届九年级语文开学检测试题 新人教版 第175套Word文件下载.docx

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）哂笑（shěn）美味佳肴（yá

o）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.萧瑟睥睨顾名思义不可明状

B．执拗伫立盛气凌人冥思暇想

C．暄嚣逍遥囊萤映雪一视同仁

D．肮脏迁徙翻来覆去黯然失色

3．下列加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

B．丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起他那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。

C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。

D．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。

4．下列选项中，表意明确，没有语病的一项是（）（3分）

A．近几年，国产奶粉的质量频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。

B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

C．弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：

一是身体；

二是白天经历的事情；

三是儿童时期的经历。

D．2013年4月20日，四川芦山发生里氏7.0级的地震，湖北恩施、宜昌等地区也有震感。

5.下列文学名著常识表述不正确的一项是（）（3分）

A.《钢铁是什么样炼成的》作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，书中的主人公是保尔。

B．《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，宋代文学家。

C．《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。

D．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。

师徒历尽磨难，取得真经。

6.参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。

要求：

语意连贯，具体形象。

（4分）

一位诗人曾说：

“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；

，；

一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

7.综合性学习（共11分）

4月23日是世界读书日，读书关乎个人生命的质量，关乎国家民族的兴衰。

为大力倡导读书活动，班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动，请你完成下面的任务。

（1）请结合下面的材料，提取有关中国人阅读状况的信息。

【材料一】联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:

国 

家

以色列

俄罗斯

美国

日本

法国

韩国

中国

年人均读书

64本

55本

50本

44本

20本

12本

0.7本

【材料二】中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，有读书习惯的中国国民只有约5%，每年有超过一半的识字的成年人，一本书都没读过;

中国家庭平均拥有5.6册图书，国民阅读率连年下降;

2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。

（2）请结合下面的材料，分别从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。

【材料一】犹太人爱看报，好读书。

以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报；

每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。

犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。

犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。

【材料二】近日一个日本作家说：

“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几，阅读的人很少。

不论文凭高低，不分男女，中老年人打麻将，青年人上网，少年儿童看电视。

中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。

中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。

”

（3）这次演讲比赛需要设计一条标语，现在已经有了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：

与上句语意相关、句式相同、字数相等。

）（3分）

上句：

提高认识，博览增长你我智慧；

下句：

。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累。

8.古诗文默写填空。

（10分，每空1分）

（1）东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）

（2）人有悲欢离合，。

（苏轼《水调歌头》）

（3）峰峦如聚，波涛如怒，。

（张养浩《山坡羊潼关怀古》）

（4）落红不是无情物，___________________________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（5），独怆然而涕下（陈子昂《登幽州台歌》）

（6）行到水穷处，。

（王维《终南别业》）

（7）《茅屋为秋风所破歌》中由个人的痛苦遭遇而心忧天下，从而使得诗的境界有了质的飞跃，成为千古传诵的名句的是：

_________________________，_________________________!

（8）人生难免有离别。

当我们面临分别时，也许会有李白“浮云游子意，落日故人情”的依依不舍，也许会有王勃“__________________，__________________”的大气豪迈。

（二）阅读下面两则文言文，完成9-12题。

（15分）

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

（节选自<

岳阳楼记））

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自（醉翁亭记））

9．解释下列加点词在文中的意思。

（4分）

（1）朝晖夕阴，气象万千

（2）此则岳阳楼之大观也

（3）山间之四时也（4）佳木秀而繁阴

10．翻译下面的句子。

（4分）

（1）览物之情，得无异乎？

（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

11．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。

[甲]：

[乙]：

12.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。

除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?

（3分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面选文，完成文后13—17题。

（20分）

最后的背影张秀超

（1）父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。

（2）父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。

父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：

“你还好吗?

（3）“我在那边还种地。

”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。

（4）我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。

在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。

我不能再入睡了。

（5）悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：

我在那边还种地。

我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。

（6）那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。

那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。

父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。

（7）那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。

父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中拿过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。

瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。

（8）深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。

（9）回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：

“我不想读书了，你也别再受这累了。

（10）“不算啥，只要我能动，就能供你。

”他又说：

“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去!

（11）这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。

父亲说，不犯愁，过几天送柴去。

初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。

都是一小捆一小捆的。

后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。

老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。

（12）卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。

他送柴火，也把那些草穗拉来了。

（13）到镇上的货站，卖了草穗。

我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。

父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。

我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。

（14）父亲站住了，他说：

“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!

”父亲说这话的时候并没有看我。

说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。

（15）寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。

我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。

（16）不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。

父亲回去不到十天就去世了。

（17）我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。

父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难!

（18）父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：

“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。

（19）生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。

（20）今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。

可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：

他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；

而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!

13．文章围绕父亲，写了几件事?

请用简洁的语言分点概括。

14.文章第（5）段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用，请简要分析。

15．赏析句子：

“我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。

16．文章