六校七年级语文上学期期中试题五四制Word格式文档下载.docx

六校七年级语文上学期期中试题五四制Word格式文档下载.docx

《六校七年级语文上学期期中试题五四制Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六校七年级语文上学期期中试题五四制Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（3）晴川历历汉阳树，_______________________。

（4）挥手自兹去，____________________。

（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。

（6）于是宾客无不__________________，__________________，两股战战，几欲先走。

（7）____________________,波撼岳阳城。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．随着“荣成国际渔民节”的成功举办，使荣成的知名度越来越高。

B．在新的社会形势下，我们必须提高认真读书的习惯。

C．他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D．我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。

5、“骤雨一样，是急促的鼓点；

旋风一样，是飞扬的流苏；

乱蛙一样，是蹦跳的脚步；

火花一样，是闪射的瞳仁；

斗虎一样，是强健的风姿。

”你喜欢这段腰鼓舞的描写吧，你也试着用比喻和排比的修辞描写一个场面好吗？

（3分）

_______________________________________________________

6、《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。

请根据你的阅读积累，回答

（1）～

（2）题。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆：

；

我们记住了那位正直善良的异国老师：

。

（2分）

（2）《二十孝图》批判了“ 

”和“ 

”的孝道。

二、文言文阅读（14分）

阅读【甲】【乙】两文，完成7-－9题

【甲】初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?

孤常读书，自以为大有所益．。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙!

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之．晚乎!

”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】傅永字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。

有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

帝每叹日：

“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。

”（《北史•傅永列传》）

注：

①[让]责备。

②[露布]公开的文告。

7、解释下列句中加点词。

①但当涉猎②自以为大有所益③即更刮目相待④肃遂拜蒙母⑤能手执马鞍⑥有友人与之书而不能答

8、用现代汉语翻译文中画线的句子。

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②有友人与之书而不能答。

9、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。

（共7分）

（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?

（2）傅永为什么能够“发愤读书?

（2分）

（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

（3分）

三、现代文阅读（27分）

（一）　阅读下面的文章，完成10——14题（16分）

漓江情韵

雨霏霏，雾茫茫。

雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。

江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。

我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。

最近的一个标点圆圆的，像是句号。

等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。

转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：

“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。

还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：

“江作青罗带，山如碧玉簪。

”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!

我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。

一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。

鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：

“要知漓江美，请你登木舟。

”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

于是，我耐心地等待他的出现。

终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号，渐渐向江边移动过来。

我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。

我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；

这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。

妙！

这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

果然，一叶木舟从雨雾中现身。

一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：

“你是过江，还是想游漓江?

上船来吧!

上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。

我的兴致顿时跌落了下来。

他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：

“看你这身行头，不像是本地的过江人。

你想去哪儿看景?

不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。

先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。

”

我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

“那么，你登船的意思是?

?

”他不解地望着我。

我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。

仅此而已。

他大声地笑了起来。

b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。

他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。

待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。

有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。

从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。

“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?

”我问。

“不是。

桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。

“那么请客人登船的两句话呢?

“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。

”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。

我沉默了。

我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。

我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。

我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。

他从船上跳了下来，急切地对我喊道：

“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱?

回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……

（作者：

从维熙。

有删改）

10、请简要概括本文的主要内容。

____________________________________________________________________

11、第一段在文中起什么作用?

（2分）

12、“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?

这样写的目的是什么?

13、从文中画线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。

14、文中的摇船人是一个什么样的形象?

请简要分析。

（写出两个主要的方面即可）（4分）

（二）阅读下面一篇文章，完成15――19题。

（11分）

月亮唱歌的夜晚

胥加山

①晚风随着中秋节的明月徐徐吹来，我站在阳台上默默地等待月亮挂在树梢上歌唱。

今晚的月亮会妩媚地出现在东边的天际，皎洁的月光，使我想起儿时的童谣：

八月十五月儿明，爸妈忙着做米饼，菱角、鸭梨加月饼，月亮仙子你爱谁?

②对着冉冉升起的明月，我默唱着儿时的童谣。

沿着时光的隧道，我似乎又回到了躺在老家梨树下的藤椅上听月亮唱歌的夜晚……

③那个年代，过节处处充满着欢乐的气息。

年年的八月十五，那是仅次于过年的重要节日。

家家户户都备有野菱、长藕、鸭梨、花生和一摞摞米饼，还有那用计划才买到的仅有两三块红绿丝夹心的月饼。

④到了八月十五那一天，在月亮升起来之前，家家户户门前的院子里，都会摆着一张大大的方桌，上面摆满了一盘盘野菱、花生。

最招引孩子们的还是那一摞摞“米饼塔”尖上的一两块月饼，因为敬过月神后，孩子们就可尝到一年才有一次的月饼。

方桌上，一定有一盆清澈的水，那盈盈的满月升空以后，盆里的水面上就会浮现另一轮月亮。

据说，那是祖祖辈辈传下来的，象征着日子过得吉祥、圆满。

⑤当我坐在自家院里老梨树下，端详着东边天际渐渐升起的月亮时，孩子们的童谣穿过晚风，穿过月光，隐约而缥缈，像从天际中传来，掀起一波又一波的热闹。

我知道，此时，灶膛里的火被父亲烧得旺旺的，灶台上的母亲忙着在锅里贴米饼，他们流露出孩子似的喜悦，不停地喊我们的乳名，要我们端米饼上桌，生怕在敬月神上落后于别人家。

⑥我和弟弟早早地端来满满一盆清亮的水，小心地放在桌中央，在水盆四周我们认真地摞起“米饼塔”，只等父亲拿来仅有的两块月饼加封“米饼塔”尖。

坐在梨树下，听那或远或近的童谣声，不自觉地也哼唱起来，心情被月光照得清澈如水。

⑦月亮的传说在敬神后，被奶奶演说得惟妙惟肖，好像一部美丽的童话。

随着我们咀嚼月饼的声音，那一轮带晕的月亮，开始升上了天空。

或许，等待了很久的吴刚，还有那月桂树下的玉兔，也在等着嫦娥仙子舒展那宽广的衣袖……

⑧我注视着渐渐升高的月亮，望着她渐渐脱去那层雾霭一样的面纱，露出晶莹透亮的脸庞。

我曾在一本童话书里看过，月亮在最美丽的时候会唱出美妙的歌声。

我想，今晚的月亮一定有着和我一样的好心情，她定会把动听的歌声洒落在我家的梨树下，我等待着月亮唱歌的时刻来临……

⑨许多年过去后，当我对着澄净如玉的月亮轻唱起《月亮代表我的心》时，倍感有一种特殊的亲切，仿佛回到孩提时代。

⑩如今，月亮依旧在每年八月十五照临我家高楼上的阳台，可迷茫的尘世早已令我失去童年时澄静的心情，等待月亮唱歌的心情也早已随着岁月逐渐被磨灭。

已经有很长一段时间没有过对月亮的渴望，但在今天晚上，我忽然有一种强烈的渴望，想寻找到儿时那个听月亮唱歌的夜晚。

就我一个人，默默地等待渐渐升高的月亮，等她送来吉祥、圆满，为我沉寂多年的心灵送来美妙的歌声。

⑾只是，我无法预知，童年时曾在天上发出过美妙歌声的月亮，会不会在今晚，继续唱出那令人沉醉的歌声。

因为我的五周岁大的儿子，他宁愿哼唱“爱着你，想着你，就像老鼠爱大米……”“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”，也不愿听我哼唱半句童年的歌谣：

八月十五月儿明，爸妈忙着做米饼，菱角鸭梨加月饼，月亮仙子你爱谁？

15、按照提示，用简炼的语言在横线上填写文章的主要内容。

（2分） 

中秋节夜景触景生情→__________________→______