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学习mba学位论文选题及写作课程的心得体会
正文
公司历时一个月的mba实战课程学习已经结束,通过学习,积累了一定的管理知识,对自己今后的工作将会有不小的帮助,现将本次学习的心得体会分享如下:
一、该次活动组织安排严肃认真,学习效果可喜,学习气氛活跃
1、公司领导高度重视。
为了提高公司的整体管理水平,张总、刘书记都做了学习动员,在公司生产、工作和管理任务都十分繁重的情况下,仍然专门安排每周五下午的工作时间开展学习。
2、各位授课人员都花费了大量业余时间精心准备,制作了图文并茂、生动的多媒体课件,并贴合公司生产、经营、管理的实际,与学员进行适时互动,创新了培训学习方式,最大限度的激发了学员的学习兴趣。
3、参学人员认真对待,全身心投入学习,并能把学习过程与自己的工作紧密结合,学习效果较好。
二、给我们体会很深的是沟通技巧
就我们来说,通过本次学习,明白了沟通是一种能力而非本能,良好的沟通能力需要不断学习和训练,通过学习现场模拟训练,教员给我指出在沟通过程中存在的不足,在今后的工作中,我将会举一反三,在与各级领导、同级管理人员、被管理者间通过良好的沟通。
准确、全面地理解、把握领导的意图和想法,与相关管理人员充分沟通交换意见,学习他人之长,倾听被管理者的想法和意见,把公司和领导的管理要求较好地灌输给每个被管理者,并使之成为被管理者自
觉自愿的行动。
把好的意见、建议结合公司生产、管理的实际进行整合归纳,反馈给相关领导作为决策参考,通过建立一个良好、畅通的沟通链,不断改进自己的工作,进而促进公司管理工作的不断进步。
三、关于如何发扬团队精神的体会
什么是团队精神?
所谓团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
它包含了两层意思,一是与别人沟通、交流的能力。
二是与人合作的能力。
员工个人的工作能力是推动企业发展的纵向动力,团队精神则是达成企业经营目标的横向动力。
因此,我们在工作中要不断提升自己的工作能力,而作为团队成员则在于与同事加强沟通、同舟共济、互敬互爱,礼貌谦让,尊重别人,顾全大局,彼此之间密切配合,万众一心,为了共同的目标而努力。
“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”,这就是团队精神的一个简单、经典的例子。
团队精神是我们企业成功的要诀之一,它体现企业的凝聚力,这种精神对于企业的发展很重要。
我们必须认识到团队合作的重要性和必要性,并真正在工作中做到发挥团队精神,为企业的团队建设贡献自己的一切。
一个人的团队合作精神将直接关系到它的工作业绩,一个人是否能和他人协同合作,要比他个人的能力重要的多。
如果一个人没有团队精神,即使他个人的工作干得再好也无济于事。
一个人很长时间都不具有团队协作精神,必将会被其所在组织淘汰。
一个人的成功是建立在团队成功的基础上的,只有团队的绩效获得了提升,个人的能力及地位才会得到提升。
我们作为公司的一员,只有把自己融入到整个公司之中,凭借整个团队的力量,才能把自己在工作中辣手的问题解决好。
当你接到一项新的工作时,如果你不善于与人沟通协作,最后结果只能是死路一条,聪明的人就是利用团队的力量来完成任务。
我们每个人要想获得成功,就应该学会与人合作,而不是单独行动,只有把自己融入到团队中才能取得更大的成绩。
我们每个人都是社会的人,有合群的需要。
首先,要把公司的生产经营目标作为个人目标的基础,凡是有利于公司发展的事就要主动、认真的去完成或者积极的配合其它部门完成,力求把所有的事情做得更快更好。
其次,在公司内部,所有的部门之间及部门内部都要紧密配合。
公司的工作只有通过大家的相互协作,群策群力才能圆满完成。
通过大家发挥团队精神,树立主动服务思想,用积极的行动为其他部门,分厂创造良好的工作条件,尽心尽力帮助他人解决问题,使我们公司内部能够更加高效的运作。
综上所述,今年我参加了公司今年举办的mba分享汇,在学习过程中,参与了互动表现式的学习过程,使我受益匪浅。
通过学习参与,得到了以下的提高:
首先,思维方式有了一定的转变。
通过培训我意识到认识到自己在管理方面看问题的思维方式有了改善和提高,遇到新的事物,可以更快速,更准确的做出判断,找出最佳的解决方法。
通过学习,拓宽了思维,提高了修养。
其次,对自我有了重新的认知,重新的思考,对事件有了更客观、
更全面的认识和看法。
可以很快的探索到事物的内在本质,加以应用。
对事件的出现和“突然发生”有了一种豁然开朗的感觉。
对他们的发生都能找到必然的解释。
在学习和参与过程中很自然的把自己过去及目前的工作、生活联系起来,进行了对比总结。
做得好的方面也在课程中得到了理论知识的支持,对一些常见的错误也得以自发的总结改善,剖析其错误所在以及对工作的影响,对我们今后的工作起到了一定的改善作用。
再次,通过这段时间的学习,丰富了知识面
在《5s精益生产与现场实作》的学习中使我们认识到精益生产是每个制造型企业追求的生产方式。
我公司的几种产品都是连续生产线,作为安全生产管理部门,节能降耗降成本是重点工作之一,在浪费的七种形式中,不良品浪费、搬运和多余动作浪费在我公司各生产线都比较突出,在今后的工作中,应用5why法、优化生产布局、可视化、标准化等方法和推行5s管理,对企业降成本,提高产品质量会有很好的效果。
利用思维导图知识,提高管理效率和分析寻找工作中问题的根源,及时准确采取措施处理。
我所在部门职能较多,包括公司生产计划管理、生产统计管理、安全管理、设备管理、能源管理、环保管理、生产调度等。
用思维导图将各项职能分为七个大分支,在各个分支下建立相应的法律法规、行业标准、企业规章制度及要求,企业长期目标、近期目标、年度目标、季度目标、月计划目标、临时工作任务及要求等分支,让部门员工随时掌握需要完
成的工作任务和时间要求,有条不紊的开展各项工作。
我们相信在以后的工作中,我们还能了解、学习到更多更实用的知识,我们将以更高的热情和积极性参与其中。
最后,非常庆幸能获得这次学习和提高的机会。
这个学习班办的很成功也很及时,公司的高速成长促使我们需要在综合素质方面有所提高,正在此时公司及时地给我们提供了这次机会。
相信这次学习将会对我今后的管理工作起到极大的提升作用。
分享人:
彭生
2019年9月29日
mba系列课程学习总结
本人担任公司副总经理,现从事工程管理方面工作,但对于学习理工科出生的我来说,虽然在工作中得到了锻炼,学到了经验,在管理上还是缺少理论基础,总觉得对自己的进一步管理和提升形成了瓶径。
本年度借助eln网络平台学习了mba系列课程,通过对mba系列课程的学习使我受益匪浅。
因为本次学习的形式和方法不同于原来的学校学习,本次的mba系列课程学习还是比较困难的。
学习形式上的困难,因为许多年都不曾这样系统的学习一系列的课程,加上是在职的网络学习的原因,注意力也不容易集中,这是不足的一方面。
学习方法的困难,因为这次是mba系列课程的学习是网络学习,并且是个人的网络学习,对于知识的掌握需要新的学习方法,多看、多记是正常的学习方式,但是把多年的工作实践和理论联系起来理解知识,这使理论知识很容易通过理解来掌握。
比如《管理学》、《管理经济学》、《人力资源管理》等书,研究管理的理论、管理的经济性、管理与人的关系、管理与市场。
单是理论知识,可能会使得学习起来枯燥。
但是如果联系实际工作,把项目工程管理阶段过程代入理解,则变得简单明了。
于是我尝试了新的学习方法,先理解,后掌握,力争把知识都消化在网络视频学习时间上(因为基本上没有上自习的时间),再利用周末时间阅读相关的书籍,扩大知识面,扩大的知识面。
在mba系列课程的学习中,本人有着重喜欢的课程,本人将以下门课程。
作为mba课程中的基础学科—《管理学》、《管理经济学》。
《管理学》系统介绍了管理学的基本概念、管理学的形成和发展、管理学的原理和方法;
全面阐述了管理的计划、组织、领导、控制和创新等职能。
针对读者的学习能力和认知特征,在课程讲述上力求通俗易懂理论联系实际。
《管理经济学》是一门研究如何使用有限资源,以达到成本效率管理的科学。
全书讲述当前世界经济发展趋势、管理经济学科前沿理论和企业经营管理实践案例。
《管理经济学》全书的实际案例让读者清晰了解了经济学原理在实际中的应用。
以上两门课程非常适用于企业管理人员进行学习。
作为mba课程中的中层学科—《人力资源管理》、《管理信息系统》。
《人力资源管理》全书以可读易懂的方式,阐述了完整而全面的人力资源管理基本概念以及技术方法。
详细讲解应当如何运用数据、事实等证据来进行人力资源管理决策,提高人力资源管理实践的有效性,而不是靠拍脑袋的方式想当然地来实施人力资源管理,并提供了中小企业可以利用的一些人力资源管理资源以及变通性地解决问题的途径。
《管理信息系统》全面系统地介绍了管理信息系统的概念、结构、技术和应用。
本书以管理为出发点,分别从管理、宏观及应用的视角来剖析管理信息系统,实用性强,备有大量案例,非常有利于企业各类人员对管理信息系统形成统一的认识。
从实用角度来学习,是有针对性的学习,是具备一定工作能力基础上的学习,真正理解了知识、掌握了知识,并把它变成了自身的能力。
本年度通过对mba系列课程的学习,了解并熟悉不同课程中的研究方法,使我开扩了思路,改变了思维方式。
mba的教学模式和教学课程发源于西方,通过mba系列课程的学习,使我对西方的管理理论有了一定的了解并产生了兴趣,怎样把理论与实际相结合起来,形成符合公司发展的管理方式方法,还需要继续努力,今后还需要继续学习这类课程。
上海银行2019年营销mba核心课程研修班学习心得姓名:
戚明敏性别:
男年龄:
37岁工作单位:
金山支行
本人是基层支行的一名普通风管干部,在工作中接触最多的是营销战线的同事们,如何更好的配合前台工作,在营销工作中加强风控管理,并通过有效得当的风控措施进一步降低风险和提高收益是我一直既感兴趣、一直处在进行时的、同时又涉猎不深的课题和领域,故得知自己获取本次来之不易的学习机会,我几乎欢喜若狂,带着一颗虔诚和求知的心来到到了久违的课堂。
时间稍纵即逝,五个多月的学习转眼即告尾声。
这次学习历程是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历,感谢交大协进管理学院的精心组织,感谢众多明星讲师的倾心讲授,感激总行培训中心和公司金融部给予这次难得的学习机会,感激支行领导的推荐。
回顾这段学习历程,我感触颇深,现将本人学习情况及学习心得分几个独立的篇幅和维度汇报如下:
一、职业经理人塑造篇
薛维舟老师告诉我们:
职业经理人,顾名思义,就是专门从事企业高层管理的中坚人才。
他的职责定位是以其良好的职业境界、道德修养、专业管理能力,合理利用企业的资源,帮助企业获取最大的利润,从而把企业不断推向前进。
课后,老师给了我们一个思考题目:
作为一名职业经理人(或者是一名职业人)应该具备怎样的职业境界?
应该在企业里面扮演怎样的一个角色呢?
我认为:
首先,职业经理人必须敬业、忠诚、具有明确的使命感和责任感。
职业经理人在具备专业水平、管理经验、创新意识等基本素质的同时,职业道德尤为重要。
敬业、忠诚、责任感这些都是对职业经理人品德的要求。
职业经理人所肩负的担子是非常沉重的,但支撑他们的不是名誉,也不是利益,而是责任,是面对员工的责任,面对企业、投资人的责任。
这种责任会支撑着经理人一步一步走下去。
同样,忠诚是职业经理人很重要的一个品德,要忠于自己所选择的事业,忠于自己的企业,只有建立在这种忠诚的基础上,才能在自己的岗位上扮演称职的角色。
再次,职