF,∠DEF=∠D.

∵∠B+∠BED+∠D=192°

即∠B+∠BEF+∠DEF+∠D=192°

∴2（∠B+∠D）=192°

即∠B+∠D=96°

∵∠B-∠D=24°

∴∠B=60°

即∠BEF=60°

∵EG平分∠BEF,

∴∠GEF=∠BEF=30°

3.解析：

标注AB∥EF，BC∥ED

∵AB∥EF，

∴∠E=∠AGD.

∵BC∥ED，

∴∠B=∠AGD，

∴∠B=∠E.

4.解析：

标注AB∥CD，∠1=∠2

方法一：

（标注CF∥BE）

需添加的条件为CF∥BE，

理由：

∵AB∥CD，

∴∠DCB=∠ABC.

∵CF∥BE，

∴∠FCB=∠EBC，

∴∠1=∠2；

方法二：

（标注CF，BE，∠1=∠2=∠DCF=∠ABE）解：

添加的条件为CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线．

∵CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线，

∴∠1=∠2．

5.解：

（1）解析：

在题目中直接画出辅助线

∠3=∠1+∠2。

如图

（1）所示

过点P作PE∥交于E，则∠1=∠CPE，

又因为∥，所以PE∥，则∠EPD=∠2，

所以∠CPD=∠1+∠2，即∠3=∠1+∠2

（2）解析:

点P在A、B两点之间运动时，∠3=∠1+∠2的关系不会发生改变。

（3）解析：

如图

（2）和（3）所以，当P点在A、B两点外侧运动时，分两种情况：

6.解析：

标注CD平分∠ACB，DE∥AC，EF∥CD

标注∠CDE=∠ACD=∠DCE=∠DEF=∠BEF

EF平分∠DEB．理由如下：

∵DE∥AC，EF∥CD，

（2）文化优势∴∠CDE=∠ACD，∠CDE=∠DEF，

因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。

所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。

∠BEF=∠DCE.

∵CD平分∠ACB，

1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§

11-2市场调查分析书面报告∴∠DCE=∠ACD，

∴∠DEF=∠BEF，

即EF平分∠DEB．

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）

1、购买“女性化”7.解析：

如图，作CK∥FG,延长GF、CD交于H，则∠H+∠2+∠KCB=180°

.因为CD∥EF，所以∠H=∠1,又因为∠1+∠2＝∠ABC，所以∠ABC+∠KCB=180°

，所以CK∥AB,所以AB∥FG.

8.解析：

（过E点作EF∥CD）标注AB∥EF∥CD

8、你是如何得志DIY手工艺制品的？

过E点作EF∥CD，

∴∠ECD+∠CEF=180°

参考文献与网址：

而∠ECD=125°

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。

在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

∴∠CEF=180°

-125°

=55°

我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。

的确，手工艺品价格适中。

也许还有更多理由和意义。

那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?

此次调查统计如下图（1-3）∴∠BEF=∠BEC+∠CEF=20°

+55°

=75°

∵AB∥CD，∴AB∥EF，

∴∠ABE=∠BEF=75°