初三开学第一课班会5篇Word格式.docx

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在这学校生活的最终一个学期，我肯定努力学习，以优异的成果升入高中深造。

　　此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友情。

对自己的工作大胆负责，给同学们制造好的学习环境。

　　3、班主任：

　　感谢班委会代表精彩的发言，下面请同学代表发言。

　　4、同学代表发言

　　来到闫什镇中学，相聚在九班级二班，是我们的缘分。

原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四格外钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。

　　学习也是依个人的喜好而定，宠爱的老师所教科目成果优异，然而不宠爱的老师所教科目成果却格外差。

现在是学校生活的最终一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我肯定努力拼搏，为进入高中做好预备。

另外敬重师长，团结同学，乐观参与各种活动。

　　班主任：

　　你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么需要完善的地方，请争辩一下。

　　5、合作探究——学习方法、阅历教训沟通、完善班规。

　　6、同学争辩、自由发言：

放飞抱负，展望将来，实现自己的人生目标

　　同学代表发言，畅谈抱负。

　　7、班长带头宣誓：

　　让我们展望将来，迎接明天!

让我们运筹帷幄，把握将来!

　　8、班主任总结：

　　本次班会课开展得格外成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，

　　我期望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。

　　重点要做到以下几点：

　　1）我期望大家做一个自信、阳光的人。

　　要把学会做人放在首位，做人要从法规始，留意行为习惯的养成;

　　2）我期望大家做一个会学习的人。

　　领悟学校的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在学校生活的最终一个学期，画一个圆满的句号。

　　3）我期望大家做一个诚恳、热忱、大度并且关怀集体的人。

　　培育自己多方面的力量，参与集体活动，进展自己特长，呈现自己的才华。

　　我们都是新时代的中同学，就要说到做到，在学校生活的最终一个学期，处处严格要求自己，最终以优异的成果向社会回报，向学校回报，向家长回报。

　　初三开学第一课班会2

　　教学目的：

　　1、让同学明白：

爱的力气确定宏大，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动。

　　2、使同学明白幸福是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。

　　3、培育同学良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

　　教学重点：

　　引导同学层层深化地理解怎样做才能“让爱成为一种力气”。

　　教学难点：

　　如何让同学深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

　　教学方法：

讲授法、争辩法、多媒体教学法等

　　课时：

1课时

　　教学过程：

　　一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

　　二、授课：

（一）做一个好孩子，让家长幸福

　　同学们，在成长过程中，少年时期是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

　　后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。

在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。

黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得格外憔悴。

由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。

他还敬重地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。

夏每天气酷热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;

冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲_休息。

黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

　　投影：

我国古代“黄香温席”的故事。

　　老师：

黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。

事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

（二）做一个好同学，让老师幸福;

　　做一个好伙伴，让同学幸福;

　　做一个好少年，让社会幸福;

　　提问：

怎样才是一个好同学?

　　怎样才是一个好伙伴?

　　怎样才是一个好少年?

　　同学争辩——发言。

　　老师小结：

周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的抱负和抱负啊!

最终他实现了抱负。

残疾少年周炜坚韧勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的同学。

我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢快带给四周的人。

他们让老师觉得幸福。

　　对于同学们来说做一个“让爱变得宏大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

　　图片及文字：

公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福，爱的力气也就变得宏大了;

在街头，你热忱急躁地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚挂念是一种幸福，爱的力气也就变得宏大了;

在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会由于有你这样的同学感到幸福，爱的力气也就变得宏大了;

有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福，爱的力气也就变得宏大了;

在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福，爱的力气也就变得宏大了;

骑车过大路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会由于有你这样遵守交通规章的好市民而感到幸福……爱的力气也就变得宏大了”

品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，健康欢快。

我们要进展多种爱好爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好同学，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

　　（三）做一名好公民，让祖国幸福。

　　1、老师：

现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

　　同学发言，谈谈自己的观点。

　　2、视频：

杨利伟着陆后走出分别舱说的第一句话：

我为我的祖国感到傲慢!

　　杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。

无论做什么，小利伟非做明白不行，决不中途放弃。

小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

爱国守法中的爱，是一种情感，这种爱的情感来源于亲情的孝。

孝乃德之本，在亲情爱的基础上，才逐步形成：

爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。

从个体道德品质形成来看，讲爱必先讲孝。

　　3、投影：

朗读以下格言名句。

　　团结就有力气和才智，没有诚意实行公平或公平不充分，就不行能有长久而真诚的团结。

——英.欧文

　　单个的人是脆弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成很多事业。

——德.叔本华

　　不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力气的。

合群永久是一切和善思想的人的需要。

——德.歌德展。

　　万夫一力，天下无敌。

——刘基

　　三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

——中国谚语

　　一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。

　　天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子》

团结友善体现了中华美德的宽与恕。

这是多元社会与国际环境所需要。

　　4、投影：

周总理的小故事。

　　1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：

“上面写的东西都不能做。

”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。

正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们宏大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

“勤俭自强”，体现了“勤”、“俭”、“廉”与“耻”四种美德。

由于“勤以养廉”，“俭以养德”，“知耻近乎勇”。

“耻”是个人的“脸”，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。

无耻，何谈自尊、自强。

　　5、投影：

全国文明出租车驾驶员——王涛。

“敬业奉献”，体现了“忠”与“义”。

“忠”的本质是“责任”，尽职尽责，忠于职守。

“责任”，是“敬业”灵魂。

“义”是追求、是气节、是利他，奉献是“重义轻利”，“见义勇为”，“杀身成仁，舍生取义”。

做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

　　忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

　　诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

　　礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

　　廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

　　三、班主任结语

　　“爱的力气是宏大的!

”做一个好孩子，让家长幸福;

做一个好同学，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

做一个好老师，让同学幸福;

做一个好校长，让师生幸福;

做一名好公民，让祖国幸福!

　　这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递。

我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力。

　　四、观赏歌曲《让世界布满爱》。

班会结束。

　　同学们对小故事格外感爱好，在争辩过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。

当老师说到“幸福不仅仅是一种奇特的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。

而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声一般的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，培育自己优秀的品质。

　　爱的力气是宏大的，是啊!

如果每位老师都能认真灵赢得心灵，以人格塑造人格。

让训练布满更多的人情、人道和人性。

那么我们的同学能不行爱吗?

他们能不为了使自己的同学，使整个集体也由于有了自己而想到暖和、感到骄傲、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

　　初三开学第一课班会3

　　一、学习目标：

　　1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

　　2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。

　　3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。

　　二、学习重点：

　　了解现状，明确方法和要求，树立信念。

　　三、课时支配：

　　一课时，——年X月X号

　　四、学习方法：

　　沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记

　　五、教学过程：

　　1、候课：

同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记

　　2、上课导入，师生生疏：

用激情和信念开头第一课。

　　3、明确本课学习目标：

　　4、沟通幻想和信念对于初三