垃圾分类活动方案十篇Word下载.docx

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　　校园环境与后勤补给方面：

　　各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推动。

　　三、活动的宗旨

　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这个实际问题的重视；

宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们准确地实行垃圾分类，保护环境；

最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

　　四、活动时间

　　每学期

　　五、活动目标

　　1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

　　3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的水平，进一步培养科学思维的素质。

培养学生的分析问题、解决问题的水平和创新水平

　　六、活动形式

　　本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

　　七、具体要求

　　1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式实行校园氛围宣传。

　　2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

　　3、利用每期的黑板报实行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

　　4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

　　5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。

　　6、美术科生动体现垃圾分类的形象。

　　7、保持校园卫生环境。

　　八、具体措施

　　1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

　　2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。

健康课、美术课上交相关的教案。

　　3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

　　4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

　　本次活动通过提升同学注重并力行垃圾分类这个侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　【篇二】垃圾分类活动方案

　　一、活动背景及简介

　　垃圾是放错地方的资源。

　　xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。

xx学校长期致力于社会公益事业，并积极展开与宣传环境保护活动。

在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx学校决定展开宣传垃圾分类，保护环境的活动。

　　二、活动的主题

　　垃圾分类，保护地球

再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们准确的实行垃圾分类，保护环境；

最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。

本次活动通过提升同学注重并力行垃圾分类这个侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　四、活动主办单位、活动承办单位

　　主办：

xx小学

　　策划承办：

　　赞助：

　　五、活动时间

　　xx-xx-x至xx-x-xx

　　六、活动地点

　　全校范围，重点在xx、x、xx生活区附近

　　七、活动内容

　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收即时送垃圾中转站。

　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；

同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：

楠苑4只，梓苑2只）。

　　八、活动流程

（一）项目活动安排

　　以各小组为单位，分别实行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。

筹备工作：

（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；

（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张

（二）具体安排

　　x月xx日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

　　x月xx日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱

　　x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传

　　x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶实行重新粘贴

　　九、活动的可实施性

　　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾实行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。

为了提升同学们的垃圾分类意识，注重环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。

以己之力，举手之劳，保护环境。

特展开此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　十、经费预算

　　不干胶宣传单xx=100（可回收xx张，不可回收100张）

　　宣传单20*0.5=10（贴于宿舍园区）

　　传单回收桶6*40=240

　　照片10*1=10

　　总计：

xx元

　　十一、注意事项

　　1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　　2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

　　3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利实行。

　　4.机动组：

青协宣传部：

　　时间及任务：

负责把活动任务及进程即时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。

各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

　　【篇三】垃圾分类活动方案

　　为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推动局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提升资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的相关要求，结合我校实际，制定此活动方案。

　　一、组织机构

　　成立xx中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

　　二、分类原则和标准

　　按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。

结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾实行分类收集；

待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。

　　1、可回收垃圾：

指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。

　　2、不可回收垃圾：

指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

　　三、目标任务

　　1、展开宣传动员。

组织全体师生展开垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，展开以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。

切实提升学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

　　2、参与社区共建。

与社区展开垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促动家庭和社会共同参与垃圾分类。

　　3、设置分类收集设施。

按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

　　四、经费保障

　　安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。

　　五、阶段安排

　　1、宣传动员和准备阶段（20xx年xx月）

　　本阶段建立机构、制定方案、展开普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。

　　2、推行阶段（20xx年x月x日-xx月x日）

　　按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。

本阶段学校与社区实行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促动家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明水准。

　　3、提升巩固阶段（20xx年1月以后）

　　进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提升分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%。

　　六、工作措施

　　1、召开工作会议，部署相关工作。

　　2、在校园内以多种形式展开垃圾分类普及知识的宣传教育，组织展开以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

　　3、学校确定一名垃圾分类指导员。

指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。

　　4、积极推动“零废弃”工作。

尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。

　　5、增强宣传培训和日常监督检查：

（1）展开宣传培训，提升垃圾分类的知晓率和参与率。

倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

（2）展开学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促动家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明水准。

　　（3）增强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。

　　【篇四】垃圾分类活动方案

　　一、活动目的

　　在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日下午xx

　　三、活动对象

　　xx校区x年级全体学生

　　四、活动地点

　　xx校区x楼报告厅

　　五、活动流程

　　1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

　　2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

　　3、学生代表发言。

　　4、现场提问并实行模拟操作。

　　5、各班“环保小卫士”宣誓。

　　六、活动安排

　　1、报告厅布置、录像：

xx负责。

　　2、学生座位安排：

xx安排。

　　3、四个垃圾筒及部分垃圾：

　　4、电视台人员茶水：

xx。

　　5、活动主持：

　　6、拍照、微官网：

　　7、信息报道：

　　8、学生代表发言、环保小卫士集合：

　　七、补充说明

　　1、xx市电视台组织拍