关于教育投入等工作情况汇报.docx

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关于教育投入等工作情况汇报

关于教育投入等工作情况汇报

关于教育投入等工作情况汇报近年来，面对国内外错综复杂的经济形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，抢抓机遇，努力转方式、调结构、稳增长、统城乡、抓改革、惠民生、促和谐，各项工作取得了新的成绩、迈上了新的台阶。

，全市生产总值达到412亿元，比上年增长12%。

完成地方财政收入30亿元，增长27.5%，财政支出36亿元，增长25.8%。

城市居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到26502元、11916元，增长14%和18.2%。

实现外贸进出口总额45亿美元，实际使用外资3亿美元。

规模以上工业主营业务收入突破1230亿元。

目前，全市共有各类学校、幼儿园普及率达到98.2%，义务教育段入学率、高中段普及率均达到100%，教育发展水平位居全省前列。

多年来，市委、市政府始终把教育摆到优先发展的战略地位，持续优化资源配置，不断加大投入力度，出台了一系列加大财政教育投入的政策措施，全年教育经费投入达10亿元，比上年增长35.7%，有效保障了教育事业持续健康快速发展。

一、认真执行教育投入政策，不断增加财政教育经费一是严格落实教育经费法定“三个增长”要求。

我们把教育投入作为支撑长远发展的基础性、战略性投资，严格按照国家法律规定，逐年增加教育经费预算，年初预算和预算执行中的超收分配都体现了法定增长要求，保证了财政教育支出增幅明显高于当年财政经常性收入增幅。

，全市财政性教育经费投入8亿元，比上年增长40.6%，其中预算内教育经费达7亿元，增长33.8%，远高于同期经常性财政收入19.4%的增长速度。

二是严格落实预算内教育事业费和公用经费。

生均预算内教育事业费中：

中等职业学校由上年的487.3元增加到666.9元，增长36.7%；普通高中由上年的817.1元减少到810.2元，减少0.9%；初中由上年的787元增加到1038.4元，增长31.8%；小学由上年的591.4元增加到780.6元，增长32%。

其中，生均预算内公用经费中：

中等职业学校由上年的118.3元增加到141.8元，增长19.3%；普通高中由上年的358.5元减少到的294.3元增加到357.3元，增长21.4%；小学由上年的164.3元增加到216.2元，增长31.4%。

三是着力提高财政教育支出占公共财政支出的比重。

我市积极调整优化财政支出结构，大力压缩一般性支出，新增财力重点向教育等民生领域倾斜。

，扣除中央、省教育转移支付后，财政教育支出7亿元，比上年增加1亿元；财政教育支出比例达到17.8%，提高1.3个百分点。

二、多方筹集教育资金，健全教育事业资金保障机制一是统一内外资企业和个人教育费附加制度。

共征收教育费附加6亿元，比上年增加2.8亿元，增长67%。

二是调整地方教育附加征收范围和标准。

共征收地方教育附加4亿元，比上年增加3.1亿元，增长228.8%。

三是从土地出让收益中按比例计提教育资金。

全市计提教育资金2亿元，当年拨付使用1亿元。

四是从地方分成的彩票公益金中安排一定资金用于教育。

，从地方分成的彩票公益金中安排教育资金310万元。

五是努力增加非财政性资金投入。

，全市非财政性教育经费投入1.6亿元，比上年增加1亿元，增长12.6%。

其中，民办学校举办者投入2379万元，社会捐资办学1315万元，事业收入投入12.6亿元，其他收入投入1.6亿元。

三、科学安排财政教育经费，促进教育事业协调发展

（一）提高义务教育段学校经费保障水平。

，我市中小学每生每年公用经费最低拨款标准分别提高到初中800元、小学600元，全市统算分别达到937.4元和745.9元。

全市安排义务教育经费保障机制改革资金共计11.2亿元，惠及学生52.2万人。

（二）建立健全学生资助体系。

从春季起，农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准提高了250元，分别达到小学每生每年750元、初中每生每年1000元，今年又分别提高到1000元和1250元。

从秋季起，开始发放学前教育政府助学金，资助标准为每个幼儿每年1，全市共发放助学金、奖学金、补助金及捐助款1.4亿元，12万人次学生受益；用于解决农民工子女就学投入1.75亿元，惠及农民工子女10万余人，确保了全市没有一个学生因家庭贫困而失学。

（三）全面提升中小学办学条件。

一是实施中小学校安工程。

自以来，全市累计开工校安工程项目626个，面积427.6万平方米，占总体规划的94%；累计投入资金31.5亿元，占规划总投资的91%。

目前，全市中小学校舍条件特别是农村学校的办学条件有了质的提升，许多农村学校校舍条件及装备水平高于城市学校。

二是提高教育教学装备水平。

从启动农村中小学教学仪器更新工程，累计投入资金3967万元，更新仪器设备873万套，有670所学校达到配备标准。

从启动“班班通”工程，累计投入资金近2亿元，有402所学校、9210个班级实现“班班通”，按学校统计实现率达72%，按班级统计实现率达84%。

大力实施农村中小学图书馆（室）建设工程，累计投入资金3635万元，采购图书400万册，基本解决了农村孩子无书可读的问题。

同时，大力加强网络建设和微机配备工作，全市学生微机配备达标学校比率达到95%，教师微机配备达标学校比率为54%，极大推进了教育信息化和现代化进程。

（四）加强教师队伍建设。

我市始终把教师队伍建设作为教育投入的重要方面，，全市共补充教师944名，其中小学音、体、美、英语、计算机教师165名，大部分安排到农村学校从教。

近几年，市级每年安排300万专项资金用于教师培训，，全市共培训教师2万余人次，有效提高了教师整体专业素质。

为实现教育家办学，打造教育领军人物，以来，市级财政每年安排44万元用于名师名校长队伍建设，取得了显著成效。

（五）加大学前教育投入力度。

市政府出台了《关于进一步加快学前教育发展的意见》，市、县两级制定了学前教育三年行动计划，规划到底，全市建设幼儿园179所，其中乡镇中心幼儿园141所，每个乡镇街道至少建成一所达到省定标准的公办幼儿园。

目前，已累计开工69所，占总体规划的38.5%。

全市财政性学前教育经费投入6004.3万元，占财政性教育经费的0.7%，比上年增加0.4个百分点。

（六）科学调整中小学布局。

至，我市按照“每个乡镇1-2所小学、1所初中”的基本思路，结合农村校舍危房改造和中小学校舍安全工程，稳步推进学校布局调整。

目前，全市撤并中小学校504所，中小学数量由1224所减至7级学生就学。

目前，我市共保留教学点38个。

二是加强寄宿制学校建设，主要用于解决初中和小学高年级离家距离远的学生就学问题。

以来，全市累计开工建设学生宿舍、食堂餐厅105万平方米，累计投入资金12亿元。

三是为农村学生提供校车服务。

通过这三条措施，我市中小学生没有出现因为布局调整而辍学等问题。

（七）大力实施校车服务、免费校服、免费午餐三项教育惠民工程。

，市委、市政府出台《汉东市推进教育现代化行动计划（）》，明确要求：

“争取用两年左右时间解决为学生提供校车服务问题”，“在十三五期间，探索、推广中小学免费校服和免费午餐。

到，基本实现对义务教育段学生免费提供午餐和校服”。

关于校车服务问题，今年初，我市将为农村学生提供校车服务列入为民服务实事项目，要求到年底实现农村中小学校车服务全覆盖。

目前，全市已购置或统筹配备校车486辆，有6个县市区实现校车全覆盖，其中4个区还实行了免费接送，年底前将全面完成购置或统筹配置校车1023辆的任务。

关于免费午餐问题，我市要求新建学校必须要有学生餐厅，并在全市中小学学校推行食堂大宗物品定点统一采购制度，明确规定公办学校食堂原则上不得对外承包，已对外承包经营的，合同期满必须收回。

目前，全市80%的学校食堂实现了自主经营，7个县市区实行了学校食堂大宗原料集中定点采购制度。

四、加强教育经费管理，切实提高资金使用效益一是建立健全规章制度。

我们把“依靠制度管人、管事、管资金”作为实现教育工作规范化的重要途径，制定了《关于进一步加强各类教育专项资金管理使用工作的通知》、《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》、《关于加强对各县市区财政教育投入状况分析评价的通知》等一系列教育资金管理配套制度，做到了工作延伸到哪里，制度就建立到哪里，管理就跟进到哪里。

二是强化预算管理。

我市各级政府都将教育资金全部纳入预算管理，不断提高预算编制的科学性、准确性，提高预算执行效率，推进预算公开。

三是强化项目管理。

对申请各项教育专项资金的项目进行严格审核、筛选，并根据实际情况进行先后排序，做到立项科学、切实可行、资金安排适当，确保教育专项资金及时足额到位，确保按时完成专款补助项目建设。

四是严格按照规章制度办事。

对办公设备采购和维修项目支出等严格按照要求实行政府采购、投资评审、国库集中支付，保证了资金的安全、高效运行。

五是加强基础工作。

充分发挥基层管理部门的职能作用，着力做好教育基础数据的收集、分析和信息化管理工作，健全学校财务会计和资产管理制度，规范经济行为，防范财务风险。

六是加强监督检查和绩效评价。

完善财务监督制度，健全内控机制。

建立健全教育专项资金绩效评价制度，强化对重大项目经费使用的监督考评。

积极推进绩效预算管理，将绩效考评结果作为改进预算管理和调整预算安排的依据，不断提高资金使用效益和经费管理水平。

虽然我们的工作取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足，主要表现在：

一是，因经济发展水平差异，仍然存在县域之间教育投入水平不均衡问题。

以生均预算内公用经费为例，岩石区、光明区农村初中分别达到1245元和1267元，农村小学分别达到1252元和1300元，而清凉、竹石等部分经济困难县仅仅达到省里规定的800元、600元最低标准。

因部分县市区经济困难，导致全市财政性教育经费总投入低于全省平均水平。

尤其是在生均预算内日常公用经费方面，全市统算，农村初中和小学分别为934元、739元，均低于全省平均水平。

二是，校舍建设改造任务重，资金压力较大。

目前，我市正在实施的校安工程、“213”工程、食堂建设、寄宿制学校建设、幼儿园建设和薄弱学校改造等一系列工程，资金需求总量巨大，仅校安工程规划投资就达36亿元。

但部分县市区地方财力有限，资金压力很大，直接影响了各项工程的顺利实施。

三是，公办学前教育资源和公办幼儿教师偏少，财政性学前教育资金投入不足。

我市公办及公办性质幼儿园比例仅占44.2%，全市只有15所乡镇中心幼儿园基本达到省定办园标准，只占乡镇总数的11.3%，实现到每个乡镇至少建一所公办幼儿园的目标任务艰巨。

公办幼儿教师数量只占21.25%，教师专业化程度低。

全市财政性学前教育经费占财政性教育经费比例为0.7%，低于全省2.4%的平均水平。

下步，我们将针对这些问题和不足，进一步拓展资金渠道，加大投入力度，推进教育事业全面健康发展。

一是全面落实国家、省、市教育投入的各项政策，千方百计筹集教育资金，进一步提高财政教育支出比例，年内完成省核定的我市财政教育支出占财政支出18.8%的目标比例。

对经济困难的县市区，市级财政支持将进一步予以倾斜。

二是切实加大对教育薄弱环节投入力度。

加快公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设步伐，增加学前教育投入。

完善义务教育经费保障机制，继续提高中小学校生均预算内公用经费拨款标准。

研究制定普通高中和中等职业学校公用经费拨款制度，提高高中段学校经费保障水平。

加强教师队伍