八年级物理下册知识点Word格式.doc

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（1）弹性：

物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；

塑性：

物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

（2）弹力的定义：

物体由于发生弹性形变而产生的力。

（如压力，支持力，拉力）

（3）产生条件：

发生弹性形变。

二、弹簧测力计

（4）测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。

弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

（5）使用弹簧测力计的注意事项：

A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。

（否则会损坏测力计）

B、使用前指针要调零；

如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。

C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；

D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；

E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。

注意题型：

弹簧测力计读数看挂钩端承受的力

7.3重力（G）

1产生原因：

由于地球与物体间存在吸引力。

2定义：

由于　地球吸引而使物体受到的力；

用字母G表示。

3重力的大小：

①又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。

③计算公式：

G=mg其中g＝9.8N/kg,

物理意义:

质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；

在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

4施力物体：

地球5重力方向：

竖直向下，

应用：

重垂线，水平仪

①原理：

是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：

检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

6作用点：

重心（质地均匀的物体的重心在它的几何中心。

）

7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。

同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。

注意题型:

重心可以在物体上，也可以不在物体上

第八章运动和力

8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）

1、阻力对物体运动的影响：

让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；

阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。

2、牛顿第一定律的内容：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。

（实验推理法）

4、惯性

⑴定义：

物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性

⑵性质：

惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷防止惯性的现象：

汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。

⑸利用惯性的现象：

跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。

⑹解释现象：

例：

汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？

答：

汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….

惯性只与质量有关，与速度无关。

8.2二力平衡

1、平衡状态：

物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。

2、平衡力：

物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件：

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

（同物、等大、反向、同线）

4、二力平衡条件的应用：

⑴根据受力情况判断物体的运动状态：

①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

②当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。

注意：

在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。

5、物体保持平衡状态的条件：

不受力或受平衡力

6、力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动的原因。

相互作用力作用在两个物体上，平衡力作用在同一个物体上。

作用在同一个物体上的力才可能是平衡力，作用在两个物体上的力才可能是相互作用力

8.3摩擦力

1定义：

两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。

2产生条件：

A、物体相互接触并且相互挤压；

B、发生相对运动或将要发生相对运动。

3种类：

A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦

4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：

压力的大小和接触面的粗糙程度。

5方向：

与物体相对运动的方向相反。

（摩擦力不一定是阻力）

6测量摩擦力方法：

用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。

原理：

物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。

（二力平衡）

7增大有益摩擦的方法：

A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。

8减小有害摩擦的方法：

A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；

C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离（加润滑油、气垫船）。

静摩擦力始终等于外力，滑动摩擦力只等于匀速时的外力与加速、减速时的外力无关

第九章压强

9.1、压强：

㈠压力

垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：

垂直于受力面

3、作用点：

作用在受力面上4、大小：

只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：

F=G=mg但压力并不是重力

㈡压强

1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强.

4、公式：

P=F/S

5、单位：

帕斯卡（pa）1pa=1N/m2

意义：

表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

6、增大压强的方法：

1）增大压力举例:

用力切菜易切断

2）减小受力面积举例:

磨刀不误砍柴功

7、减小压强的方法:

1）减小压力　　举例:

车辆行驶要限载

2）增大受力面积举例:

铁轨铺在路枕上

计算时注意几只脚和几个轮子的问题。

9.2、液体压强

1、产生原因：

液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；

液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：

1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;

2）各个方向的压强随着深度增加而增大；

3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；

4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。

3、液体压强的公式：

P＝ρgh

注意:

液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）

当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算

计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。

4、连通器：

上端开口、下端连通的容器。

特点：

连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。

应用举例:

船闸、茶壶、锅炉的水位计。

非竖直杯子求杯底压力问题，解决方法口诀是：

要求压力先求压强

9.3、大气压强

1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。

2、产生原因：

气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验：

马德堡半球实验

其它证明大气压存在的现象：

吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验：

托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×

105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；

大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类：

水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）

7、大气压的应用实例：

抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

（应用：

高压锅）

9.4、流体压强与流速的关系

1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。

2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

3、应用：

1）乘客候车要站在安全线外；

2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；

第十章浮力

10.1浮力（F浮）

浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。

2、浮力的方向是竖直向上的。

3、产生原因：

由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。

4、，通过实验探究发现（控制变量法）：

浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。

10.2阿基米德原理

1.实验：

浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；

②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F拉，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F拉）并且收集物体所排开的液体;

③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力

G排=G3-G2。

2.内容：

浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

3.公式：

F浮=G排=ρ液gV排

4.从阿基米德原理可知：

浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。

10.3物体的浮沉条件及应用：

1、物体的浮沉条件：

状态

F浮与G物

V排与V物