人教版七年级下册生物知识汇总Word文档格式.doc
《人教版七年级下册生物知识汇总Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册生物知识汇总Word文档格式.doc(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
胎盘。
(2)胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
三、青春期
1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。
2、青春期的身体变化:
(1)身高突增;
(2)神经系统以及心、肺功能明显增强;
(3)性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精,女孩会来月经。
3、青春期的心理变化:
(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;
(2)内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;
(3)性意识开始萌动。
第二章人体的营养
一、食物中的营养物质
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。
其中,糖类是人体最主要的供能物质;
脂肪是人体内备用的能源物质;
蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。
3、无机盐和维生素
无机盐的种类
缺乏时的症状
维生素的种类
含钙的无机盐
佝偻病、骨质疏松症
维生素A
夜盲症
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力
维生素B1
神经炎、脚气病
含铁的无机盐
缺铁性贫血
维生素C
坏血病
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿
维生素D
含锌的无机盐
生长发育不良,味觉障碍
4、“第七类营养素”是膳食纤维
二、消化和吸收
1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;
消化腺可分为外消化腺(唾液腺、胰腺、肝脏)和内消化腺(胃腺、肠腺)
2、淀粉、蛋白质和脂肪的消化
营养物质
开始消化部位
完全消化部位
参与的消化液
最终产物
淀粉
口腔
小肠
唾液、肠液、胰液
葡萄糖
蛋白质
胃
胃液、肠液、胰液
氨基酸
脂肪
胆汁、肠液、胰液
甘油和脂肪酸
肝脏分泌的消化液叫做胆汁,胆汁中没有消化酶,其作用是乳化脂肪。
3、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
其特点是:
(1)小肠长5-6米
(2)小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛(3)小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管
4、(课本第31页的曲线图)
三、合理营养与食品安全
1、合理营养是指全面而平衡的营养。
2、合理营养应做到:
(1)每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物;
(2)每日三餐,按时进餐;
(3)早、中、晚餐的能量比为30%、40%和30%左右。
第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
2、呼吸道的功能:
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
3、咽是消化道和呼吸道的共同结构。
喉不仅是呼吸的通道,也是发声器官。
4、痰产生的部位是气管和支气管粘膜
5、吞咽与呼吸的关系:
呼吸时,会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。
吞咽时,会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。
二、发生在肺内的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔中,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶(左二右三)。
肺有节奏地吸气和呼气,每分钟大约呼吸16次。
2、肺与外界的气体交换
肋间肌、膈肌
肋骨
膈顶
胸廓
肺
肺内气压
结果
收缩
向上向外运动
下降
扩大
扩张
减小
吸气
舒张
向下向内运动
上升
缩小
增大
呼气
3、肺泡与血液的气体交换
(1)肺泡的特点:
(1)肺泡数目多
(2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管(3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成。
(2)肺泡与血液的气体交换:
第四章人体内物质的运输
一、流动的组织—血液
1、血液是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)组成的。
2、在血液中加入抗凝剂并将其静置一段时间,会发现血液出现分层现象,共分三层,上层淡黄色半透明的液体是血浆,下层深红色的部分是红细胞,中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板。
3、血液各成分的功能:
(1)血浆:
运载血细胞,运输养料和废物。
(2)血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞:
成熟的红细胞无细胞核。
它富含血红蛋白,血红蛋白含铁,它在氧含量高的地方容易与氧结合;
在氧含量低的地方容易与氧分离。
红细胞有运输氧和部分二氧化碳的功能
白细胞:
有细胞核,呈圆球状。
功能:
防御和保护,包围吞噬病菌
血小板:
形状不规则,无细胞核,功能:
止血和加速凝血。
二、血流的管道—血管
血管名称
管壁特点
血流
速度
功能
动脉
较厚、弹性大
快
将血液由心脏输送到身体各部分的血管
静脉
较薄、弹性小
慢
将血液从身体各部分送回心脏的血管
毛细血管
非常薄,只有一层扁平上皮细胞组成
最慢
是连通于最小的动脉与静脉之间的血管
1、人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种。
2、血液与组织细胞进行物质交换的场所:
毛细血管;
3、只允许红细胞单行通过的是:
毛细血管。
4、三种血管间血流方向:
动脉→毛细血管→静脉
5、四肢静脉内表面有静脉瓣,作用是防止血液倒流
三、输送血液的泵—心脏
1、心脏的结构和功能
(1)心脏的四个腔:
左心房,左心室,
右心房,右心室。
(2)两种瓣膜:
心房与心室之间:
房室瓣
心室与动脉之间:
动脉瓣
(3)与四个腔相连的血管:
左心房---肺静脉,右心房---上、下腔静脉
左心室---主动脉;
右心室---肺动脉
(4)心脏壁主要由肌肉组织组成,其中,
心室壁比心房壁厚,左心室壁壁右心室壁厚。
(5)心脏内部血流方向:
心房→心室→动脉
(6)心脏的功能:
心脏是输送血液的泵,为血液循环提供动力。
2、动脉血和静脉血
动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红
静脉血:
含氧较少,颜色暗红
3、血液循环的途径
(1)体循环:
左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
血液变化:
动脉血变成静脉血
(2)肺循环:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
静脉血变成动脉血
4、肺循环和体循环在心脏处汇合。
5、心肌所需要的营养物质和氧通过冠脉循环供应。
四、输血和血型
1、ABO血型的类型:
A型、B型、O型、AB型
2、安全输血的原则:
输同型血。
在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的O型血,AB型血的人,还可以输入少量A型或B型血。
3、成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%
4、我国自1998年起,实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康。
第五章人体内废物的排出
1、排泄:
人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水分
和无机盐排出体外的过程。
2、排泄的途径有:
呼吸、排汗和排尿。
3、泌尿系统的组成:
肾脏→输尿管→膀胱→尿道。
其中,肾脏是形成尿液的器官。
4、肾脏结构和功能的单位是肾单位。
每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
5、肾小球和肾小囊内壁起过滤作用,
肾小管起重新吸收作用。
6、肾小囊中的液体叫做原尿。
人体每天形成180升原尿。
7、原尿与尿液相比,尿液中没有葡萄糖;
原尿与血浆相比,原尿中没有大分子蛋白质。
8、尿液的主要成分:
水、无机盐、尿素。
9、进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉。
第六章人体生命活动的调节
一、人体对外界环境的感知
1、视觉的形成过程:
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢
2、外界物体在视网膜上成的像是倒立缩小的实像。
3、明亮环境中,瞳孔缩小;
黑暗环境中,瞳孔放大。
4、眼球的结构
外膜:
角膜和巩膜
眼球壁中膜:
虹膜、睫状体和脉络膜
眼球内膜:
视网膜
内容物:
晶状体;
玻璃体(折射光线)
(1)眼球中的成像部位:
(2)视觉形成部位:
大脑皮层
(3)近视的原因:
晶状体曲度过大,眼球前后径过长,导致物像落在视网膜前方。
可佩戴凹透镜矫正。
(4)为了保护视力,预防近视,应该做到:
“三要”“四不要”。
(P82)
5、耳的结构
6、听觉的形成过程:
外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域
7、听觉形成的部位:
8、人体除了眼和耳外,还有鼻、舌、皮肤等感觉器官。
二、神经系统的组成
1、神经系统的组成
(1)神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的。
(2)由脊髓发出的神经叫做脊神经,由脑发出的神经叫做脑神经。
(3)脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;
脑神经和脊神经是神经系统的周围部分组成周围神经系统。
(4)脑包括大脑、小脑和脑干
(5)大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、
语言等多种生命活动的功能区──神经中枢。
(6)小脑使运动协调,维持身体平衡。
(7)脑干专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。
(8)脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
2、神经元
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,它又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。
(2)神经细胞与其他细胞的差别是神经细胞有突起。
(3)神经细胞的突起有两种,短突起叫树突,功能是接受信息,长突起叫轴突,功能是传出信息。
(4)神经元的功能:
接受信息,传出信息。
(5)神经胶质细胞为神经元提供营养和支持。
3、神经纤维、神经和神经末梢
(1)神经元长的突起外表大都套有
一层鞘,组成神经纤维。
(2)神经纤维集结成束,外面包有膜,
构成一条神经。
(3)神经纤维末端细小分枝叫神经末梢。
三、神经调节的基本方式
1、神经调节的基本方式是反射,反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、反射的结构基础是反射弧。
3、反射弧的结构:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
4、简单反射和复杂反射
(1)简单反射:
生来就有,不受大脑控制的。
例如:
缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射
(2)复杂反射:
人出生后通过长期生活经验所获得的。
行人听到身后喇叭响就会躲避。
5、人类所特有的反射是与语言文字有关的反射,例如:
“望梅止渴”、“谈虎色变”
四、激素调节
1、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素(如图)