科教版学年七年级下学期道德与法治期中考试试题A卷Word格式.docx

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2.（2分）毛泽东在《沁园春·

长沙》中写道：

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

”由此可见（）

①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔 

②面对青春，我们要规划青春，进行探索 

③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信 

④自信让我们充满激情

A.①②③ 

C.①③④ 

D.①②③④ 

3.（2分）11岁时，吴步晨带着双目失明的母亲一路奔走求学，用稚嫩的肩膀扛起全家的希望；

他刻苦钻研，成绩优异，考入哈尔滨工业大学不到1年的时间里就申请国家发明专利10项。

吴步晨最令我们感动的是（）

①自立自强，实现人生价值

②乐观向上，增强生命韧性

③孝亲敬长，牺牲自我利益

④开拓创新，发掘创造潜力

B.②③④ 

D.①②④ 

4.（2分）“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

报我以幸福吗？

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？

我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到（）

①乐观自信的人生态度 

②积极进取的人生追求

③坚韧不拔的意志品质 

④得过且过的随意性格

C.②③④ 

D.①②③ 

5.（2分）创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，青春期的我们思维活跃，积极开发创造潜力，才能产生新的动力。

这说明（）

①人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

6.（2分）在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。

参加此类宣誓仪式（）

①能够增强自我约束力

②是提高学习成绩的捷径

③可以增强集体凝聚力

④是改变不良习惯的前提

A.①② 

B.①③ 

C.②④ 

D.③④ 

7.（2分）漫画中，小明妈妈的心态（）

A.有利于身心健康和工作、学习 

B.是在合理宣泄不良情绪 

C.会影响身心健康，妨碍工作、生活 

D.表明情绪是多姿多彩的 

8.（2分）关于情感和情绪的联系，下列认识正确的是（）

①情感产生的过程也包含情绪反应

②情感体验中常常会伴有情绪体验

③情绪逐渐积累可能发展成为情感

④情感相对于情绪来说具有短暂性

C.①②④ 

D.①③④ 

9.（2分）对图漫画理解正确的是（）

①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受

②挫折也是我们人生经历的一部分，要善于面对挫折

③挫败感无法消除，只能任其影响自己

④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义

B.②④ 

10.（2分）我们的情感需要表达、回应和共鸣。

下列属于传递情感正能量的行为有（）

①买早餐时，食堂阿姨笑着说：

“拿稳喽”

②公交车上，一小姐姐起身：

“奶奶您座”

③公交车上，一位女士对农民工表示嫌恶 

④在路口，大学生终于等到了手机的失主

二、判断题（共10题；

11.（2分）面对青春期产生的一些矛盾心理和困惑，我们只能顺其自然，被动接受。

12.（2分）为了预防学生谈恋爱，学校禁止男女学生私下接触。

（判断对错）

13.（2分）创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。

14.（2分）自强要从少年开始，只要我们选准航向，战胜自己的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生旅途中，抵达成功的彼岸。

15.（2分）发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。

16.（2分）进入青春期的我们生理发生明显变化，表明我们已经长大了。

17.（2分）思维的独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

18.（2分）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，只要不违反法律，就可以肆意放纵。

19.（2分）初中生小军由于受到老师的批评，心中有气便将教室的玻璃打碎。

20.（2分）情绪与情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。

三、简答题（共5题；

共55分）

21.（10分）

【同学甲】进入中学，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。

我已经长大独立了，真想一个人独自生活，可又没办法照顾好自己，唉！

【同学乙】我最近特别烦恼：

无缘无故喉结变得突出了，身体也是一出汗就有一股怪怪的味道，肺活量比以前高了很多，不仅长高了，体重也直线上升呢！

【同学丙】我最近发现坐在我前面的女生真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课，我该怎么办？

（1）请你分析一下，同学乙遇到了什么烦恼？

（2）结合同学甲的经历，谈一谈作为初中生应该怎样正确处理青春期矛盾心理？

（3）面对同学丙的困惑，你会告诉他异性同学交往需要注意哪些问题？

22.（10分）进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，陈玲就是其中一位。

最近，陈玲发现班上同学李明不仅成绩好，而且性格开朗，很有幽默感。

不知不觉中，陈玲发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其它女同学交往，心里很难受。

她认为自己遇到了真正的爱情，但又不敢主动表白，为此很苦恼。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）陈玲遇到的是真正的爱情吗？

真正的爱情是什么？

（2）谈谈你对心中开始萌发对异性朦胧的情感这一现象认识。

23.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：

2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

材料二：

《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法，制定本法”。

（1）材料体现了法律的哪一特征？

材料二表明了什么？

（2）谈谈国家制定这部法律的意义。

24.（10分）情景一：

周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。

由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。

同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。

他委屈、懊恼、生气。

情景二：

丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。

于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。

小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。

小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……

情景三：

下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。

而小强则兴奋地对小林说：

“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”

（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。

（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。

（3）请你说说调节情绪的方法有哪些？

（4）小林和小强的情绪表达合适吗？

为什么？

25.（15分） 

三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。

下面,让我们来扫描宁宁的记忆碎片……

学校为我们全体毕业班同学开展了为期两天的省科技馆、博物馆研学旅行。

在紧张的学习之余,我们找回了自我,获得了不曾有过的内心体验……

三年来,同学们在一起争执过,红过脸,哭过,闹过,甚至动过手……但只要掌握交往技巧,我们自然可以化解这些……这不,分别在即,我们越发感到集体的融洽和谐了。

（1）同学们获得的内心体验包括哪些?

（2）说说和谐的共同生活需要我们掌握哪些技巧。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

22-2、

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、