中考语文 排序题答题技巧课件Word格式.docx

中考语文 排序题答题技巧课件Word格式.docx

《中考语文 排序题答题技巧课件Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文 排序题答题技巧课件Word格式.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

接选用恰当的短语或句子；

 [例3]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最

恰当的一项目（）

 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，；

让我们学做荷花的事业

吧，；

让我们学做莲子的事业

让我们学做藕的事业

吧，。

 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给别人③以苦痛孕育未来④以宽阔

拥抱生活

 A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②

 考点主要涉及以下两个方面B备考指南

 句子排序的方法、技巧

 排序题看似简单，实则比较复杂，在考试中丢分率较高。

究其原因，主要

是同学们没有掌握相应的解题思路和方法，形成较为强烈的畏难情绪，造成

排序时的盲目性和仓促性。

中考排序题型多变，方法不拘，但答题思路归根

结底就一个“巧”字，具体说是“九个字、六方法”。

 九个字：

辨文体、抓首尾、理逻辑。

 六方法：

排除法、对应法、方位法、语感法、

 逻辑顺序法、顺藤摸瓜法　　

 ③理逻辑

 九个字

 ①辨文体

 ②抓首尾

 　　辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。

不同文体的

语段有不同的排序思路：

记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、

经过、结果的发展过程为顺序；

议论文语段的语序常常把观点放在前面，把

材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总

结论点；

说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其

形成等内容放在后面。

（一）辨文体

 例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。

　　①在南坡，带状分布的

原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

　　②在北

坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

　　③在

连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

　　④

吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。

　　⑤

各种森林鸟类，鸣声不断。

 解析：

本文段属于记叙文中的游记类型，作者的“游踪”是排序的依据：

早

饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下，因此我们得出答案：

④②①③⑤

 例2.注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段

话。

　　①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋

花园是怎幺个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。

　　②编纂关于动

物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种

种动物植物的图。

　　③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道

了，就完成了它的功能。

　　④这类的图，绘画的动机都在实用。

　　⑤咱

们画图，有时候为的是实用。

本文段属于议论文，我们可以从提出论点、分析论点、总结论点这

一角度进行切入解题。

很显然，⑤是论点，①②是对论点的证明，③是对全

段的总结。

因为③先说读者，后说朋友，所以②应在①的前面；

④是对②①

的总结，所以答案是：

⑤②①④③

 例3.按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。

　　①人类世界所

创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一

个无言的小宇宙。

　　②饕餮（tāotì

e）的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼

兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

　　③沸

腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”

中，就会形成设计者心中的器物。

　　④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重

的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。

　　⑤铜的

性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

本文段属于说明文，是按照“话题——解说”的顺序说明鼎的制作过

程。

所以正确答案是：

③⑤④②①　　

 　　做排序题，首先要认真阅读所给的句子，找准所给材料的中心，句序

的安排必然围绕这一中心问题。

抓住了中心，就抓住了语段要害，有利于确

定首句或尾句，对语序的认识也会逐渐清晰明朗。

（二）抓首尾

 例4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。

　　①《红楼梦》的人，自能

体会诗中悲凉的意味。

　　②没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫

漫长途上走到今天？

　　③“字字看来皆是情，十年同路见真心。

”　　④“字

字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

”　　⑤今天，编者如果学着写诗的话，最

想说的是：

　　⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两

句：

本文段⑥句中“这样两句”之后是冒号，显然后面有解释说明的具体

内容，可以起到引起下文的作用，这是起始的标志，引出③和④，③句写

“情”，主要指读者听众对他的支持，出于尊重应放在前；

④句写“血”，是自

己写作的艰辛，应放在后。

①句中有“体会诗中悲凉意味”一句，可见是承接

两句诗而来。

②是作者的感想，必然是全段的总结，放在⑤后面。

所以正确

答案是：

⑥③④①⑤②

 例5.下列句子顺序排列正确的一项是（）　　①我们看得见的星星，绝大多

数是恒星。

　　②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙

空间。

　　③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。

　　④看上去它们

好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。

　　⑤它们的热度非

常高，表面温度至少有三千摄氏度。

　　A.①③⑤④②B.③①④②⑤　　C.

③⑤④②①D.①⑤④②③　　

本文段主要谈论的是“星星的运动”这个话题，恒星是星星中的一

种，所以③必然是总领句，放在①之前，所以正确答案是B。

 　　理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。

例如：

事物的发展逻辑一般表

现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；

而某一种思维的逻辑性，一般

表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程。

理清逻辑需要可以借助“首

先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，从而排出

合理的句序。

 （三）理逻辑

 例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是（　）　　①他穿着很旧的布马

褂，破皮鞋，显得很寒酸。

　　②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。

③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。

　　④但因为

有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。

　　⑤谈起自己的经历来，他说

他后来没有学费，不能再留学，便回来了。

　　A.③⑤①②④B.①②⑤④③　　

C.⑤②①④③D.①⑤③②④　　　　

本文段是一个叙述性语段，①句是总体介绍，应为起始句。

然后叙

述“他”的经历：

回来——之后——现在，就可以找出其合理的语序了，所以

正确答案是D。

 例7.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）　　①一方面，以娱乐为职能的

大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景

观。

③问题是怎幺产生的呢？

④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而

起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文

化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥　　

本文段中“与此同时”这个词连接了④和②，根据①和⑤两句中的关

联词“则”，可断定这两句的顺序应该是①⑤，并且是对②中的“不同景观”进

行解说，③句过渡，然后按照“提出问题——列举现象——指明原因”这一思

路，正确的语序应该是④②①⑤③⑥，所以正确答案是D。

 六方法

 ①排除法

 ②对应法

 ③方位法　　④语感法

 ⑤逻辑顺序法

 ⑥顺藤摸瓜法

 一、排除法　　　　

 排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案选择了之后，剩

下的答案就是剩下的空了。

 　例1．依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

（）。

　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！

百十个斜背响鼓的后生，

如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，_________；

旋风一样，_________；

乱蛙一样，_________；

火花一样，_________；

斗虎

一样，_________。

　　①是强健的风姿②是飞扬的流苏③是蹦跳的脚步

④是急促的鼓点⑤是闪射的瞳仁A.④②③⑤①B.③⑤④②①C.④①③

②⑤D.③①④⑤②

 　　这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一

个分句。

乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明

显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，

“旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自古就有“龙从云，虎

从风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所以

这题应选A项。

 二、对应法

 　　这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有

一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。

 例2．给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是

　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无

不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，____________；

让我们

学做荷花的事业吧，____________；

让我们学做莲子的事业吧，

____________；

让我们学做藕的事业吧，____________。

　　①把寂寞留给

自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活　　A②①④

③B④②③①C③②④①D①④③②

 　　　这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：

叶——宽阔，花

——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。

所以这题应选B

项。

 　例3．在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）。

爱心是______________，使饥寒交迫的人感到的温暖；

爱心是

____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

_____________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；

爱心是_______，使心灵

枯萎的人得到情感的滋润。

　　①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一

泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光　　A．②③

①④B．④②①③C．①③④②D．①②③④

 　　这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光”；

与“看到生活的希望”对应

的是“沙漠中的一泓清泉”；

与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的

歌谣”；

与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖”。

这样一采用对应法就可以知道

是选B项了。

 三、方位