东营中考生物试题Word文档下载推荐.docx
《东营中考生物试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东营中考生物试题Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人
B.学会与人相处,维护良好的人际关系能促
进健康摄入合理的营养,加强体育锻炼,搞好个C.人卫生有助于健康地生活出现一些情绪问题时,能转移注意力,合D..
理宣泄以保持愉快的心情
2.微信朋友圈已成为当下信息传播的便捷方式,图1是朋友圈中盛传的一则微信。
阅读此微信后,你采取的做法是
A.信从医生无需考证B.事态紧急立即转发
C.多方查找资料核实D.告诉亲朋好
友要听从所示显微镜下的视野从“甲”变为23.要将图“乙”,下列操作顺序,正确的是③向左下方移动装①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片⑤转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋片D.③①④②①⑤B.③①⑤C.②①④A.裹上连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣,4.金秋时节的黄河入海口,红妆,呈现出奇幻的“红地毯”景观。
这是由于随气温降低,叶绿素减少,花青素增多造成的。
花青素位于盐地碱蓬细胞的D.线粒体B.染色体C.液泡A.叶绿体是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是5.图3
③对细胞起保护B.A.①是细胞的控制中心和支持作用⑥可以将无机物D.C.⑤存在于植物体的所有细胞.
合成有机物
6.放大镜是常用的生物学观察工具。
回忆你所做过的下列实验,使用放大镜作为观察工具的是
①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构
A.①②③⑥B.②③⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤
7.下表中的疾病与其致病原因,不相符的是
疾病
缺乏维生坏血幼年时甲状腺激素侏儒泌不足地方性甲状C饮食中缺碘腺肿D脚气病缺乏维生素B18.1928年9月的一天,弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似乎是偶然的,其实是他细心观察的必然结果。
下列关于青霉和青霉素的叙述,错误的是
A.青霉是一种真菌
B.青霉主要通过孢子繁殖
C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D.青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病
.
9.“清明前后,种瓜点豆。
”清明时节,我国很多地区的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要
A.适宜的温度B.充足的水分C.充足的空气
D.适宜的光照
10.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。
幽门螺旋杆菌的下列叙述,错误的是
A.有细胞壁B.没有成形的细胞核
C.是多细胞个体D.通过分裂的方式繁殖
11.在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中,实验材料是金鱼藻。
或许有同学认为金鱼藻是藻类植物,其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。
判断的主要依据是
A.金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有种子
C.金鱼藻有发达的输导组织D.金鱼藻有果实
12.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。
近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。
下列有关“海水稻”的说法,错误的是
A.种子的胚中只有一片子叶
B.传粉方式为自花传粉
C.主根与侧根无明显区别是直根系
D.不同的生长期对各种无机盐的需求不同
13.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。
下表实验中,所用试剂不能很好地达到实验目的的是
选项
实验名称
所用试剂
使的
A
比较不同果蔬中维生素的含量C
高锰酸钾溶液
与维生素反应
B
制作人口腔上皮细胞临时装片
清水
保持细胞形态
C
观察种子的呼吸现象
澄清石灰水
检测二氧化碳
D
观察血液的分层现象
5%的柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
“叶如翡翠花如雪,鸟鸣声声醉心悦。
蜜蜂亲花绕树舞,酿蜜忙于请回五月节。
”这是第七届黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。
15题:
答14~14.“多么可爱的小精灵啊”,下列有关蜜蜂的叙述,错误的是蜜蜂的发育过程是不完全变态A.蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段B.”字形舞或圆形舞,是动物之间的信息交流C.工蜂发现蜜源后跳“8蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作,是社会行为D.相对于鸟,树缺少下列哪一结构层次?
15.官C.器B.胞组织细A.系统D.生物体的结构与功能是相适应的,下列有关这一结论的例证中,16..
错误的是
A.呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动,可以清除异物
B.心房与心室之间、心室与动脉之间以及静脉内有瓣膜,保证血液不能倒流
C.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于进行气体交换
D.卵细胞体积较大,有利于和周围环境进行物质交换
17.图4表示一个草原生态系统中各成分之间的关系,下列叙述正确的是
A.兔和鼠是初级消费者,属于第一营养级
B.猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系
C.图中的所有生物构成了生态系统
D.该生态系统中能量的最终来源是草
自2018年5月1日起,我市居民养犬要到指定部门登记注册。
养犬管理不当,易传播狂犬病。
狂犬病是乙类传染病,发病致死率几近100%。
如果不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清。
请回答18~19题:
18.狂犬病的传播途径是
A.空气、飞沫B.饮水和食物C.接触D.吸.
血的动物
19.从人体免疫角度分析,注射的物质和采取的措施分别是
A.抗原控制传染源B.抗原保护易感人群
C.抗体控制传染源D.抗体保护易感人群
20.克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯·
布朗、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的“明星”。
下列有关叙述,正确的是
A.克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖
B.克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作
C.抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代
D.太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果
21.图5为三种血管关系示意图,下列叙述正确的是
A.若b为肺部毛细血管,则c内流静脉血
B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流静脉血
C.若b为小肠绒毛内的毛细血管,则c内流营养丰富的静脉血
D.若b为肾小管处毛细血管,则c内流含代谢废物较少的动脉血
22.我市是山东省专业自行车队的起源地,中国·
路通·
黄河口(东营)公路自行车赛已在我市成功举办三届。
下列叙述正确的是
A.蹬车动作很简单,无需神经系统的协调
B.蹬车时只需要下肢的股四头肌参与
C.完成蹬车动作时,相关的骨和关节起支点的作用
D.骨骼肌受到刺激,牵引骨绕关节运动,完成蹬车动作
23.图6依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。
①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。
以下据图所绘的食物链,正确的是
A.图①:
丙→甲→乙→丁B.图②:
丙→乙→甲→丁
C.图③:
丁→甲→乙→丙D.图④:
戊→乙→丙→甲→丁
24.下列食品保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是
A.新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜,减缓微生物繁殖速度
B.干燥处理木耳除去水分,抑制微生物的繁殖
C.低温冷冻肉食,抑制细菌、真菌的生长和繁殖
D.气调包装薯片,破坏需氧菌类的生存环境
25.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物.
诗词大会”。
在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。
图7中哪位选手会被淘汰?
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题:
本大题包括6个小题,每空1分,共50分。
26.(9分)动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人
《蛙声十积极向上。
齐白石的《虾》寓意淡泊明志,里出山泉》让人无限遐想;
宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;
毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;
深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。
请分析回答:
)动物为艺术家的创作提供了鲜活的素材,这是1(价值。
利用了生物多样性的_________)虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象,原因是(2_________________
_______________________________________________________。
。
其8的画面中不见蛙的踪影,却命名为《蛙声十里出山泉》(3)图______________________________________。
中蕴含的生物学知识是)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的4(。
意义是_________________________项鸽消25)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。
请列举(.
化系统适于飞行的结构特点______________________________________
_________________________________________________________;
鸽_________________的呼吸方式,能保证其飞行时的氧气供应。
(6)牛的生殖发育方式是____________,为后代提供了充足的营养和稳定的环境,降低了外界环境的不利影响。
(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物的__________________决定的先天性行为。
(8)某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类,将鸽和牛分为另一类。
请判断他这样分类的依据___________________________________。
27.(8分)“用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。
”4月23日是世界读书日。
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。
阅读过程是这样完成的(图9):
(1)文字反射来的光线进入眼球内,最终在视网膜上形成物像,依次经过眼球的结构是______________________。
若长时间近距离看书,就会导致____________________________,使物像落在视网膜前方形成近视,近视眼可以通过佩戴凹透镜加以纠正。
(2)在视觉中枢形成视觉后,经由大脑的理解,当我们____________(填“吸气”或“呼气”)时,气流引起声带的振动而有感情地读出文字。
(3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激___________内的听觉感受器,产生神经冲动,沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。
(4)大脑是人的高级神经活动中枢,也是进行思维的器官。
请列举2种科学用脑的方法________________________________________________________。
(5)盲人通过触觉来“阅读”盲文,其感受器为位于皮肤________内的感觉神经末梢。
(6)作品中的情节让我们感同身受,情绪跌宕起伏,属