电路图改错习题集(BC卷)Word格式.doc

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电路图改错习题集(BC卷)Word格式.doc

请在他接错的导线上打上“×

”,并改正。

(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。

则该小灯泡正常发光时的电阻为  Ω。

三.实验探究题(共2小题)

5.要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:

标有“2.5V”的小灯泡、电池组(电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

(1)小虎所接的实验电路如图甲,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。

请你在应改动的导线上打“×

”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

(2)改正电路后,移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则滑动变阻器的最大阻值为  Ω。

(3)连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表指针偏转明显,可能发生的故障是  。

A.灯泡灯丝断了B.灯座接线短路

C.蓄电池没有电了D.电流表接线柱短路。

(4)在发现电路有故障时,首要的规范操作应是:

  。

(5)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为  A,小灯泡的正常发光时的电阻为  Ω。

(6)她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容。

实验次数

电压表示数U/V

电流表示数I/A

电阻R/Ω

1

0.2

5

2

0.23

8.7

3

2.5

0.26

这位同学有些纳闷儿:

导体的电阻不是与电压、电流无关吗?

怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?

请你对此作出解释:

6.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。

提供的器材有:

电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干。

现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。

(1)小虎进行的实验过程如下:

①连接电路时,开关应  。

根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×

“,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为  。

③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=  。

(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为  (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是  。

四.解答题(共10小题)

7.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。

(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。

接下来应进行的操作是  。

A.更换小灯泡;

B.检查电路是否断路;

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(3)实验过程中,当电压表示数为  V时,小灯泡达到额定电压时,此时电流表的示数为0.24A,小灯泡正常发光时的电阻为  Ω。

8.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,实验室提供的器材有:

(1)小明所接的实验电路如图甲所示,电路中部分连接不正确,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。

改正电路后,向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

闭合开关,此时电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则此时小灯泡的阻值为  Ω。

(2)移动变阻器的滑片位置,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为  A,小灯泡的正常发光时的电阻为  Ω。

(3)小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,电路发生故障使小灯泡突然熄灭,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是  。

9.小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻,图甲是他未连接完的电路。

(1)小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×

”,并添加相应的导线),然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大;

(2)实验过程中,电流表示数如图乙所示,则电流为  A;

(3)右表为记录的三组实验数据,则该电阻为  Ω.

实验序号

U/V

I/A

1.2

0.10

2.0

0.16

2.8

0.22

10.

(1)如图2所示电路的〇里填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联。

(2)小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻,如图1是他未连接完的电路。

小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×

”,并添加相应的导线),然后将图中的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大。

11.图甲是小亮在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,其中电源电压为6V。

(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是:

A、电压表:

  ;

B、电流表:

②图甲中有一根导线接错了,请在错误连线上画“×

”,并在图上改正。

(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表。

分析数据得出的结论是  。

电压U/V

0.5

1.0

1.5

电流I/A

0.05

0.1

0.15

0.25

(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻和功率。

将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻是  Ω.如果要测小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器的滑片P向  (选填“A”或“B”)端滑动。

12.小强同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的正常发光时的电阻。

(1)如图1所示是小强连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×

”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。

(2)在闭合开关前小强又检查了电路,他发现还有一处错误是:

(3)电路错误改正后,小强闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。

造成这种故障的原因可能是  。

(写出一种即可)

(4)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向  端滑动(选填“左”或“右””)。

(5)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图2所示的U﹣I图象。

根据U﹣I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是  W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是  Ω.U﹣I图象不是直线的原因是:

13.如图,若要使L1、L2并联,三个圆圈内应填何种电表符号:

①  ②  ③  ;

若要使L1、L2串联,三个圆圈内应填电表符号。

①  ②  ③  。

14.

(1)如图1为小明连接的电路,在方框内画出该电路的电路图。

(2)如图2所示的电路中,开关闭合时,灯泡L1和L2正常发光。

请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号。

15.小虎打算“测量小灯泡电阻”,已知小灯正常发光时的电压为2.5V。

(1)小虎按如图所示电路进行实物的连接,右图是未连接完的电路所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×

”,并添加相应的导线),然后将图中的电路连接完整。

(2)小虎闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是  。

(3)虎排除上述故障后并顺利进行实验,得到的数据如表。

在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流为  A,若要调节小灯正常发光,应当将滑片P适当得向  (选:

左/右)移。

(4)由表可知,小灯正常发光时电阻为  Ω;

通过对不同电压下小灯电阻的计算,我们发现它的阻值是  (选:

变化/不变)的,其原因是:

16.小明在“测量小灯泡的电阻”实验中:

(1)他连接了如图甲所示的电路,其中有两处错误。

请在连接错误的导线上打“×

”,并改正过来。

要求导线不交叉,并只更改两根导线。

(2)电路连接正确后,闭合开关,小明根据电流和电压值正确算出了被测电阻的阻值为10Ω.电流表的示数(如图乙所示)为  ,请你模仿电流表指针的画法,在图丙中用笔和尺准确画出电压表指针所指位置。

参考答案与试题解析

 

一.选择题(共3小题,满分15分,每小题5分)

C.甲是电流表、乙是电压表 D.甲乙都是电压表

【解答】解:

A、读图可知,甲电表与灯泡L1并联,因此一定是电压表,并且测量灯泡L1两端的电压;

而乙电表串联在电路中,因此,乙一定是电流表。

符合题意;

B、若甲、乙都是电流表,将会将灯泡L1短路,使灯泡L1不会工作,不合题意;

C、若甲是电流表、乙是电压表,则电压表串联在电路中,相当于断路,使电路中电流几乎为零,灯泡均不能工作,不合题意;

D、甲乙都是电压表,同样会造成电路中相当于断路,使电路中电流几乎为零,灯泡均不能工作,不合题意。

故选:

A。

A.灯L1、L2、L3是串联在电路中的

B.灯L1、L2、L3不是并联在电路中的

C.甲、乙、丙是三只电流表

D.乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和

因为甲表与电源串联,因此甲为电流表,如果三个灯泡串联,闭合开关后,电流从甲表和灯泡L1直接回到电源

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