自然地理实习报告样本Word文件下载.docx

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东北部和东南部属浙北平原，河网密布，是的鱼米之乡的一部分。

全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、荡、水库占8%。

　　杭州地区处于中北亚热带过渡地带，属亚热带季风性湿润气候区。

四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。

年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。

无霜期230-260天。

年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。

　　杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。

近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。

区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合，更添人类文化（特别是杭州城市文化）因素影响之叠加。

由于以上地带性和非地带性因素的作用，使杭州市域土壤、植被具有明显的地带性和区域性的特点。

　　上述各内在因素（包括岩石、构造、地貌、气候、土壤、植被和人类文化等）及其彼此间的共同作用，铸就了杭州地域综合体系统（包括杭州自然地理综合体系统）

　　三.实习时间、地点和任务

　　实习时间

　　实习地点

　　实习任务

　　20XX年8月28日

　　大奇山

　　认识森林土壤，水稻土壤等主要土壤类型，观察其分层情况，学会土壤剖面的描述、选择和整修，土壤标本的采集，分析人类活动对土壤形成的影响

　　20XX年8月29日

　　玉皇山

　　20XX年9月1日

　　新沙岛

　　#自然地理实习报告样本二#

　　一.序言

　　自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能（三基）训练的实践过程。

其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步巩固和掌握课堂教学的基本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的基础。

　　为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等老师的带领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。

　　这次实习主要是通过老师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的层次（水帘洞东）、垂直带观察（太白岭）、采取与制作植物样本（桐柏山腹地）、观察植物群落演替的变化及对植物群落的调查（桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区）。

　　二.桐柏自然地理与经济地理概况

　　桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁（南京）西（安）铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。

千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。

桐柏资源丰富，区位优越。

桐柏地处，四季分明，雨量充沛，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林覆盖率50.1%，被专家誉为“天然生物物种基因库”。

资源富集，尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。

已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。

其中，天然碱储量居亚洲第一、世界第二，被誉为“中国天然碱之都”。

有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。

盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡”。

　　桐柏山属于秦岭——大别山褶皱带，崛起于太古代到元古代，形成于中生代的燕山运动，中间经过加里东运动。

大致走向为西北——东南走向，其西为长江流域，东为淮河流域，其分水岭大致为固庙——太白顶盘山公路一线。

特殊的地质形成过程使地貌结构复杂，由南向北，沟谷发育，切划深度较大。

因而奇山异石较多，地下矿产十分丰富，初步探明矿藏达60种，原矿价值人均占有量是全国人均数的14倍。

这里有亚洲第一、世界第二的天然重质纯碱矿，有位居国内四大银矿之首的露天开采金矿，还有在世界首次发现，被国际矿物质学会命名的“桐柏矿”和“围山矿”。

国际矿物质学会和中科院曾多次派学者到这里考察，桐柏山被学术界称为“中国地质之谜”、“地质博物馆”、“地质橱窗”。

红石崖为景区稀有丹霞地貌，崖分上下三层，高数百米，望若红霞，上多溶洞、瀑布、温泉，为景区不可多得的胜景。

桐柏山还是南北气候的过渡带，江淮两大水系的分界线。

既有北国山体的雄浑，又有南疆风光的秀丽。

因此，奇山异石众多，山泉瀑布随处可见，植被完好，动植物各类纷繁，南北交汇，相互渗透。

具有良好的过渡带森林生态系统，植物区系南北兼容，称为中原独特的天然生物物种基因库和自然博物馆，自然植被成为景区一大独特的景观。

　　三.土壤地理实习（部分）

　　1.土壤剖面的挖掘

　　①选择标准：

土壤剖面要具有自然的代表地带性，还要尽量减少人为的影响，不应在道路两旁，也不能位于山脚因为山脚有山上土壤堆积，不具代表性。

应该选择在山腰地带。

　　②挖掘标准：

土壤剖面应挖掘一个宽1m、深达母质的坑，必须沿山坡垂直与水平挖下去，剖面与山坡的等高线平行，为了便于观察剖面应呈斗型。

还要注意要保留枯枝落叶层。

剖面上方人不要踩，否则会影响腐殖质层性状。

　　2.土壤剖面的分析描述（表）

　　四.植物地理实习（部分）

（一）.认识植物

　　在桐柏山自然保护区内有植物种类_多种，我们在实习的第一天主要是认识一些植物，然而我们所认识的植物却不足100种。

下面就简单介绍下我们所认识的部分植物种类：

　　1、国槐：

豆科，乔木，奇数羽状复叶，葇状花序，豆粒状果实。

　　刺槐：

豆科，乔木，又称洋槐，带托叶刺。

　　龙爪槐：

豆科，乔木，是国槐的变种，在生长期时把芽打掉而就成。

　　紫穗槐：

豆科，灌木，羽状复叶，卵形、基部圆形，两边都有白色柔毛、穗状花须。

　　2、辛夷：

木兰科木兰属，又名木兰、紫玉兰，为中国特有植物，年幼时皮光滑，年长时皮粗超。

花紫色，落叶，是优良的绿化植物，可入药。

　　3、梧桐：

树干通直，树皮浅绿色光滑。

叶子厚纸质，有缺刻，曲裂，掌状三裂。

果实是蓇葖果，属梧桐科。

　　泡桐：

玄参科，叶子纸质、无缺刻，叶子背部有绒毛，花呈喇

　　状一般为紫色，枝干有髓。

　　悬铃木（法国梧桐）：

一般作为行道树，果实有三球（一球的为美国梧桐）。

　　油桐：

球形果实，大戟科，叶基有两个红色腺条。

　　4、棕榈：

棕榈科，叶鞘纤维质，包茎，叶柄长，叶圆扇形，所以又扇子树，掌状深裂，叶脉为辐射状平行脉。

　　5、河南杨：

杨树有20多种，叶子边缘波浪形锯齿状，两侧压扁叶尖较尖，属杨柳科，总脉状花絮形成的果实。

　　柳：

杨柳科，叶子条形叶，叶脉只有一条。

　　6、油菜：

十字花科，角果。

　　7、花椒树：

樟科，叶轴有狭翅，小叶有5-7片，茎上有皮刺，奇数羽状复叶，果实是球形（花椒）。

樟科一般具有皮刺，叶轴有狭翅，果子有辛香味，樟科还有野山椒，它的刺较大。

　　8、雪松：

宝塔形树形，一束7～15针以上。

　　9、银杏：

叉状脉，叉状分枝，也有缺刻，边缘不十分整齐。

　　10、楝树：

属于楝科，奇数二回羽状复叶，叶子是倒卵圆形，叶缘有粗锯齿，奇数二回羽状复叶，互生，它的果实是椭球状，圆锥花序。

　　11、香椿：

楝科，奇数羽状复叶。

臭椿比它的叶基部多了两个线点

　　12、枸树：

属桑科，叶子掌状深裂，花为粉红色毛绒花，聚花果实。

　　13、枇杷：

叶轮生，叶子是厚革质，叶缘是粗锯齿，叶轮生，果实球形，属蔷薇科，叶面不平整，有凹凸感。

　　14、金银花（二花）：

忍冬科，二花瓣，右旋缠绕。

　　15、女贞：

大叶女贞的叶子光滑革质，卵状，羽状侧脉，卵状，叶缘是披针形，球状花序，乔木。

　　小叶女贞是球状圆锥花序，灌木，叶纸质。

　　16、红叶李：

属蔷薇科，灌木。

　　17、枫杨：

胡桃科，果实带翅，叶柄具狭翅。

羽状复叶，叶子革质。

18、合欢树：

叶子较小，二回羽状复叶。

粉红色伞房花序，小叶小，叶长有1cm左右。

属于豆科。

　　19、荷花玉兰:

木兰科，常绿乔木，叶子是大型白色，厚革质，叶被带锈斑，花在叶后开。

　　白玉兰：

落叶乔木，先开花后展叶，软革质叶。

　　20、侧柏：

柏科，属常绿乔木，干皮淡灰褐色，条片状纵裂。

小枝排成平面，两中央叶与两侧叶交互对生，雌雄同株异花。

　　圆柏（龙柏）：

蜡质状叶，叶子不在一个平面上。

　　翠柏：

柏科，叶子只有刺状叶形。

　　21、大叶黄杨（冬青）：

卫茅科，叶厚质，带锯齿。

　　小叶黄杨：

黄杨科，叶全圆。

　　22、盐肤木：

漆树科，叶柄具翅，林下灌木。

　　23、马尾松：

松科，两针一束，针较软，荒山绿化的先锋树种，耐瘠薄，树木可很高大。

　　油松：

松科，两针一束，针较硬。

　　24、黄荆：

掌状复叶，马鞭草科。

　　25、苎麻：

大戟科，草本，叶子背部有银白色绒毛。

　　26、枸骨树：

叶盾牌形，边缘带刺。

　　27、杉树：

松科，常绿乔木。

树干端直，树形整齐，针状叶，较硬。

（二）.植物标本采集与制作

　　植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等。

是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。

我们可以通过标本来了解植物，所以植物标本的制作是有实际意义的。

（1）标本的采集

　　采集要求：

①标本要大于台纸。

②标本在采集过程中要选择叶子无虫眼和缺损的。

③采集具有代表性的、稀有的植物。

④草本植物要采全株，掘出根部，保持完整：

蕨类植物要采全株，带孢子囊与根茎;

种子植物花、果实至少要有其一。

（2）标本的制作

　　①把采集的植物固定在台纸上，分两种方法，一是用白乳胶粘贴、二是用针线固定（尤其是根和茎）;

　　②放的时候要美观，一般把植物竖放在台纸上，草本植物太高大时，中间茎可剪掉一部分。

也可把植物弯成u型或z型;

　　③固定叶子的时候以正面为主，也要有部分背面;

　　④对于比较浓密的叶子要进行修剪。

剪去叶子时要留下叶柄，显示此处有叶子。

若为复叶剪去叶子的一边;

　　⑤刷保护膜：

要对白乳胶进行调试，当白乳胶刷在植物上时，植物不变色方可。

　　（三）.植物群落样地调查

　　植物群落的调查目的是：

1、识别植物群落、2、了解植物群落的结构及其动态变化规律。

3、阐明植物群落和环境因素的关系

　　样方法是研究植物群落数量特征的主要方法。

　　ⅰ样方位置要选代表当地自然环境植被状况

　　ⅱ样方的面积选取方法：

随机选取一个最小面积地块，统计其中植物的种类和种数与种