初中物理中考第三轮专题分题型复习一、5电功率实验探究题部分(word版有答案)Word文件下载.doc
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1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.6
①请根据表中数据在图18中画出电阻R的U-I关系图像。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为Ω;
当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为W。
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:
。
【答案】⑴0~3V;
电路连线如图3所示
⑵电阻R处断路(滑动变阻器的阻值为零)
⑶①图像如图4所示;
②5;
1.25
⑷增加一节干电池(换一个电压高于3.8V的学生电源);
图4
电压表换接0~15V的量程
图3
2用图13所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
(1)请在虚线框内画出与图13对应的电路图。
(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:
__________________________________________。
(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?
你的措施是:
__________________________________________________________________。
(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5W的定值电阻R,连接了如图14所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率。
具体操作是:
闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为_____A,小灯泡正常发光。
此时电流表A1的示数如图15所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
【答案】
(l)如图4所示。
(2)滑动变阻器接人电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率。
(3)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于2.5V。
(4)0.5l
3在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
他们所设计的实验电路如图15所示。
(1)在连接电路时,开关应处于 状态,电流表的量程应选
0~A。
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整。
(导线不能交叉)
S
(3)闭合开关前,图16中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。
(4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图17所示)为
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图16中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图18所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。
(1)断开0.6
(2)实物连接如图3所示
(3)B(4)2A
(5)0.5
4小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.5V”字样。
(1)请你在图18中用笔画线连好最后一根导线。
(2)请观察图18,小张连好电路后,接下来应将
才能保证实验时不损坏仪表。
(3)若闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表。
(4)检查连接无误后小张测出了上表三组数据,
由表中数据可知,小灯泡的额定功率为。
(5)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)假如电源电压恒为6V,但伏特表0~15V档已坏,小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率,请在如图
19的虚线方框内画出改动后的电路图。
(1)如图18所示。
(1分)
(2)滑片P移至A(或左)端(1分)
(3)正负接线柱接反了(1分)
(4)1.4W(1分)
(5)变大(1分)
(6)如图19所示。
(2分)
a
b
c
5如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。
已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.
(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。
(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。
(选填“左端”或“右端”)
(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障。
若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡;
若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡。
(4)小明排除电路故障后,进行实验。
小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为_______W。
(1)如右图(2分)
(2)右端(2分)
(3)断路、短路(4分)
(4)2.88(2分)
6在“测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω。
(1)小明所在实验小组连接的电路如图37-甲所示,其中有两处错误或不妥。
请指出:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是_______________________________。
(3)实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光,此时电流表的示数如图37-乙所示,则流过小灯泡的电流为_________A,小灯泡的额定功率为_________W。
(4)根据以上实验数据,这个小灯泡正常工作时的电阻为_________Ω(保留两位小数)。
(1)①电流表正、负接线柱接线错误(反接);
②滑动变阻器接线错误(未起到调节电阻作用);
(2)小灯泡实际功率大于额定功率;
(或“流过小灯泡的电流过大”、“小灯泡两端电压过大”、“滑动变阻器连入电路的电阻过小”等)(3)0.34,0.85;
(4)7.35。
7在探究电功率跟电流、电压的关系实验中,小丽同学设计了如图17所示的电路。
(1)此电路是用来探究电功率跟电压的关系的;
小丽是通过观察小灯泡的明暗程度(或灯的亮度)来判断灯的功率大小,并通过比较两块电压表的示数,得出实验结论。
(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系:
应该添加的器材两块电流表(或电流表);
简述你所设计的电路的连接情况:
两灯并联,每一个支路上各连接一块电流表(或
两灯并联,干路上连一块电流表,另一块电流表连接在其中一支路上)。
8小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.
(1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是 小灯泡断路 ;
(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 B (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 瓦.该图象不是直线,主要原因是 灯丝电阻随温度升高而增大 .
9.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是R2(选填“R1”或“R2”)。
(2)电路正确连接后。
闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
B
(3)如图是根据实验数据绘成的U---I图象。
根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W。
当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变大.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是,此时电压表的示数是V。
(1)R2
(2)向左移动滑动变阻器滑片
(3)0.5;
变大(4)灯泡开路;
6
10在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω2A”的滑动变阻器,电源电压为6伏。
(1)本实验中应该选择规格为的滑动变阻器;
图12中已有部分电路联好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为A,实验中多次测量的目的是:
。
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为V,完成第三次实验。
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(1)“50Ω2A”;
(2)滑动变阻器同时只接下面两个接线柱;
(3)测不同电压下灯泡的实际功率;
(4)B;
3;
11如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路.
第36题a
第36题b
(1)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在▲端(填“a”或“b”).
(3)实验时,若开