《滑轮的应用》测试题Word格式.doc

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班级姓名设计人程虎时间09.15

一、夯实基础（每空2分，共28分）

1．定滑轮实质是_____杠杆，使用定滑轮可以改变________，但它不能_______。

2．动滑轮实质是______________的杠杆，使用动滑轮可以_______力，但_______改变力的方向。

4．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物时，人对绳子的拉力是70N，则可匀速提起_____N或_____N的重物。

5．如图所示，有四个滑轮组，若分别用来把60N的重物提起。

在动滑轮、绳重和摩擦不计的情况下，则F1=_____N，F2=_____N，F3=_____N，F4=_____N。

二、提升能力（每题5分，共35分）

6．如图所示的滑轮匀速提升重物，那么

A．F1方向的拉力最小

B．F2方向的拉力最小

C．F3方向的拉力最小

D．三个方向的拉力都一样大

7．如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N。

甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。

则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是

A．0N，3N B．0N，5N

C．2N，5N D．2N，3N

8．如图所示，动滑轮重2N，弹簧秤的示数为10N，则拉力F和物体的重为

A．20N，18N B．10N，18N

C．18N，10N D．20N,20N

9．在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N的拉力不能提起重20N物体的简单机械是

A．一个动滑轮 B．一个定滑轮

C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

10．如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是

A．F3＜F1＜F2 B．F1＜F2＜F3 C．F2＜F1＜F3 D．F3＜F2＜F1

11．使用滑轮组可以达到的目的是

A．省力而且一定能改变力的方向

B．省力但不可能改变力的方向

C．省力而且能省距离

D．能省力而且也可以改变力的方向

12．一位同学双手的最大拉力为500牛，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为

A．500牛　　　　B．1000牛C．1500牛　　　D．250牛

三、实验探究（共30分）

13．用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）

14．站在岸上，借助树桩用一根绳和一个滑轮，用最省力的方法，把船拉上海滩，在图5中把绳和滑轮画出来。

15．根据图中的省力要求，画出绕绳子的方法（不计摩擦及滑轮重）.