最新人教版:九年级物理期中测试卷(附参考答案)文档格式.doc
《最新人教版:九年级物理期中测试卷(附参考答案)文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版:九年级物理期中测试卷(附参考答案)文档格式.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖
4.已知水的比热容为4.2×
103J/(kg·
℃),则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是()
A.4.2×
104JB.2.1×
105JC.1.68×
105JD.3.78×
105J
5.如图2所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )
图2
A.乙带负电、丙带正电
B.乙带正电、丙带正电
C.乙带负电、丙带负电或不带电
D.乙带正电、丙带负电或不带电
6.我们用充电器正在给手机电池充电时,该手机电池相当于电路中的( )
A.电源B.开关C.导线D.用电器
图4
图5
7.学好科学需要联想和比较。
联系人体部分血液循环模式图(如图4),图5所示的电路连接方式中与之最类似的是( )
8.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.塑料笔杆B.橡胶手套C.不锈钢尺D.陶瓷碗
9.小芳用如图6所示电路进行如下操作,下列说法正确的是( )
A.直接将A、B连接,闭合开关后电路短路B.测量电流时,应将电流表“+”接在A点,“-”接在B点
C.在A、B间接电压表,闭合开关后电压表无示数D.在A、B间接另一灯泡,两灯泡是并联的
10.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图7连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。
为检测出电路故障,他做了以下操作:
将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;
将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。
则电路故障可能是( )
A.灯L2断路 B. 灯L2短路 C. 电流表烧坏了 D. 灯L1断路
11.如图8所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( )
A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表
12.小梦为设计了一个电子身高测量仪。
图9的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。
能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是()
二、填空题(每空2分,共30分)
13.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高,从物理学的角度分析,这是因为温度升高,________现象加快。
表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在_______。
14.神舟十号发射升空几分钟后,第一级火箭残核脱离并下落,它在下落的过程中发生燃烧,这是利用_______的方法改变物体的内能。
家用小汽车的油箱容积为50L,如果它装满汽油后完全燃烧能放出的热量是_______J。
(q汽=4.6×
107J/kg,ρ汽=0.9×
103kg/m3)
15.金属导体中有大量的自由电子,当这些自由电子定向移动时,它的移动方向与该导体中的电流方向_______(填“相同”或“相反”)。
为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位,如:
以伏特命名电压的单位,以_______命名电流的单位。
16.如图10所示电路中,只闭合开关_______时,灯L1和灯L2并联;
只闭合开关_____时,灯L1与L2串联;
只闭合开关S1和S2时,电路处于_______(填“通路”、“断路”或“短路”)状态。
17.图11是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为______V,按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为_______V。
18.如图12所示的电路中,电源电压保持不变,这时,电阻R与灯泡L是_______联;
当开关S由断开到闭合的过程中,电流表的示数将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
19.某同学利用如图13所示的电路探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同,实验中,根据____________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是______。
三、作图题(共6分)
20.(3分)图14所示实物电路中,有一根导线接错而使小灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“×
”,并在方框中画出正确的电路图。
21.(3分)如图15所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。
要求:
前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。
请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确的连接起来。
图16
四、实验探究题(第22小题8分,第23小题8分,共16分)
22.宝宝和玲玲想探究并联电路电流规律。
【猜想与假设】
(1)宝宝猜想:
并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲猜想:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干。
实验电路图如图16所示。
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;
检查电路无误后开始实验,正确读出电流表示数如下表。
实验次数
I1/A
I2/A
I3/A
1
0.16
0.32
2
0.20
0.40
3
0.22
0.44
(2)玲玲根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表。
0.10
0.30
0.14
0.28
0.42
0.18
1.80
0.54
【分析与论证】分析记录的实验数据,宝宝得出结论:
玲玲得出结论:
并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。
【评估】
(1)宝宝得出错误的实验结论,主要原因是。
(2)玲玲的实验记录表格中,实验次数读数错误,原因是。
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(一条即可):
。
23.在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明想用图17-甲中的器材组成电路,其中一只电压表测量电源两端的电压、一只电压表测量某一只灯泡两端的电压,请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)。
(1)在方框内画出电路图。
(2)用笔画线表示导线,将实物图连成实验电路。
(3)正确操作后,测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图17-乙中a、b所示,则电源两端的电压为V,被直接测量的灯泡两端的电压为V。
(4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得:
另一个灯泡两端的电压为
V。
五、综合应用题(12分)
24.节约能源是当今社会发展的重要标志,也得到了绝大多数人的认可,所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。
某物理学习小组的同学在学习过热学知识后,想进一步判断一下这两种做饭方式哪一个更节能。
于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验:
用液化气灶将1.5kg的水从20℃加热到85℃,[液化气的热值q=4.9×
107J/m3,c水=4.2×
103J/(kg·
℃)]
(1)将1.5kg的水从20℃加热到85℃,水吸收的热量是多少?
(2)实验过程中用去液化气0.013m3,试计算此次实验液化气灶的热效率是多少?
(3)学习小组的同学通过查阅资料得知,电磁炉的热效率一般为87.5%,试判断哪一种加热方式更节能。
期中测试题参考答案
一、选择题
1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.A8.C9.B10.A11.C12.B
二、填空题
13.扩散引力14.做功2.07×
10915.相反安培16.S1、S3S2短路17.1.5318.串增大19.电流表的示数甲、乙
三、作图题
20.如图1所示
21.如图2所示
甲
乙
四.实验探究题
22.【进行实验与收集证据】
(1)断开
(1)选用了两只规格相同的灯泡
(2)3读错了量程(3)应该选用不同规格的灯泡再进行多次实验
23.
(1)如图3所示
(2)如图4所示(3)2.81.6(4)1.2
图3
五、综合应用题
24.
(1)Q吸=cmΔt=4.2×
℃)×
1.5kg×
(85℃-20℃)=4.095×
105J
(2)Q放=qm=4.9×
107J/m3×
0.013m3=6.37×
η灶=
(3)因为液化气灶的热效率为64.3%,小于电磁炉的热效率87.5%,所以使用电磁炉会更节能。