精选九年级物理下学期开学考试试题Word格式.docx

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5.如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（）

6.光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，下列说法中符合实际的是（）

A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用

B.照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外

C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用

7.小磁针静止时的指向如图所示，由此判断通电螺线管的N极，电源负极分别是（）

A.a端，c端B.a端，d端C.b端，d端D.b端，c端

8.如图所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡。

当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则（）

A.L2两端的电压为1.5VB.L1两端的电压为1.5V

C.L1与L2的灯丝电阻之比为2：

1D.通过L1与L2的电流之比1：

2

9.电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）

A.平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的

B.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大受力面积，减小压强

D.关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用

10.关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（）

A.液压机利用连通器原理工作的

B.水坝的下部总要比上部宽此，以便承受更大的水压

C.潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大

D.用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的

11.上体育课时，小罗同学看到操场上的物理现象。

其中解释不正确的是（）

A.地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小

B.跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的

C.前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态

D.小强在做引体向上，当他在单杠上静止时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力

12.沂河两岸四季分明，非常适合人类居住，下列热现象中，需要吸热的是（）

13.如图所示电路，电源电压不变，在滑动变阻器滑片p从b端移向中点的过程中（）A.灯泡变亮B.电压表示数变小C.电流表示数变小D.电路总功率变大

14.正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是（）

15.临沂城市公用自行车（如图）已遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题。

自行车的结构和使用涉及不少有关摩擦的知识。

下列说法正确的是（）

A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车是为国推力小于摩擦力

B.车座宽大柔软是为了增大对人体的压强

C.刹车时用力捏刹车是通过减小受力面积来增大摩擦的

D.骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功

16.如图是电阻甲和乙的I-U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是（）

A.当甲两端压电为0.5V，通过它的电流为0.3A

B.当乙两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω

C.将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2V

D.若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A

17.如图电路，电源电压保持不变，为定值电阻。

闭合开关，滑片向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是（）

A.电压表、电流表示数均变大B.电压表、电流表示数均变小

C.电压表示数变大，电流表示数变小D.电压表示数变小，电流表示数变大

18.如图展示我国古代劳动人民的智慧成果，对所涉及的物理知识，说法错误的是（）

A.碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强

B.从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压

C.古代捣谷工具利用了杠杆原理

D.光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一

19.如图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像。

若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及电路中的总功率为（）

A.24Ω0.67WB.20Ω0.8WC.24Ω4.5WD.20Ω2.4W

20.“垃圾是放错了地方的资源”。

如图是利用金属探测仪寻找城市垃圾堆中金属的情景。

当探测仪的探测线圈靠近金属时，在金属导体中就会产生变化的涡电流，若探测仪能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属。

这种探测仪的工作原理利用了（）

A.磁极间存在着力的相互作用B.磁场对通电导体有力的作用

C.通电导体的周围存在着磁场D.法拉第发现的电磁感应现象

二、填空题（每空1分，共18分）

21.

（1）我们家里的白炽灯正常工作时的电压为V；

它是根据电流的效应工作的；

控制电灯开关必须接在线上。

（2）汽车已经广泛进入家庭，四冲程汽油机的冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力。

汽车导航仪与卫星之间是通过来传递信息的。

（3）某家庭电能表如图所示，若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为KW·

h，空调的电功率是W。

（4）如图所示，闭合开关S，通电螺母管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。

则电源的右端为极。

若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向（选填“a”或“b”）端移动。

22.

（1）某同学用如图装置探究杠杆平衡条件的实验。

当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；

若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，机械能（选填“增加”、“减少”或“不变”），卫星的机械能是由火箭燃料的能转化而来的。

（3）电磁波在空气中的传播速度约为m/s；

丹麦物理学家是第一个发现电与磁之间联系的人。

（4）小莉同学在中考体育考试中用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。

若实心球重为20N，小芳投出了6.3m的距离，球最高点距地面2.6m，则球在空中飞行的过程中，小芳对球所做的功为J。

（5）创城过程中，在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志，这是为了预防对环境的影响；

和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看到地面上圆形的光斑，这是形成的太阳的像。

三、实验题（23题11分，24题10分，25题9分，共30分）

23.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所选用凸透镜的焦距为10cm。

（1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在。

（2）当蜡烛与凸透镜的距离如图，烛焰在光屏上成倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器，其中遵循此成像规律。

若在图中透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向（选填“左”或“右”）移动才能找到清晰的像。

（3）操作完

（2）后，他若保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上（选填“能”或“不能”）再次出现一个清晰的实像。

（4）实验时同学们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动。

（5）若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像。

此时凸透镜成（选填“实”或“虚”）像。

（6）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。

（7）当蜡烛距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像了，他撤去光屏，从（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）向透镜方向看去，可以观察到蜡烛的像。

（8）请你指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验存在的不足之处：

。

（仅写一点即可）

24.为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动。

（2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知：

接触面粗糙程度不变，，滑动摩擦力越大。

（3）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数F甲、F乙、F丙，其中示数最小的是。

（4）在丙图中，水平匀速拉动木块时弹簧测力计的示数F丙为1.2N。

若弹簧测力计示数增大到2N，木块将加速运动，此时的木块A所受滑动摩擦力为N。

（5）实验现象说明，在拔河比赛中要选体重大的同学参加比赛。

同时在比赛时脚穿图丁中的（选填“A”“B”或“C”）种鞋。

（6）交流评估时，某实验小组提出：

实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。

可能的原因是（）

A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀

C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大

（7）小丽同学提出了一个问题：

摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？

然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半。

她由此得出：

摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是。

要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做次实验才能得出较为准确的结论。

（8）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

25.“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材：

电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡，电阻约为10Ω，电流表（0-0.6A，0-3A），电压表（0-3V，0-15V），开关和导线若干。

还有标有“10Ω2A”的滑动变阻器和标有“5Ω1A”的滑动变阻器。

（1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图线连接完整；

（2分）

（2）本实验选择的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）

（3）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，此时小灯泡实际亮度偏（选填“亮”或“暗”）。

（4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动。

当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，则小灯炮的额定功率为W；

（5）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）：

（6）分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻与有关。

（7）利用图甲所示的位置，还能完成初中物理电学中的实验。

四、计算题（每题6分，共12分）

26.某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热线，S、S1为自动开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，电路中总电流