高中地理新高考第18讲 常见自然灾害文档格式.docx
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二、水文灾害1.洪水灾害
(1)我国主要洪水灾害的类型洪灾类型分布地区形成原因出现时间暴雨洪水东部季风区夏季暴雨,地势低洼区排水不畅夏季融雪洪水西北、东北高纬度山区气温升高,融雪融冰,河水暴涨春季融雪洪水,夏季融冰洪水冰凌洪水从低纬向高纬流的河段冰块堵塞河道,河水溢出两岸初冬河流结冰或初春河流融冰
(2)洪水灾害的成因自然原因人为原因(3)洪水灾害的危害一旦洪涝发生,可冲毁房屋、道路和桥梁,淹没农田、村镇和工厂,造成工业、农业的财产损失,以及人畜的伤亡,有时甚至会引起瘟疫和传染病的爆发。
还会造成水、电力、交通、能源等供应中断,以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱等间接损失。
(4)洪水灾害的防避措施洪水灾害防治措施洪水中的避灾措施防洪准备:
关注汛期天气预报;
学习并具备游泳、划船等技能;
准备逃生物资。
洪水应急:
2.风暴潮
(1)风暴潮的形成风暴潮是连续向岸吹的强风引起的近岸地区海面水位急剧升降的现象。
(2)风暴潮的类型类型我国的时空分布成因分析台风风暴潮710月东南沿海台风(热带气旋)引起温带风暴潮春季和秋季渤海和黄海沿岸温带气旋引起(3)风暴潮的防避如果你是开车旅游,则应将车开到地下停车场或隐蔽处。
如果你住在帐篷里,则应收起帐篷到坚固的房屋中避风。
如果你在坚固房屋里,则应关好窗户防止大风。
如果你的船只在近海,则应尽快将船只驶入避风港。
3.海啸
(1)海啸及形成当地震发生于海底,因震波的动力而造成海底地层发生断裂,引起从海底到海面的整个水体发生剧烈“抖动”,形成强大的波浪,向前推进,将沿海地带淹没的灾害,称之为海啸。
(2)海啸分布全球地震海啸发生区的分布基本上是与地震带一致,主要集中在环太平洋地震带上。
(3)海啸前逃生如果收到海啸警报,或感觉大地发生颤抖时,需要立即离开海岸,快速到高地等安全处避难。
在没有解除海啸警报之前,勿靠近海岸。
海上船只听到海啸预警后应该避免返回港湾,如果有足够时间,应在海啸到来前把船开到开阔海面,如果没有时间开出海港,所有人都要撤离停泊在海港里的船只。
易误辨析2.海啸与风暴潮的区别是什么?
提示海啸主要是由于海底地震导致的海水倒灌现象。
而风暴潮是指气旋与外界大气的气压差导致水面抬升现象。
三、地质灾害1.地震
(1)成因:
岩石在内力作用下发生变形,超过承受限度,发生破裂或错动,能量急剧释放,并以地震波的形式传播出去。
包括:
构造地震、火山地震、陷落地震和人工诱发地震。
(2)地震构造图中C为震源、B为震中、BC为震源深度、AB为震中距。
D位于等震线上,是指地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线。
(3)震级和烈度含义特点影响因素震级表示地震强弱的量度一次地震只有一个震级,震级相差1级,能量相差大约30倍取决于震源放出的能量大小烈度衡量地震破坏程度的指标一次地震可以有多个烈度,一般烈度从震中向四周逐渐减小与震级、震源深度、震中距,以及震区地面组成、房屋结构等有关(4)危害:
地震会导致建筑物倒塌、道路损坏、资源环境破坏等,给人们的生命财产造成重大损失。
(5)分布最主要的地震分布带:
板块边界世界三大地震带易误辨析3.地震的震级和烈度各反映地震什么指标?
有何区别?
提示震级是地震所释放能量大小的反映,震级越大,地震所释放的能量越大,其破坏力越强。
烈度是地震发生后,反映不同地区具体破坏程度的指标,受震级、震中距、震源深浅、地质构造和地面建筑等多个因素影响,烈度越大,则当地受地震破坏越严重。
2.滑坡、泥石流
(1)滑坡和泥石流的概念、形成条件和危害类型滑坡泥石流概念山地斜坡上的土层或岩层,在重力作用下沿一定的软弱面整体下滑的现象山区沟谷中大小混杂的松散固体物质和水的混合物,在重力作用下向下快速运动的特殊洪流形成条件不稳定的山坡形态、岩土软弱面、触发因素大量松散的堆积物、较大的沟谷坡度、突发性巨大水流多发区山地丘陵区和工程建设频繁的地区暴雨频发的山区危害摧毁桥梁、道路、房屋,堵塞河道,埋没农田,给人民生命财产造成巨大损失
(2)滑坡、泥石流的成因成因易误辨析4.滑坡与泥石流的异同点有哪些?
提示相同点:
主要发生在山地地区;
重力作用下在斜坡上运动;
人类活动可诱使其发生;
破坏力极强。
不同点:
运动物质的体积大小不同;
泥石流形成必须有水的参与。
考点一气象灾害真题研析【例1】
(2017江苏地理)中央气象台2017年5月5日6时发布沙尘暴蓝色预警。
下图为运用3S技术生成的“5月5日8时至6日8时全国沙尘落区预报图”。
读图回答
(1)
(2)题。
(双选)
(1)本次沙尘暴的沙源主要为()A.甲B.乙C.丙D.丁
(2)扬尘、沙尘暴天气造成的影响主要有()A.传播流感病毒,诱发呼吸道疾病B.增加PM10含量,加重大气污染C.加重大气的酸性,腐蚀文物古迹D.影响大气能见度,引发交通事故尝试自解
(1)_
(2)_思维路径解析第
(1)题,读图可知,本次沙尘暴主要位于华北北部和内蒙古交界地区,沙源主要来自其西北方向临近区域,即蒙古国和我国内蒙古西部地区,故选AC。
第
(2)题,扬尘、沙尘暴天气,导致空气中尘土飞扬,增加PM10含量,加重大气污染,降低大气能见度,易引发交通事故,故选BD。
答案
(1)AC
(2)BD技法归纳1.台风和龙卷风台风:
台风发源于热带海面,由于气温高,大量的海水被蒸发到了空中,形成一个低气压中心。
随着气压的变化和地球自身的运动,流入的空气也旋转起来,形成一个逆时针旋转的空气漩涡,这就是热带气旋。
热带气旋中心持续风速达到12级以上就称为台风。
龙卷风:
龙卷风是大气中最强烈的涡旋的现象,常发生于夏季的雷雨天气时,尤以下午至傍晚最为多见,影响范围虽小,但破坏力极大。
两者对比,龙卷风发生的时间短,影响范围广,而且形成的位置海洋和陆地均有可能。
台风发生时间更长,影响范围广,而且形成于海洋上。
2.寒潮的益处寒潮也有有益的影响。
(1)寒潮有助于地球表面热量交换。
寒潮携带大量冷空气向热带倾泻,使地面热量进行大规模交换,这非常有助于自然界的生态保持平衡,保持物种的繁茂。
(2)寒潮是风调雨顺的保障。
例如,中国受季风影响,冬天气候干旱,为枯水期。
但每当寒潮南侵时,常会带来大范围的雨雪天气,缓解了冬天的旱情,使农作物受益。
(3)寒潮带来的低温,是目前最有效的天然“杀虫剂”,可大量杀死潜伏在土中过冬的害虫和病菌,或抑制其滋生,减轻来年的病虫害。
(4)寒潮还可带来风资源。
3.沙尘天气成因气候干旱(降水少,蒸发旺盛),植被稀疏,表土疏松;
风力强劲;
人类对当地植被的破坏危害沙埋(埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源)、风蚀(土壤肥力下降)、大风袭击(毁坏房屋、刮翻火车、摧毁电杆,造成人、畜伤亡)和污染大气环境(沙石、浮尘弥漫,空气浑浊,危害人体健康)、影响生产生活(交通出行与安全、室外作业等)防治措施开展宣传教育,提高环保意识;
建立风沙灾害的监测、预报体系;
因地制宜开展退耕还林还草,植树造林种草:
设置沙障;
改善干旱的生态环境对点专练1.(经典高考题)下图为“某年4月6日17时某区域地面天气图”,虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布区。
此前图示区域大部分地区表土解冻,地表干燥。
阅读图文资料,完成下题。
判断该气象灾害种类,分析其形成的天气条件。
解析图中虚线范围内为锋面气旋系统中的冷锋,受其影响在我国北方春季易形成沙尘暴灾害。
答案沙尘暴。
天气条件:
气温回升导致表土解冻、蒸发加强、地表干燥,沙源丰富;
冷锋锋前暖气团干燥,难以形成降水,气旋势力强、气流上升,形成扬沙;
偏西风风力强劲,形成大范围沙尘暴。
考点二水文灾害真题研析【例2】
(20194月浙江选考)全球气候变暖导致海平面上升,极端天气发生概率增大。
局部地区的相对海平面变化是区域性陆地升降与海平面升降共同作用的结果。
图1为黄浦江部分江段示意图,图2为上海市黄浦江防汛墙高度变化示意图。
完成
(1)
(2)题。
(1)黄浦江沿岸地区易受内涝威胁,主要因()降雨较多,蒸发量小河网密度小,河道较狭窄地势低平,流速缓慢受台风影响,易发生暴雨A.B.C.D.
(2)不考虑防汛标准提高,造成黄浦江防汛墙高度变化的直接原因是()A.河流淤积加剧,河岸高度升高B.相对海平面升高,风暴潮位升高C.陆地构造抬升,河床高度升高D.相对海平面升高,地下水位升高尝试自解
(1)_
(2)_思维路径解析第
(1)题,降雨较多,蒸发量较小,为湿润、半湿润地区的典型气候特征,但不一定会引发区域内涝,错误;
上海市地处长江三角洲,地势低平,河网密度大,河流流速缓慢,排水不畅,加之夏秋季节常受台风影响,易发生暴雨,故内涝易发,正确、错误。
故选D。
第
(2)题,黄浦江河道每隔几年会进行疏浚,主要河道出口处建有水闸挡潮,可减少河道淤积,A错误;
全球气候变暖导致海平面上升,风暴潮位也相应升高,因而不得不增加防汛墙高度,B正确;
陆地构造抬升会将河床和两岸地面(包括防汛墙)同时抬升,而汛期水位相对没有抬升,因此不需要加高防汛墙,C错误;
汛期河流水位较高,河水补给地下水,地下水位变化并不能直接影响风暴潮的最高潮位,D错误。
答案
(1)D
(2)B技法归纳1.风暴潮的防御措施
(1)加强风暴潮预警技术研究;
正确的风暴潮预警非常重要的,它是各级政府应急部门采取防御措施的依据。
(2)加强我国沿海验潮站的合理布局,实现资料共享;
完善风暴潮观测系统的有效运行。
(3)系统开展我国沿海风暴潮灾害区划和风险评估。
(4)加强海堤建设;
我国沿海海岸线漫长,各地海堤的防御能力差别很大,因此要加强海堤的建设。
(5)有效地保护沿海地区的生态系统;
红树林、珊瑚礁等均可有效的抵御风暴潮、海浪等海洋灾害,由于近年来我国沿海海岸带存在各种不合理开发,破坏了滨海湿地的生态环境,使其丧失抵御灾害的功能。
(6)广泛地开展风暴潮知识的普及、宣传;
对风暴潮知识了解的越多,越有利于正确行动,有效地防御风暴潮灾害。
2.