小学课外文体活动实施方案Word下载.docx
《小学课外文体活动实施方案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学课外文体活动实施方案Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5、坚持安全第一原则。
在课外活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:
长寿镇中心小学全体学生
五、实施目标与具体措施:
1、实施目标:
学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。
在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。
组织课外活动覆盖全体学生,全校学生“体育、艺术2+1项目”
2、精心组织,强化落实。
以“全面普及,特色优先”为总体策略,具体活动、措施安排如下:
1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。
对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2)、推广校内班级间文体竞赛活动。
结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、跳绳等比赛。
3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。
4)、开展学校特色课外活动。
(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。
(2)每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。
(3)每学期举办一次全校性航模比赛。
(4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。
(5)每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。
六、活动具体时间和形式:
1.以学期为活动周期,低年级周一、周二、周四、周五下午3:
00—3:
40,中高年级周一、周二、周四、周五下午3:
40——4:
30
2.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。
3、活动形式分为集体活动、分组活动。
七、课外活动工程实施领导小组
组长:
方校长
副组长:
龚校长
八、保障机制
1、统一思想,提高认识,切实加强学校课外活动工程的领导和管理。
学校成立校长为组长的学生课外活动领导小组,明确分工,责任到人。
同时充分认识小学生课外活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
2、扩大宣传,营造氛围。
学校高度重视宣传工作,充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式,加大宣传力度。
通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。
同时充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜,制定规划。
组织学生开展课外活动,是学校教育的一项经常性的工作。
学校根据“工程”实施工作的总体要求,结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
4、组织保障,加强领导。
学校成立课外活动工程工作领导小组,指导并开展实施学校课外活动工作。
同时明确职责:
学校领导班子:
全面负责,组织、协调课外活动的开展,落实相应政策措施,分管领导各负其责,推动课外活动的开展。
长寿镇小二0一二年课外活动安排表
课外活动小结
实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。
多年来,我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。
尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。
一、加强领导,措施得当。
“工作开展如何,主要看校领导对体育工作的重视程度,领导的重视能起到推波且澜的作用。
学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。
每年的新学期,校领导都要下达半年的达标和指标,并制定相应的奖惩措施。
一把手校长亲自抓体育工作,并责成副校长主管。
成立达标领导小组,从校级领导到中层干部,再到体育老师和班主任老师都明确的分工。
每个学年级都配备了相应的领导负责。
督促学年组长工作,学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。
形成达标工作每一层对上一级负责的局面,全校的师生转变观念,达成共识,学校形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广大师生的支持与配合,开展起来更得心应手。
二、责任到位、奖惩分明。
有制度、有措施之后,主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划,每位班主任结合自己班级的特点,成立了“达标”小组。
学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。
学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。
这样学校上下形成一股合务,大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
三、以人为本,增进健康。
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生
的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到达标测试是一种负担,只是普通锻炼身体的方法。
体育教师在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。
对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。
四、结合竞赛,常抓不懈。
学生体质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。
为此,我校结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。
开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。
每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。
设立达标单项赛,鼓励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。
坚持长年抓,直至达标工作结束为止。
我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推动了下一步工作的开展。
以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。
希望能得到各级领导的支持与鼓励,使我校的各项体育工作再上一个台阶。
长寿镇中心小学20XX年课外活动内容及实施方案
下页小学课外文体活动实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动,以丰富学生的课余生活,陶冶学生的生活情趣,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,促进学生的全面发展,推进我校课外活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成学校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园特制定本方案。
二、活动理念
让学生人人参与课外活动,让学生人人拥有快乐的心情,让学生人人拥有健康的身体。
1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。
课外活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。
2、坚持全面性原则。
课外活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合。
课外活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长,不同兴趣、不同层次学生发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持全体性原则。
课外活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。
形成人人参与课外活动,个个都有喜爱项目的新局面。
4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加课外活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
5、坚持校内校外相结合的原则。
课外活动应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努()力创建良好的课外教育环境。
6、坚持安全第一的原则。
在课外活动的组织与实施过程中,教师要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。
四、活动时间
保证学生的休息和睡眠时间,开齐开足所有课程,每天安排课间操或大课间活动,每天下午第二或第三节课是文体科技活动时间,周一一年级,周二二年级,以此类推。
五、活动地点
操场、教室阳光书吧六、活动形式:
活动形式分为集体活动和分组活动两种。
集体活动是指全校或全年级的集中活动。
其特点是规模大、人数多、地点集中,活动时间、内容便于统一安排,能够做到统一领导,督促检查,相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位
活动。
分组活动规模小、人数少,地点可以分散,方式灵活,便于组织和区别不同情况,并能发挥骨干的作用,为上级各类竞赛输送特长人才。
七、活动内容:
文艺类:
学校建立学生合唱团、舞蹈队、腰鼓队、葫芦丝等兴趣小组;
美术类开设了书法、、儿童画、等兴趣小组。
分别由音乐、美术老师负责培训指导并组织比赛。
体育类:
学校成立篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、象棋等兴趣小组,由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。
科技类:
学校成立科技制作、小种植、小养殖等兴趣小组。
由科学老师负责指导培训并组织比赛。
信息类:
信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组,由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。
八、保障措施
1、成立领导小组组长:
方其兵副组长:
龚茶林
成员:
辅导员、班主任、体音美科技信息技术教师2、明确职责
校务值日:
加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的管理和督查。
教务、教科处:
负责学校课外文体活动实施过程的管理和指导,选拔考核辅导老师,定期举办大型学生文体艺术活动,组织各项赛事。
加强对学校课外活动课题研究的管理和指导。
加强对各班及课外活动实施过程的指导。
德育处:
加强对学生课间操、大课间活动的督查、评分,加强对大课间活动资料的