陕旅版六年级英语上册单元知识总结.docx
《陕旅版六年级英语上册单元知识总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕旅版六年级英语上册单元知识总结.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
陕旅版六年级英语上册单元知识总结
Unit1 It'sTimetoPlaytheViolin
一、核心词汇
1.名词:
violin小提琴 tooth牙齿 hour小时
2.副词:
always总是;一直 usually通常;常常 o'clock……点钟
3.动词:
learn学习 brush刷;擦
4.短语:
playtheviolin拉小提琴 doeyeexercises做眼保健操 playsports参加体育活动 learnEnglish学英语 havearest休息一下 takeoutthebook取出书本 rightnow立刻;马上
5.其他:
matter要紧;重要 afraid恐怕;害怕 half半;一半 past超过;超出
二、拓展词汇
1.名词:
time时间 Saturday星期六 morning早上 afternoon下午 breakfast早饭 dinner晚饭 face脸
2.动词及其第三人称单数形式:
get（s）得到 brush（es）刷;擦 wash（es）洗 run（s）跑 watch（es）看;注视 play（s）玩;弹奏 go（es）去;走
3.代词:
my我的 your你的 her她的 I我 you你 she她 it它
4.副词:
first首先;第一 then然后
5.介词:
after在……以后 on/at/in在……之时 with和
6.短语:
cookdinner做晚饭 gotobed去睡觉 goswimming去游泳 brushmyteeth刷牙 havelunch吃午饭 watchTV看电视 readabook看书 domyhomework做家庭作业 getup起床
三、核心句型
1.—Whattimedoyouusuallygetup?
你通常几点起床?
—Igetupatseven.我七点起床。
解读:
这是用于询问某人在什么时间做某事及其回答的句型。
举一反三:
—Whattimedoyouoftengotoschool?
你经常几点去上学?
—Igotoschoolathalfpastseven.我七点半去上学。
2.It'stimetoplaytheviolin.该拉小提琴了。
解读:
此句是表示在某个时间该做某事了的句型。
相同意思的句型:
Itstimefor+名词.
举一反三:
It'stimetocleantheclassroom.该打扫教室了。
It'stimetoplaythepiano.该弹钢琴了。
3.I'llplaytheviolinrightnow.我马上就去拉小提琴。
解读:
这是含有情态动词will的一般将来时的句子。
举一反三:
IwilllearnEnglishafterthat.在那之后我将学英语。
4.OnSaturdaymorning,LiShanalwaysgetsupathalfpastsix.星期六早晨,李珊总是在六点半起床。
解读:
该句是一个一般现在时的句子,在句中因为主语LiShan是第三人称单数,所以其后面的动词要变成第三人称单数形式。
举一反三:
HealwaysgoesswimmingonSunday.他总是在星期日去游泳。
四、了解句型
1.Whatdoyoudoeveryday?
你每天做什么?
解读:
该句是由what引导的特殊疑问句,意思是“你每天做什么?
”
2.—Whatareyoudoing,WuChen?
你正在做什么,吴晨?
—Imhavingarest.我正在休息。
解读:
这是现在进行时的语句,询问并回答某人正在做的事情。
现在进行时中的be动词要随主语的变化而变化。
3.Youllhavenotimetohavebreakfast.你将没有时间吃早饭。
解读:
句子中havenotime表示“没有时间……”。
Unit2 I'mHealthy
一、核心词汇
1.形容词:
healthy健康的
2.动词:
walk走;步行
3.副词:
once一次 twice两次
4.兼类词:
boat船;划船 study学业;学习
5.短语:
takeawalk散步 playping-pong打乒乓球 playtennis打网球 goboating划船 goskating滑冰 goshopping购物 alotof许多 howoften多久一次dowellin在……做得好
二、拓展词汇
1.名词:
fruit水果 vegetable蔬菜 food食物 drink饮料 sport运动 week星期 month月
2.动词:
look看起来 eat吃 like喜欢 drink喝 sleep睡觉 keep保持
3.形容词:
favorite最喜欢的 small小的
4.副词:
always总是;一直 early早 well好
三、核心句型
1.Whatkindofsportdoyoulike?
你喜欢哪一种运动?
解读:
该句是由特殊疑问词组whatkindof引导的特殊疑问句句型。
举一反三:
—Whatkindofbooksdoyoulike?
你喜欢什么样的书?
—Ilikestorybooks.我喜欢故事书。
2.Howoftendoyoudrinkmilk?
你多久喝一次牛奶?
解读:
这是询问动作或事情发生的频率的句型。
举一反三:
—Howoftendoesyourfatherreadabook?
你爸爸多久看一次书?
—Everyday.每天。
3.Shegoesskatingtwiceaweekandgoesboatingintheparkonceamonth.她每星期去滑两次冰,并且每月在公园里划一次船。
解读:
这是表述做某事频率的句型。
举一反三:
Tomplaysbasketballtwiceaweek.汤姆每星期打两次篮球。
四、了解句型
1.Youlookhealthy,LiuZhaoyang.你看起来很健康,刘朝阳。
解读:
look在句中为连系动词,意为“看起来”,后常接形容词。
2.Howaboutherstudy?
她的学业怎么样?
解读:
Howabout…?
用来询问情况或打听消息等,意为“……怎么样/如何?
”与Whatabout…?
同义。
3.Isn'tsheright?
难道她不对吗?
解读:
该句是一个一般疑问句的否定形式,表示提问者对某事的赞美、惊讶、失望、怀疑等情感。
Unit3 CarefortheEarth
一、核心词汇
1.名词:
earth地球 thing东西;事物
2.动词:
pick采;摘 waste浪费 drive驾驶;开（车） think想;认为
3.形容词:
dirty脏的
4.副词:
also也;同样 only只;仅仅
5.代词:
something某事;某物
6.限定词:
more更多的
7.短语:
carefor关爱;照料 pickflowers摘花 cutdown砍伐;把……砍倒 maketheairdirty污染空气 driveacar开车 haveto必须;不得不 WorldCarFreeDay世界无车日
二、拓展词汇
1.名词:
people人们
2.动词:
find找到 should应该 see明白;理解 make使成为;使变得 live居住;生活
3.形容词:
poor可怜的 bad坏的,不好的 helpful有益的;有帮助的
4.介词:
by搭乘;通过 with和;跟
5.副词:
why为什么 too也;太 together同时;一起
6.连词:
because因为
7.限定词:
some一些 many许多的 much许多的 all全部的;一切的
三、核心句型
1.Whynotgoinyourdad’scar?
为什么不坐你爸爸的车去呢?
解读:
该句是用来向别人提出建议的句型。
举一反三:
Whynotgotothegymwithus?
和我们一起去体育馆怎么样?
Whynoteatout?
为什么不出去吃饭呢?
2.—Why?
为什么?
—BecausetodayisWorldCarFreeDay.因为今天是世界无车日。
解读:
这是就原因进行问答的句型。
当我们想知道某种现象的原因时,可直接用Why?
或含有why的特殊疑问句进行询问,回答时一般用because引出原因。
举一反三:
—Whyareyousadtoday?
你今天怎么不高兴?
—Becausemyleghurts.因为我的腿受伤了。
3.Therearealotoftrees,flowers,riversandmountainsontheearth.在地球上有许多树木、花朵、河流和山脉。
解读:
该句是therebe句型,表示“某处（某时）有某物（某人）”。
举一反三:
Therearesometreesbehindthebuilding.建筑物后面有一些树。
Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有一些牛奶。
四、了解句型
1.What’sthematter,littlebird?
怎么了,小鸟?
解读:
该句为固定句型,表示不明状况时,询问对方“发生什么事了/怎么了?
”后面可以加上介词with,再加上人或物,即What’sthematterwith+人/物?
同义句型What’sup?
/What’swrong?
2.WhatshouldIdo?
我该做些什么呢?
解读:
该句是含有情态动词should的特殊疑问句,意为“我该做些什么?
”或“我该怎么办呢?
”情态动词should意为“应该”,没有人称和数的变化,其否定形式是shouldn’t。
其语气较为委婉、礼貌,常用来陈述个人对某种现象的看法和观点。
3.Somemoresoup,dear?
再添些汤吗,亲爱的?
解读:
该句是一个一般疑问句的省略句型,用来询问别人的意见。
其完整句应该是Wouldyoulikesomemoresoup,dear?
Unit4 Let'sGoonaPicnic
一、核心词汇
1.名词:
picnic野餐 basket篮子
2.动词:
put放 need需要 ask问;询问 start开始;起动 answer回答;答复
3.形容词:
free空闲的;自由的 next下一个 hungry饥饿的 excited兴奋的;激动的
4.连词:
or还是;或者
5.情态动词:
shall将要;应该
6.短语:
goonapicnic去野餐 takeoutof从……取出 putinto放入;放进……里面 meetatthegate在大门口会合
二、拓展词汇
1.名词:
升级会员 