2022年《推进领导干部能上能下规定》学习体会1720字文稿Word格式文档下载.docx

2022年《推进领导干部能上能下规定》学习体会1720字文稿Word格式文档下载.docx

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与会党员根据学习内容，结合自身工作实际纷纷谈体会谈感想。

结合自身工作岗位及今天上午学习的《推进领导干部能上能下规定》谈谈自己的学习体会。

作为一名人事干部，先学先懂是基本功，学习晚了怕落后跟不上节奏，怕落后影响了工作进度。

近日，中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》），强调要健全能上能下的选人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。

时隔七年，《规定》再次完善，这既是给广大干部“敲警钟”，也是激励广大干部担当作为的有力举措。

一、学理论通业务，方知能上能下要义精髓

不以规矩不能成方圆。

人事干部是推进干部能上能下的直接执行者，对《规定》的学习把握程度，决定着政策的执行效果和落实成效。

人事科党办支部作为组工同志所在的党支部，首当其冲要认真带头学，在理论政策学习上做好表率、走在前列，以政策理论的“真学真懂”引领贯彻执行的“真信真用”。

从以往的经验看，学习形式单一化，不能起到良好效果，简单地照本宣科显然不能达到预期目的。

人事干部可以利用宣传教育的机会，自我加压认真学，拟在党委理论学习中心组学习扩大会或中层干部会议上进行集中宣传教育；

支部党员以研讨交流、学习心得投稿等方式，强化学习；

还可以尝试利用“职工上讲堂”、“处长讲业务”、青年理论学习论坛等方式进行宣传讲解，努力达到领导干部熟悉、人事干部精通、党员群众了解的效果。

学会举一反三，联系贯通学，将《规定》同《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党组织处理规定（试行）》《事业单位人事管理条例》等相关法规制度贯通起来学，准确把握精神要义和实践要求。

善于结合工作中的实际情况，主动深入思考、自觉深入探索，结合实际工作中能上能下的典型案例，深入总结运用《规定》，做到准确把握政策界限，争做业务能手。

二、加强教育管理，疏通干部上下“双通道”

制度的生命力在于执行，用好“能上能下”制度执行杠杆，离不开对干部的日常监督管理和考核。

当前粮储系统全面深化改革，对干部的能力素质要求越来越高，要从选拔任用干部、干部教育培训、干部考核等方面进一步细化完善、探索方法，全面掌握干部的德才情况和履职情况，才能提高制度的针对性、可操作性。

进一步修改完善并严格执行《三七一处绩效考核办法》便是抓手之一，能够强化干部的日常管理和考核。

“推进干部能上能下，不是为下而下”，而是让干部有“不适岗就下岗、不履职就免职、不尽责就问责”的危机感，激励干部履职尽责方能让“能者上”“庸者下”“劣者出”，以制度层面的“鲶鱼效应”激出干部新担当新作为的“活力”。

人事干部应在考准、考实上下功夫，准确认定“谁能上”“谁该下”，通过细化明晰情形标准、科学规范工作流程、疏通扩展下的渠道，才能让领导干部“下之有据”“心服口服”。

同时应该积极营造有利于推进“能上能下”制度落地见效的单位环境和舆论氛围，避免出现“唾沫星子都能淹死人”的情况。

干部能上能下不能是简单的单循环，对符合重新任职条件的受调整干部，可重新选拔任用或予以晋升职级，让“下”的干部通过自身努力还有机会“上得来”，才能让“下”的干部有盼头、有干劲，推动形成“能上能下”“下者重上”的良性循环。

三、摆正心态，提升素质，蓄势“东山再起”

上与下，并不是固化不变的，“上位”的人会有“高处不胜寒”之虞，而且随时有“下去”的可能。

“下去”的人也并非永无“翻身之时”，只要敢于正视自身存在的问题和不足并卧薪尝胆、愈挫愈奋，正确看待组织的“调遣”，通过培训学习“回炉再造”，积累工作经验，改进工作方法等手段不断提升自身综合素质，就有“东山再起”的那一天。

所以，下的干部要摆正心态，不要被暂时的“下放”而蒙蔽了双眼、打击了干事热情，而要以辩证的态度和长远的眼光看待问题，通过自己的努力摆脱“平庸者”“躺平者”的标签，以新形象、新成绩让组织和同事们“刮目相看”，以真实力“一雪前耻”，重返事业“主赛道”。