托班第一学期周教学计划 1周Word文档下载推荐.docx
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周三
周四
周五
晨间锻炼
自制器械
大滚球
跳圈
早
操
能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。
上
午活
动
活动一
语言
大手小手
科学
倒车请注意
社会
抱抱宝宝
活动二
体育
《小青蛙捉害虫》
区域活动
《米奇妙妙屋》
《毛毛虫钻山洞》
活动三
积木乐趣多
图书室
书中乐趣多
餐前准备
听音乐
玩积木
故事欣赏
午餐
能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
下午活
午睡、午点
午睡：
能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。
午点：
能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。
活动四
音乐游戏：
小动物和大灰狼
户外活动：
小型玩具
纸工：
飞机
游戏活动
离园活动
户外活动
生活指导
在老师的帮助下学习洗手，解小便，脱裤子。
环境创设
材料提供
增添班级区角材料，丰富主题墙、创设元宵挂饰
家园共育
建议家长坚持每天送孩子来园，渐渐的减少依恋感
班级
：
托班
周次：
第三周
9月14日~9月18日
1、
让幼儿认识自己、喜欢自己，知道自己身上的身体特点
2、
学习独立喝水、吃饭、安静入睡
稳定幼儿入学的情绪
蘑菇房
布尾巴
小拱桥
纸球
民间游戏
碰碰球
木马
皮球
随音乐跟老师做简单的动作。
语言：
《小兔拍照》
社会：
《我们的手》
科学：
《会唱歌的瓶宝宝》
《玩具回家》
美术：
《小动物搬家》
玩沙
体育游戏
《小脚丫本领大》
知悦美食
《小花片找家》
音乐：
《摇啊摇》
区域游戏
知悦书屋
新授游戏
手指游戏
音乐
儿歌
动画一刻
讲故事
在老师的帮助下用完自己的一份午餐。
下午活
在老师的帮助下安静入睡起床吃完点心。
下午游戏
知悦建构
手工
桌面游戏
自主游戏
学着自己穿脱鞋子。
布置教室环境，完善区域材料。
1、新生情绪安抚工作。
2、家长配合家园公共育。
第四周
9月21日~9月25日
初步形成有关自己的认识（如自己的名字、标记、五官及手脚等）。
学习独立喝水、吃饭、安静入睡、能配合成人穿脱衣裤鞋，能独立行走，养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。
个别幼儿情绪稳定以及常规的培养。
《还有星星月亮陪》
《自己吃饭多能干》
《看看我的脸》
《小熊洗脸》
美术
《颜色宝宝在哪里》
《乖宝宝送饮料》
《我是小兵》
区域
《小房子》
学会自己穿脱鞋子。
1、早晚温差大，家长帮幼儿带件外套，以防感冒。
2、和家长交流幼儿在园的情况。
第五周
9月28日~9月30日
我喜欢
愿意亲切熟悉的人，学习用短句“我喜欢…”来表达自己对他们的喜爱之情
认识常见的玩具、糖果、颜色等，并大胆表达自己的喜好
稳定幼儿入学的情绪、做好秋季传染病预防工作
花尾巴
布娃娃
公鸡吃米
国
体育游戏：
庆
休
息
在老师的帮助下能够独立吃完一碗饭
更新主题墙，完善植物角。
1、天气早晚温差大，提醒幼儿注意保暖，多喝开水。
2、反馈幼儿在园的一日生活。
第六周
10月8日~10月10日
《我喜欢二》
愿意亲近熟悉的人，学习用短句“我喜欢。
。
”来表达自己对他们的喜爱之情。
学习在集体生活中遵守简单的规则。
完善班级的区域材料。
能自己站在位置上，做早操
《印糖果》
《玩具玩具我爱你》
《饼干圆圆》
健康：
《小飞鱼》
散步
音乐欣赏
能自己吃完一份午餐，不去吃别的小朋友的饭菜。
能在不在老师的帮助下安静入睡，起床洗手后吃自己的点心。
户外游戏
吃饭前洗手吃饭后擦嘴。
布置教室的环境,完善区域的材料.
1.早晚温差大,家长注意给幼儿带件外套.
2.和家长交流幼儿在园内情况.
第七周
20xx年10月12日—10月16日
《一起玩》
1.
初步了解集体生活的常规，体验集体生活的快乐，形成集体生活的一起行动的能力。
2.
乐意与同伴友好的游戏不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与大家分享，体验共同游戏的快乐。
1.布置有关小朋友学习做事的墙饰内容。
2.坚持在生活中培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯，随时给予具体的引导，帮幼儿学会自理。
1愿意听音乐做早操。
2乐意跟着老师一起做动作。
魔术箱
汽车火车快开
妈妈的项链
我的玩具大家一起玩
西瓜船
健康
我的玩具快快跑
撕纸游戏
桌面玩具
能够在老师的帮助下吃完自己的午餐
能够做到安静用餐。
能够安静的静如午睡时并且入睡较快。
能够把自己的午点吃干净。
让幼儿学会简单的穿脱衣物。
学会自己吃饭，独立喝水。
1、丰富区域活动材料及墙饰内容。
2、天气转凉，提醒家长给幼儿做好保暖工作。
第八周
10月19日~10月23日
《乖宝宝》
在日常生活中能积极的应答同伴或成人问话使用简单的礼貌用语。
学习在集体生活中遵守简单的规则
《唉！
》
《一个跟着一个走》
《颜色宝宝要回家》
《好宝宝有礼貌》
《红苹果》
基本能自主用完自己的一份午餐，尽量保持桌面的整洁。
基本能自主入睡，起床后能自主用完自己的一份点心。
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