浙江大学远程教育学院绩效管理章作业Word下载.doc

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浙江大学远程教育学院绩效管理章作业Word下载.doc

A19世纪70年代

B19世纪80年代

C20世纪70年代

D20世纪80年代

D

6.平衡记分卡设置的指标一般有():

A10-15

B15-20

C15-25

D20-30

7.利用绩效金字塔确定团队绩效的测评指标的出发点是():

A明确绩效考核的责任

B明确绩效的层次

C明确组织任务的分工

D明确管理的目标

8.利用客户关系图的方法确定团队绩效的测评指标适用于():

A当团队的存在主要是为了满足客户的需求时

B当团队的存在主要是为了满足股东的需求时

C当团队的存在主要是为了满足员工的需求时

D当团队的存在主要是为了满足任务的需求时

9.企业经营业绩评价及其指标体系发生变化的重要原因是()的变化:

A组织结构

B经营环境

C市场环境

D客户心理

10.企业业绩评价指标体系的演进未经历()阶段:

A业务业绩评价时期

B创新时期

C财务业绩评价时期

D成本业绩评价时期

11.下列不属于组织类指标的是()

A员工总数

B部门管理费用

C培训覆盖率

D员工满意度

12.运用标杆超越设计绩效考核体系的优势在于建立以()为关注点的绩效考核标准:

A绩效考核

B绩效沟通

C绩效评估

D绩效改善

13.平衡记分卡是()RobertS.Kaplan与DavidP.Norton提出的:

A麻省理工大学

B清华大学

C美国加州大学

D美国哈佛商学院

14.目标管理强调():

A自我控制

B管理控制

C行为控制

D过程控制

15.最早运用标杆超越法的是():

A美国施乐公司

B英国广播公司

C中国海尔集团公司

D日本松下电器公司

16.对团队的考核就是对团队()的考核:

A领导

B成员

C服务

D绩效

17.迄今为止,在《财富》杂志公布的世界前1000位公司中有()公司的采用了平衡记分卡:

A20%

B30%

C40%

D50%

18.组织的核心管理工作是()

B绩效管理

C财务管理

D人力资源管理

19.关键绩效指标的选择中,一切指标完成的最终结果必须是()

A组织目标的实现

B顾客满意

C管理无障碍

D增加股东价值

20.标杆超越是一个强调()的工具:

A内向型

B外向型

C主动型

D被动型

21.绩效考核时供考核双方使用的最简洁、最明确的沟通语言是():

A数字化

B非量化

C动态化

D量化

22.绩效改进计划一般要从改善()入手

A管理者管理水平

B员工素质

C人力资源状况

D沟通方式和方法

23.绩效改进计划可通过()方式进行

A组织结构图

B方格图

C非正式组织

D绩效改进责任矩阵

24.关键绩效指标对组织战略的实现起到()作用

A导向

B关键

C承上启下

D基础

25.关键绩效指标应基于对()目标的分解

A部门

B员工

C客户

D战略

26.传统单一财务考核体系偏重有形资产的考核和管理,对()的考核与管理显得无力,已难以适应信息时代的竞争环境:

A固定资产

B流动资产

C资本资产

D无形资产和智力资产

27.企业业绩评价指标体系的创新时期始于20世纪()年代:

A70

B80

C90

D60

28.绩效目标设定时,用()分解目标:

A鱼刺法

B剥洋葱法

C冰山法

D网络图法

29.选择营运类指标应不超过()个

A4

B5

C6

D7

30.下列不属于学习与成长指标的是():

A制造改善情况、废料降低情况

B财务系统状况

C员工提案改善建议次数

D员工能力

31.平衡记分卡使用中,绩效考核的地位已经上升到组织的()层面:

A战略

B管理

C操作

D实践

32.团队存在的基础,团队凝聚力的源泉,团队能够成功的关键都在于():

A合理的组织结构

B有魅力的领导者

C互补的性格特质

D共同的目标

33.目标管理中设置的目标不超过()个:

A3

B4

C5

D6

34.目标管理的传播顺序为():

A日本到美国再到西欧

B西欧到日本再到美国

C美国到日本再到西欧

D西欧到美国再到日本

35.目标管理是由()最先提出的:

A泰勒

B德鲁克

C法约尔

D布莱克

36.利用组织绩效目标确定团队绩效的测评指标适用于():

A当团队的组建主要是为了帮助组织改进绩效指标时

B当团队的组建主要是为了帮助组织提高经济利润时

C当团队的组建主要是为了帮助组织改善客户关系时

D当团队的组建主要是为了帮助组织提升管理水平时

37.知识型工作者的特点在于():

A以脑力劳动为主

B他们比老板更了解自己的工作

C以体力劳动为主

D他们对自己工作的了解不如老板

多选题

38.标杆超越法适用于企业的多个方面,如():

A制定企业战略

B业务流程重组

C解决内部问题

D组织学习

E更新观念

ABCDE

39.团队成员在()层次上都负有责任:

A组织

B部门

C团队

D子公司

E个人

CE

40.确定工作产出的原则有()

A增值产出

B客户导向

C结果优先

D设定权重

E效率优先

ABCD

41.知识型团队的特点有():

A任务是创造性的,工作不是例行性、重复性的

B创造性的过程不容易控制,而且难以程式化,所以需要采用结果导向的思维

C通过共同的价值观、公认的原则和绩效标准来加以控制

D任务是模仿性的,工作是例行性、重复性的

E通过不同的价值观、不同的原则和绩效标准来加以发展

ABC

42.部门平衡记分卡的内容有():

A部门关键业绩角度:

设立这个部门,上级第一位的要求是什么?

它与整个企业的关键业绩目标的关系是什么?

B部门职能角度:

工作固有的要求是什么,本部门必须完成哪些职能,才能在组织中做得更好?

C岗位角度:

在组织系统中,工作需要你做什么?

即该岗位的主要工作职责是什么?

D部门绩效管理角度:

怎样管理部门,能使工作绩效提升?

部门绩效的产生需要一定的工作管理,对促进和保证提高绩效的充分必要条件做得怎样?

E创新学习角度:

我们怎样提升能力以满足环境的变化?

ABDE

43.组织引入关键绩效指标后,衡量其价值的标准变为以()为核心

A销售收入

B利润

C投资资本回报率

D自由现金流

E盈利能力

CD

44.平衡记分卡与传统考核方法比较,其优势在于():

A消除了传统绩效考核方法财务指标单一考核指标的局限性

B是考核系统与管理系统的完美结合

C以顾客为导向,缩短反应时间,提高质量,重视团队合作

D是一个基于战略的绩效考核系统,发展和强化了战略管理系统

E防止了次优化行为

ACDE

45.知识型团队的考核指标有():

A发散性指标

B递延性指标

C风险性指标

D效率性指标

E效益性指标

BCDE

46.平衡记分卡的制定原则有():

A包括较少的、简单的、相关的指标

B不仅仅局限于财务指标

C将战略目标、短期目标和年度预算相连接

D强调业绩的前置和后置指标

E在公司的上下、左右寻求平衡

47.以Campion为首的研究小组在1993年研究了金融服务企业的80个工作团队,结果发现团队绩效与()设计变量有关:

A团队工作设计

B团队成员间的相互依赖性

C团队的构成

D群体内运行过程

E情景因素

48.平衡记分卡考核的角度包括():

A股东

B财务

D学习与发展

E内部流程

49.高绩效团队的人员组成有():

A具有互补技术专长的成员

B具有解决问题和决策技能的成员

C具有善于倾听、反馈、解决冲突的成员

D具有人际关系技能的成员

E具有职业资格证书的成员

50.确定关键绩效指标的原则有()

A明确性

B可实现性

C现实的

D有时间限制性

E可衡量性

51.关键绩效指标的设计来源有()

A组织战略及业务单元业务计划

B现有工作绩效汇报系统

C组织机构与岗位分工

D监管标准及行业经济技术指标

E国际同行业公司、国内主要竞争对手考核标准

52.关键绩效指标体系由()构成

A组织级关键绩效指标

B部门级关键绩

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