教育学习文章全县春季开学工作报告Word下载.docx

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以成立教育局党委为契机，全面贯彻落实江西省委组织部、省委教育工委《关于加强全省中小学校党的建设工作实施意见》精神，紧扣“围绕教育发展抓党建,抓好党建促教育发展”的工作思路,科学筹划，精心安排，顺利实现了县域内基层学校党组织归口管理的转接，实现了党的组织和党的工作在所有学校的全覆盖。

截止目前，全县所有乡镇中小学都成立了党支部，局党委整建制接转乡镇学校党组织78个、接转党员2039人；

组建了7个民办学校党支部，8个民办幼儿园党支部。

系统党组织的凝聚力、战斗力和创造力进一步提升,党员先进性作用得以充分发挥。

　　2.强化督导检查，学习教育实现了常态化。

下发了《xx县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，要求各校党支部坚决按照“3+X”模式深入开展“两学一做”学习教育；

制定了《xx县教育系统党的十九大精神宣讲工作方案》，突出抓好十九大精神的宣讲工作，做到十九大精神“进教材、进课堂、进学术、进培训、进头脑”。

召开了三级学校校长和党支部书记参加的系统“党建工作会”，对各学校支部党务专干进行了业务培训。

先后4次组织人员对各级各类学校“两学一做”学习教育情况进行了督查。

　　3.打造工作亮点，因地制宜塑造了新品牌。

着力抓好“党建示范校”和“育人先锋”创建活动。

根据系统和学校教育工作实际，因地制宜，创新开展“党建+校园文化”“党建+教育扶贫”等工作，重点做优“万师访万家”等具有教育特色的党建品牌，进一步激发了学校党建工作活力。

实验小学、局机关党支部被确立为“两学一做”市级示范点。

（二）抓住教育工作主业，开拓创新，教育内涵式发展迈上了新台阶

　　.积极开展县域名师团队建设，创新了教师培训的工作举措。

XX年，我县的教师培训在做好“规定动作”的同时，还精选了200名县域名师和400名具有培养潜力的青年教师组建了20个名师工作团队，确定了10所名师培养基地校，积极开展县域名师团队建设。

一年来，各名师工作团结合送教下乡、片区教研、名师工作团教学展示、课堂教学竞赛等活动，以师徒互相听课、师傅指导徒弟研课、师徒结对竞赛和网络研修等方式，坚持“四有”标准（有主题，有主持，有主讲，有主评），扎扎实实开展培训研修，以星火燎原之势掀起了全县教学研究和名师打造的新高潮，并取得了喜人成果:

20个名师工作室共完成展示活动30次，送教下乡112次，研修主题4981个，交流发帖10000余条，编撰《xx教研》2期;

名师团成员在各级各类竞赛中获国家级三等奖1人次；

获省级一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖1人次；

获市级一等奖9人次，二等奖4人次；

承担省级培训任务2人、市级培训任务1人、县级培训任务18人。

此外，在XX年全国教育教学信息化竞赛中，我县有两位教师代表省市参赛，获得一等奖。

　　2.全面创新高中教师全员培训，努力破解了高中教育的发展瓶颈。

围绕“应对新高考，提升一本率”这一核心，启动了“借力跨越”高中教师培训，由县局和浙江大学、省教研室“三方合作”，以邀请全国知名专家教授和一线名师开展新课标与教材解析、课堂教学艺术研讨以及派出教师到教育发达省市的名校跟班学习等形式，引领我县高中教师学习先进经验，更新教育教学理念，掌握先进教育技术，提高基本素养。

截止XX年底，已开展集中培训4期，培训教师3000余人次；

外派跟岗学习两期共32人次。

去年11月份，全省高中优秀教学课例现场展示交流活动在我县举行，此次活动为首次在县里举办，我县获得了3个一等奖、4个二等奖的好成绩。

　　3.大力倡导师生校园“悦读”，夯实了学生成长的智慧基础。

去年，我县大力开展了师生校园“悦读”活动：

全面建设班级图书角，各年级开设阅读课程，积极开展形式多样的读书活动。

经过近一年的努力引领与推广，潜心阅读已成为广大师生的自觉行动，在周边县市引起了较大的反响。

实验小学和长征源小学的古诗文诵读分别获省级一等奖和三等奖。

　　4.扎实推进校园文化内涵建设，提升了学校发展的内在品质。

结合“两城同创”及“乡风文明建设”工作，积极引导各学校开展校园文化内涵建设，不断提升办学品质。

开展了学校校园文化建设调研，分批组织三级学校校长赴兄弟县市考察学习，召开了校园文化建设现场会。

XX年，县城关小学、二中、车溪中心小学等8所学校被评为市级文明校园；

实验小学、xx中学初中部、第五中学等6所学校被评为市级校园文化建设示范校；

长征源小学还荣获了“首届全国文明校园”称号。

　　5.始终坚持立德树人根本原则，把准了教育发展的统领主线。

先后组织全县各级各类学校开展了“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑”“校园文化艺术节”“第二十届全国青少年五好小公民主题教育”“追古抚今·

寻访xx研学旅行”“三个90周年主题教育”等活动。

在第二十届全国青少年五好小公民主题教育读书活动中，县城关小学、第六小学、明德小学被教育部关工委评为示范学校，县局获“优秀组织奖”。

此外，县局还被省教育厅评为XX年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动先进单位。

　　（三）扣住年度工作重点，攻坚克难，义务教育均衡发展“迎国检”准备工作实现了新提速

　　.科学谋划，强化了工作引领。

XX年初，根据《国家教育督导条例》和《江西省教育督导规定》以及省、市、县教育工作整体要求，出台下发了《xx县义务教育均衡发展“迎国检”工作实施方案》，拟定了“迎国检”工作日程安排，细化了每一阶段工作，使全年“迎国检”准备工作计划周全、目标明确。

　　2.高位推动，压实了工作责任。

成立了全县“迎国检”工作领导小组，召开了不同层次的“迎检攻坚”动员大会，各乡镇、各部门签订了工作责任状，建立了“四套班子”领导挂点联系乡镇学校制度，进一步压实了责任，营造了浓厚的迎检工作氛围。

县委、县政府主要领导坚持每月一线调度“迎国检”工作，实现了迎检准备工作的高速推进。

　　3.认真摸排，找准了工作差距。

各迎检学校对本校的教育资源进行了详细摸排，记录造册，汇总制成了《工作备忘录》。

制定了“一校一策”解决方案和任务清单。

　　4.加强整改，补齐了工作短板。

一是师资队伍进一步均衡。

顺利完成了新教师补充和校长教师交流轮岗工作：

新招聘了教师380人，跨县选调了教师40人；

校长和其他教育管理干部交流轮岗67人，教师交流轮岗和转岗分流371人。

二是办学基础进一步完善。

全力推进了104所农村中小学征地工作，96所学校已签订了征地协议。

全力推进了133所学校旱厕改造工作，79所已完工并投入使用，41所在建，13所已准备开工。

全力推进了塑胶篮球场和运动场建设，将新建硅PU篮球场157个，塑胶运动场49个，足球场18个。

全力推进了“一校一策”新建功能室、“穿衣戴帽”校舍维修、场地硬化等项目建设。

全力推进了城区学校建设,各重点项目建设进度不断加快。

全力推进了电教装备配置:

由县财政统筹资金8874.47万元，为301所迎检中小学完成采购、配备学生计算机6300台、多媒体设备68套、中小学学生课桌椅83750套、学生床架6652付、录播教室7个、贫困村专递课堂接收教室4个、小学科学实验室246间、中小学语英品学科仪器326套；

完成了思源实验学校、站前小学通用和学科教学装备采购；

为全县各初中、中心小学接入了校园宽带，实现了网络覆盖学校所有班级,班班通网络宽带接入率达100﹪的预定目标。

　　5.强化督导，提高了工作实效。

开展了义务教育办学标准化学校评估工作和“全面改薄”二十条底线专项督查。

21所中小学接受了义务教育办学标准化学校市级评估，49所中小学接受了“全面改薄”二十条底线市级专项督查，接受了“迎国检”市级复查和市级复查问题整改专项督查，迎检准备工作实效不断提升。

　　（四）聚焦扶贫攻坚难点，抓实抓细，行业扶贫取得了新业绩

　　一是多渠道宣传教育扶贫政策，强化了源头释疑。

通过多种宣传渠道，对《xx教育扶贫学生资助政策》进行了宣传和解读。

二是全方位落实贫困资助政策，确保了教育民生。

据统计，一年来，全县资助贫困学生60153人次，资助资金5743.39万元，其中建档立卡贫困家庭学生34083人次，资助资金3722.6165万元；

农村义务教育营养改善计划实现全覆盖，受益学生达9.2万人。

三是网格化推进“控辍保学”，杜绝了因贫失学。

四是精细化落实驻村扶贫，助力了县域攻坚。

认真落实了因户施策帮扶活动，精准扶贫工作全面完成了年度预定目标。

　　一年来，在取得成绩的同时，也还存在不足，一是校建项目点多面广，特别是重点项目牵涉征地拆迁等问题，推进速度还有待加快；

二是校园文化建设上热下冷，不少基层学校主动性、创新性不强，办学品位整体提升有限；

三是高考缺乏亮点。

　　二、2018年工作计划

　　2018年，我县将迎接国家“义务教育基本均衡县”评估认定，据于此，xx教育工作新一年的总体要求是：

以党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，全面落实2018年县委常委会年度工作要点和县政府工作报告要求，围绕县域义务教育均衡发展“迎国检”工作目标，纵深推进“1266”工程，固基础，强队伍，显成效，出亮点，同心协力，开拓创新，努力夺取县域义务教育均衡发展攻坚战的全面胜利，提升教育质量，提升办学品质，提升办人民满意教育工作水平。

（一）围绕一个中心，强化两项攻坚，全面彰显“和谐教育”工作成效

　　.打造工作亮点，强化组织保障。

要全面贯彻党的十九大精神，切实加强党对教育工作的领导，以出色的党建工作引领最和谐的xx教育。

要以基层党组织标准化建设为着力点，进一步压实党建工作责任，完善党建考核体系，全面夯实系统党建工作基础。

要严格执行“三会一课”生活制度，提高党务干部履职能力；

要重点突出思想政治建设、意识形态建设，继续开展“两学一做”学习教育,广泛开展党建带群建工作；

要突出抓好十九大精神的宣传工作，做到十九大精神“进教材、进课堂、进学术、进培训、进头脑”。

要充分发挥先锋模范作用，引领系统全体党员教职工“亮明身份、亮出承诺、亮出才艺、亮出业绩”，重点打造4个市级学校基层党建示范点、18个县级学校基层党建示范点，全面打造xx教育系统党建工作亮点，为xx教育发展提供坚强的组织保障。

年内，党办要牵头组织好全系统“先锋杯”党的知识竞赛和教学业务竞赛。

　　2.提高政治站位，聚力中心工作。

新的一年，系统全体干部要紧紧围绕县域义务教育均衡发展“迎国检”这个中心任务，切实提高政治站位，强化思想认识，狠抓工作落实，全面提升人民群众对教育的获得感和满意度，确保高质量通过上级评估，不辜负党委政府的重托。

　　一是“迎检办”要当好参谋。

迎检办要及时掌握上级开展督导检查的相关信息，科学细化工作安排，确保迎检准备工作有条不紊，及时完成。

要打好提前量，在省检国检前各精心组织一次模拟评估；

要加强整改督导，要把所有问题解决在上级检查评估之前；

要加强内页资料的建设，确保资料建设工作在检查评估中不扣分。

3月份，将分片区组织召开“迎国检”工作流动现场会，工作落后的学校要作表态性发言。

　　二是各学校要把好关。

各学校在计划新一年的工作时要突出重点，删繁就简，集中力量做好迎国检工作。

要切实做到“三个带头”，即：

迎检的责任，校长要带头承担；

迎检的工作，校长要带头参与；

迎检的困难，校长要带头解决。

要切实做到“三个服从”，即：

绝对服从县委政府的统一指挥，绝对服从县局的统一安排，绝对服从县“迎检办”的统一协调。

做好迎国检准备