《中考满分作文密码解读第二章横看成岭侧成峰》Word文档下载推荐.docx
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尤其是话题作文它以其命题的开放性为学生提供了自由展示才情的舞台。
但审题同样不可忽视。
审题不准，偏移话题，甚至不受“话题”的约束而另起炉灶，这都是话题作文的大忌。
不少学生正是由于对这一点认识不足，造成写作上的失误，从而留下深深的遗憾。
我们在审题的时候要密切注意以下几点：
1.全面把握话题材料。
如果说，现在的话题作文给我们提供了可以尽情驰骋的广阔的大草原，那么审题的第一要素就是要我们全面把握材料的中心，在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳。
这样我们就可以把命题的意图吃准，找准材料与话题作文之间的共同点和交汇点，在一定的高度上审视材料。
在写作的时候能够抓住材料的中心，不会顾此失彼。
比如有这样一道题：
有人说，有什么都不要紧，千万不要有病；
没有什么都无关紧要，千万不要没有钱。
也有人说，金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。
请你以“我看钱这东西”为话题，写一篇文章。
我们拿到这样的题目以后，如果不假思索，提笔就写，很容写到大谈金钱的作用，弄不好还有拜金主义的思想流露，那就和命题者的意图相背了。
材料告诉我们金钱固然有很大的作用，但这两个“有人说”的是不正确，有没有偏差呢?
这就需要我们对材料进一步分析，从材料的整体高度把握作文命题中心。
这两个“有人说”过分肯定了金钱的作用。
没有钱固然不方便，但钱是不是人的惟一生存条件?
这种说法代表了许多人对金钱的认识误区。
这个话题作文的命题意图显然是要我们去阐述充分肯定金钱的作用，但是也要阐明对金钱的正确态度，即要合法地追求金钱，正确使用金钱，让金钱给自己、家人和社会带来幸福。
这就是全面把握材料，让文章在合理的范围之内纵横驰骋，而不游离于命题之外。
2.认真分析话题材料。
正确的作文切入点的选择，来源于对话题作文材料的科学分析。
我们要想写出优秀的作文，就必须在构思之前对作文的材料进行科学的分析。
应该说，一道中考作文试题，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个词都有着许多深刻的内涵。
如果我们视而不见，或草草浏览，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。
请看下面这道作文试题：
“处处留心皆学问”，如果你在生活当中处处留心，认真观察，勤于思考，那么你就可以获得许多知识。
请你以此为话题，联系自己的实际，写一篇文章。
我们要想很好地把握文章中心，就要对这个材料进行认真的分析。
材料告诉我们，学习知识不仅仅从书本上学习，在生活当中，有许多东西可以学习。
而这个知识的学习是“处处可以，面广量大”，这就给考生以广阔的材料空间，似乎什么都可以写。
其实不然，这材料里有几个要素必须认真分析：
“处处”仅仅是第一个出现范围要求和提示，下面还有“留心”，认真观察，也就是告诉我们出现在作文里的材料必须是在你的生活当中自己“认真观察”而来的。
如果是道听途说，从书本上看来的，你就不可能写出好的文章来。
还有下面的“勤于思考”，如果你就事写事，没有经过思考，没有对这个学习过程进行深入思考，你就不能够深刻地反映这个过程。
也就是说，你的发展等级分就有可能拿不到。
所以认真研读材料，认真分析这个环节必不可少。
3.认真研究作文要求。
经过上面两个审题环节，不要认为就完成了审题任务。
许多学生的文字功底很好，材料也选得不错，就是没有按照要求去写，结果也令人唏嘘叹息。
现在作文要求非常宽泛，文体可以自由选择。
但不等于没有要求!
因为考场作文毕竟是“戴着镣铐跳舞”。
你如果选择了记叙文的体裁，你就必须按照记叙文的要求去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，写诗歌必须有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
所以我们在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己的优势，注意扬长避短，就能够写出最能反映自己写作水平的佳作来。
只要同学们能自觉遵循以上三个审题步骤，相信你一定会写出完全切合题意要求的佳作来。
[教你一招]
如何快速审题
话题作文“淡化审题”为我们提供了一个自由的展示才情的舞台。
但“淡化审题”更应认真审题，不可信马由缰。
因为，对话题作文“三自政策”的片面理解以及考生的“自由发挥”极易造成跑题、偏题等失误。
那么，如何在短时间内快速审准题目呢?
１.重视概念的内涵。
话题有时是以一个概念的形成出现的，比如“诚信”、“欣赏”、“选择”等。
概念都具有特定的内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞，如以“热”为话题作文，提示语中已经列举了“网络热”、“打工热”、“炒股热”等例子，指的是一种社会现象，就不能将“热”理解为“热情”、“热心”等。
如果错误理解内涵，作文之始就误入歧途了。
2.重视背景语的指向.背景语往往是命题者着意营造的一种情境，不同的背景语引发的思维走向是不同的。
只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中思维模式与文章内在文脉的贯通。
请看下面一则材料：
哲理之于人生，时时相随，事事蕴涵，处处显现。
逆境出人才，顺境就出不了人才?
做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?
人生，需要我们思辨的哲理太多太多：
德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱，……请以“人生哲理”为话题写一篇文章。
审读背景语，我们会发现，要求我们写的“哲理”应是矛盾对立的双方。
3.重视提示语的暗示。
话题作文在开放中又有限制，这些限制多出现在提示语中。
比如有这样一则材料：
人的一生总要与书打交道，在与书的接触过程中，一定会有一些故事发生，之后社会有一些属于自己的思考。
请以你与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇文章。
提示语中包含着丰富的信息，“你与书的交往过程”隐藏的限制至少有：
（1）要写自己的，不能写他人的；
（2）要写出过程，最好是写成散文或记叙文。
“对书的思考”透露的信息则有：
（1）要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启示教益为主；
（2）文体上最好写随笔、杂感或议论文。
有了上述思考，就可以保证在审题中没有大的失误。
中考作文审题是很重要的一环，写作水平再高，审题不准，偏离要求，也不能得高分。
准确抓住中心要求，认真审题，审题关一过，构思就容易了。
[中考链接]
1、考题展示
湖北省荆州市中考作文
我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。
春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁，白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；
三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岗，满井的山光水色；
鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽、居里的信念，张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚纯粹，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。
现在，也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。
请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇六七百字的作文。
2、考题解析
这是一道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画，天文地理、风土人情、名胜古迹，无论人事、物、景皆可入文。
尽管相当宽泛，但并非没有限制。
因此要注意审题。
命题人的命题意图是让我们去感受生活中美好的一面，让我们用锐利的眼睛去感触生活的迷人风采，拥有一颗追求真善美的美好心灵。
写作的中心词是美好的感受，对美好的感受在此要尽情张扬。
行文中要处处照应话题，要有扣题点题的句子。
取文题要有一定的艺术性，最好不要挪用话题，也不要选取平淡无味的话题。
选材要新颖，构思要独特，有些材料你很熟悉，但许多考生也会着笔于此，难免千人一面，为了避免雷同，你最好独辟蹊径，要努力写出自己独特的心灵感受。
对于这个话题，我们可从以下几个角度去构思：
发现四季的美好，发现人情人性的美好，发现动植物身上美的精神，发现生活中的美好情景。
3、失误例文
人生
湖北荆州考生
岁月无声地从我身边流过，一切美好的事物都在脑海中定格。
总在快乐的时候把他们取出，任美丽展现。
我喜欢在公园里闻花香，看苍郁的树木，总能让心旷神怡。
我继续向前走去，被一个小女孩叫住：
“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要吵着它！
”女孩的笑脸，在蝴蝶的映照下，让我感动。
这一刻，我懂得了感悟身边的美好事物——
夏夜的星，挂在天空中。
它们在向人们说一个美丽的童话。
夜里有星伴，一切烦恼便没有了。
星的天空，真美！
秋日的斜晖，撒了一个个小影儿，树叶像小舟在空中飞舞，来回舞动，在生命的最后一刻演绎着自己的美丽。
落叶，真美！
冬天的黄昏，也展示出美丽的颜色。
那一抹夕阳，表现出离愁的忧伤。
游客们也会在一刻留下美丽的惆怅。
“夕阳西下，断肠人在天涯”。
乍看离愁，也盖不住它们的美好。
夕阳，真美！
人生苦短，美丽极易逝去。
但只要用心品味，美到处都是，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的安慰，都会有美。
人生美丽，从生命的开始到结束，有着很多的美，心灵在美丽中晃悠，希望，在美丽中出现，生命在美丽长大。
让我们用所有的激情，所有的心智，去感叹人生，去感叹人生，欣赏美好。
感悟人生，不为别的什么东西，只是为了活在美丽之中。
感受美好，不为别的什么东西，只是为了不白白活在这个世界上。
4、升格指导：
在生活中感悟生命的珍贵，感悟人生的多姿，真情实感的流露就能使文章呈现出深刻的思想内涵和意蕴。
升格后的文章感悟真切，写得积极而富有生命的活力。
好文章要从积极的心态开始。
失误作文的最大失误表现在审题上，审题是考场作文最为关键重要的第一步，在审题时要明了题意，把握作文题目的设题意图之所在。
只有这样，才能写出符合题意的好文章。
5、升格佳作
美丽人生
荆州考生
岁月无声在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。
快乐时总将她们取出，任美丽绽放。
我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，总能让人心旷神怡。
我继续前行，被一个女孩轻轻叫住了：
“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！
”女孩的笑靥，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。
这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中。
它们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。
宁静的夜里，有着星星陪伴，任何烦恼、孤独便销声匿迹。
星空，真美！
秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽。
冬天的黄昏，也毫无保留地展示出绚丽的光彩。
那一抹夕阳，悠悠地坦露出离愁的忧伤。
游子们也会在一刻留下美丽的惆怅。
“夕阳西下，断肠人在天涯。
”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
”乍看离愁，也掩饰不住它们永恒的美好。
人生短暂，美丽转瞬而逝。
但只要我们用心灵体味，美便俯拾皆是。
失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰藉，都会给人美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。
心灵，在美丽中晃动；
希望，在美丽中萌发；
生命，在美丽中充实。
让我们倾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。
感受美好，不为别的，只为不白活一回。
6、评点
这是一篇散文诗式的考场文。
切题，中心突出，用语简明有哲理。
感悟身边的美，感悟星空的美，感悟落叶的美，感悟夕阳的美，综合成感悟人生的美。
人、事、物、景描写得令人陶醉，结尾处，以整句做结：
“感悟人生，只为不白活
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