人教版七年级下学期期末语文试题C卷检测Word文档下载推荐.docx

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（1）给加点字注音。

叱咤（____） 

粗拙（____）

（2）看拼音写汉字。

ruì

（____）智 

斑lá

n（____）

（3）结合语境解释划线词语的意思。

愧怍：

______

（4）补充你所读过的文学作品中的一个“小人物”的例子，使之与前文构成一组排比。

__________

二、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的计晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察森林，就会发现一个奇妙的现象：

许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高梁、玉米等系本农作物，西红柿、抹机等蔬菜，夏士莲、滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”。

这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。

植物们“都汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴、第四滴，滴满答答掉个不停。

②许多人会问：

“这难道不是露珠吗？

”其实不然，露珠是凝集在地面观地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。

而那些植物叶子上留出来的“汗珠”，掉落后马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。

况且，露珠的水滴很小，一般覆益子整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。

很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。

③科学家为此做了实验，发现这些汗水里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。

那么；

植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢？

④原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。

白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过气孔蒸发掉，所以人们的肉眼看不到它的“汗珠”。

可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。

这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。

于是，叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。

⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。

植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。

这说明，吐水是植物健壮的标志；

是农作物高产和树木繁茂的基础。

据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。

对于被移栽不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说叨它们已经成活了。

⑥此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。

有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。

植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上；

而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱伤……

⑦另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。

如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；

五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；

云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

（选自《知识窗》有删改）

2.用简洁的语言，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”？

3.选文第④段中加着重号的词语“打烊”有什么表达效果？

4.选文④⑤两段的位置能否调换？

请说说现由。

5.第⑥段划横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？

（二）阅读下面文字，完成下面题目。

黑鱼奉亲

刘清山

（1）那年夏季，刚上初中的我疯狂地迷恋上了钓鱼。

（2）原因很简单，母亲让不愿午睡的我到家门口池塘边的大树上做作业。

不经意间，我看到池塘边游来一条两尺多长的大鱼。

竟然出现一条大鱼，真可以称得上奇迹！

我定睛一看，那条鱼通体发亮，鱼身粗壮，仿佛大人被晒黑的胳膊。

（3）我知道这是一条黑鱼，不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父亲的钓竿，在树下挖了一条蚯蚓，穿在钩上，直接把鱼饵送到了那条黑鱼的嘴边。

黑鱼显然饿久了，毫不客气地狠狠咬住了鱼饵。

我顺势提竿，钓钩准确地钩住了黑鱼的嘴巴。

但我既缺少力气，又缺少钓鱼经验，难以把这足有两公斤重的大黑鱼拖出水面。

黑鱼怒目圆瞪，盯得我更是心惊胆战。

我手腕一软，黑鱼找到了脱身的机会，它甩掉了钓钩，转身游进了深水里。

（4）我痛恨自己手软，失去了抓到大鱼的机会。

不甘心失败的我，开始在中午一边捧着课本，一边留意池塘里黑鱼的举动。

果然没过几天，好了伤疤忘了痛的黑鱼再次游到水面上，我赶紧把早就穿好鱼饵的钓钩抛到了它的嘴边，黑鱼警觉地把嘴凑近了鱼饵，碰了两下，然后擦着鱼饵游走了，害得望眼欲穿的我瞎激动了半天。

（5）两天后，黑鱼再次浮出水面，这一次，它游到了岸边的芦苇丛。

我赶紧把鱼饵甩到它面前，它理也不理，向芦苇深处游去，我匆忙提起鱼饵向它的前方抛去。

这一次，鱼饵没有落到黑鱼的嘴边，而是钩住了芦苇主干，我费了好大劲，怎么也无法把鱼钩收回来。

黑鱼怪模怪样地望着我，好像在嘲笑我的愚蠢无能。

气急败坏的我使劲拉着鱼钩，‚啪‛的一声，鱼线断了，鱼钩宛若一枚牙齿，仍旧咬着芦苇不松口。

被晃倒的我暗暗发誓：

一定要把这条不知天高地厚胆敢戏弄我的黑鱼钓上来。

（6）我不敢把自己一边学习一边钓鱼的事告诉父母。

有一天午后，我装作无意地问父亲，黑鱼有什么致命的弱点。

父亲说：

黑鱼每年夏季，也就是这个时节，产下鱼卵后，都会有一段时间处于昏迷状态，眼睛看不见，但仍旧会进食……我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边。

我不知这条黑鱼是公是母，但冥冥中，我感觉，它是一条母黑鱼。

（7）一周后，这条黑鱼果然产下了一团卵。

只是它离岸边较远，我无处下钩。

两天后，鱼卵里游出成千上万条小黑鱼，它们像一团黑云一样，簇．拥．着仿佛睡着了的黑鱼，竟然慢慢靠近了岸边，浑然不觉危险将至。

我返身回家取来鱼竿，在鱼钩上穿了一条绿色的蚱蜢，准备抛到黑鱼的嘴边。

此时，令人震惊的一幕出现了：

那些小黑鱼们竟然随着黑鱼母亲鱼鳃的开合，陆续游进了大黑鱼的嘴里，并且没有再游出来……不知什么时候，父亲站到了我身边，他告诉我：

这是小黑鱼们在牺牲自己的生命来延续母亲的生命，帮助母亲度过这段昏迷期。

（8）我默默收起了鱼竿，把它交给了父亲。

此后我经常在这片池塘里看到那条大黑鱼，它和孩子们一起在水中快乐、自由自在地游弋。

（选自《意林》2017第23期）

6.选文作者三次钓鱼的结果所带来的心情各不相同，请在横线上补充文中表示心理变化的词语

A．

_____→“气急败坏”→_____

7.选文第（6）段画线句“我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边”，那父亲的下文会是什么呢？

请你结合文章内容，用父亲的口吻说一说。

8.结合语境，品味第（7）段画线句子，揣摩加点词在表达上的妙处。

它们像一团黑云一样,簇．拥．着仿佛睡着了的黑鱼,竟然慢慢靠近了岸边,浑然不觉危险将至。

9.联系实际，结合选文内容和链接材料，谈谈你的启示。

链接材料：

乌鸦反哺，成语，比喻奉养长辈的孝心。

出自《本草纲目·

禽部》载：

‚慈乌，此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。

‛据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

这就是人们常说的‚乌鸦反哺‛。

三、句子默写

10.课内古诗文默写。

（1）《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何，自我宽慰，点明全诗主题的句子是___________________，________________。

（2）《龟虽寿》中强调了人的主观作用，表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是__________________________，_______________________。

（3）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣的环境中要正气凛然的句子（主旨句）_________________ 

，________________。

（4）《梁甫行》中用环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮的诗句是：

__________________，___________________。

（5）描写山水之美的诗句______________________，____________________。

四、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

11.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．一狼/径去，其一犬/坐于前

B．谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义

C．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也

D．得一/之使，非得一人/于井中也

12.结合语境解释下列句中加点词，不正确的一项是（）

A．途中两狼，缀行甚远（紧跟）

B．屠乃奔倚其下，驰担持刀（放下）

C．目似腰，意暇甚（神情）

D．转视积薪后，一狼洞其中（洞穴）

13.“而”作连词有表示顺承和转折的用法，下面句中“而”与其他三项用法不相同的一项是（）

A．温故而知新，可以为师矣

B．博学而笃志，切问而近思

C．而两狼之并驱如故

D．有闻而传之者

14.下列关于文章内容理解不准确的一项是（）

A．这篇寓言的故事情节发展过程是：

遇狼——惧狼——御狼——杀狼。

B．“惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户的害怕和侥幸心理。

C．“耽耽相向”“径去”犬坐”“洞其中”等表现了狼贪婪的特点。

D．文章启示我们对待像狼一样的恶势力，应敢于斗争和善于斗争。

15.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

①顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

五、课外阅读

阅读文言文选段，完成问题。

钴鉧潭西小丘记（节选）

柳宗元

得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。

潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。

梁之上有丘焉，生竹树。

其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。

其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；

其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。

（注释）①鱼梁：

一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹箱。

②突怒偃蹇：

骤然突起或兀然高耸的样子。

③嵚（qīn）然：

山势高峻的样子。

④罴（pí

）：

棕熊。

16.对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）

A．寻山口西北道二百步 

道：

道路

B．当湍而浚者为鱼梁 

湍：

急流

C．殆不可数 

殆：

几乎，差不多

D．若牛马之饮于溪 

若：

好像

17.下列句子中，“而”的意