广州版小学五年级下英语复习文档格式.docx
《广州版小学五年级下英语复习文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州版小学五年级下英语复习文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
bus-busesbox-boxesbrush-brushes
watch-watchespeach—peachesglass--glasses
以“辅音字母+y”结尾
变y为i,再加-es
family-familiesstudy--studies
以“f或fe”结尾
变f或fe为v，再加-es
knife-knives
不规则名词复数
man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese
2、人称代词和物主代词
人称代词
物主代词
单数
复数
主格
宾格
形容词性
第一人称
（我）
（我们）
（我的）
（我们的）
第二人称
（你）
（你们）
（你的）
（你们的）
第三人称
（他）
（他/她/它们）
（他的）
（他/她/它们的）
（她）
（她的）
（它）
（它的）
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
用括号中所给代词的适当形式填空
1.Whocanhelp______（she）tocarrythebox?
2.Mum,weareveryhungry.Give______（we）somebread,please.
3.Thisismypuppet.That'
s______（you）puppet.
4.Openthedoorfor______（I）,please.
5.Todayis______（she）birthday.
6.Davidgotacomputerfrom______（he）parents.
7.Thisisyourclassroom.______（our）isnexttotheteachers'
office.
8.Myunclehasadaughter.Heloves______（she）verymuch.
9.Tommyhasacutecat.______（it）nameisKitty.
10.Arethere______（some）readingroomsinthisbuilding?
11.----Ulikecollectingcoinsverymuch.
----______（I）too.
12.----Isthere______（some）waterinthebottle?
----Yes,thereis.
13.----Whosebooksarethese?
----They'
re______（they）,Ithink.
14.----Howmanystudentshave______（they）birthdaysinMay?
----Noone.
15.What'
sthematterwith______?
Dyouhaveproblemswith_____homework?
（you）
3.指示代词
指近处
指远处
this（这个）
that（那个）
these（这些）
those（那些）
4.冠词
有a、an、the。
a和an的区别：
an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。
2、否定句
be动词（am、is、are）+not、
情态动词can+not、
助动词（do、does）+not
将肯定的陈述句改为否定句：
1.看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not
2.看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not
3.如上述二者都没有，就应用助动词+not
四个步骤：
1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前
2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
3）在助动词后加not
4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any
3、一般疑问句
将肯定的陈述句改为一般疑问句：
1.看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可；
2.看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3.如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：
2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does
3）把助动词后提到句首
4、特殊疑问句
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词
意思
用法
Whattime
什么时间
问具体时间，如几点钟
Who
谁
问人
Whose
谁的
问主人
Where
在哪里
问地点
What
什么
问东西、事物
Whatcolor
什么颜色
问颜色
Howold
多大年纪
问年纪
Howmany
多少数量（可数名词）
问数量
Howmuch
多少钱；
多少数量（不可数名词）
问多少钱或数量（不可数）
改写句子
1.
HedoeswellinMaths.（改为否定句）
_________________________________________
2.
MikerunsasfastasBen.（改为一般疑问句）
__________________________________________
3.
Igetupatsixthirtyeveryday.（用yesterdaymorning替代everyday）
___________________________________________
4.
JimisgoodatEnglishandMaths.（对画线部分提问）
____________________________________________
5.
Benrunsfast.Irunfaster.（两句合并为一句）
_____________________________________________
6.
Thepolicemancaughtthethief.（改为一般疑问句，作否定回答）
______________________________________________
5、时态
1.一般现在时
1）一般现在时中的be动词
一般用原形：
amisare
am用于第一人称单数（I）；
is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：
Benhissister等）；
are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；
第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。
2）一般现在时中的动词
第一种情况：
主语是第三人称单数（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），动词后一般加s或es。
第二种情况：
主语不是第三人称单数，动词都用原形。
3）一般现在时判断依据（判断一个句子是一般现在时）
be动词是am、is、are
动词用原形或加s、es
没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
用have,hastherebe填空
1.I________agoodfatherandagoodmother.
2.____________atelescopeonthedesk.
3.He_________atape-recorder.
4._____________abasketballintheplayground.
5.She__________somedresses.
6.They___________anicegarden.
7.Whatdoyou___________?
8.______________areading-roominthebuilding?
9.WhatdoesMike___________?
10.______________anybooksinthebookcase?
11.Myfather_________astory-book.
12._______________astory-bookonthetable.
13._______________anyflowersinthevase?
14.Howmanystudents____________intheclassroom?
15.Myparents___________somenicepictures.
16._____________somemapsonthewall.
17.______________amapoftheworldonthewall.
18.David__________atelescope.
19.David’sfriends___________sometents.
20.______________manychildrenonthehill.
2.现在进行时
1）构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一
升级会员 