小学六年级下册作文写作技巧文档格式.docx

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记事的记叙文可分两种：

写事和写活动。

（一）怎样写事

　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。

写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。

对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

（2）怎样写活动

写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。

写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。

把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；

既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：

一是活动的经过，二是自己的感受。

如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。

写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

三、想象　

写好想象文，要做到以下几点：

1、观察生活，表现生活。

想象不是胡编乱想，要符合生活实际。

只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

2、明确中心，展开想象。

动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。

比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。

然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。

你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。

3、想象美好，立意深刻。

想象文必须要有一个“美好”的中心思想。

如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。

写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

四、命题/话题作文

半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。

这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。

这类题在三个方面给作者以“自由”:

一是重在让考生自由选材。

二是重在让考生自由决计。

三是既重自由选材,又重自由决计。

写好话题作文应注意以下几点：

一、把握文体二、缩小范围三、拟好题目四、善于联想五、写出新意

题目：

我想有

提示与要求;

1、把题目补充完整，如：

“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有

一双翅膀”......写人、写事、写物都可以，任你想象。

2、内容具体，感情真实，语句通顺，标点使用正确。

我想有个美丽的家

听爷爷说，从前，我们的家可漂亮了！

清清的河水缓缓地流淌在生机勃勃的大地上，悠闲的鱼儿在河里穿梭着，鸟儿在绿树繁茵间自由快乐地飞翔……

可是现在，我们的家不再像从前那么漂亮了。

蓝蓝的天空下，不知从何时起，竖起了一根根烟囱。

天空浓烟滚滚，白云变成了乌云，连太阳公公也气得躲到云层里，不想出来。

酸雨、冰雹、台风……就是老天给我们的“回赠”。

清澈见底的小河，如今也变得臭气熏天，简直是一条条黑不见底的污水沟。

鱼虾不见了踪影，到处漂满了水草和垃圾。

小河曾经是孩子的乐园，如今连鸭子也不愿在里面嬉戏。

森林被砍伐，土地荒漠化，洪水、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁地光顾我们的家园。

可怜的鸟儿们也变得无家可归，有的饿死，有的病死，甚至有的濒临灭绝。

也许，人们已经意识到环境的恶化，植树造林、整治河道、节能减排……一条条宽阔的马路，一条条清澈的小河，一座座碧绿的青山又回到了我们的身边。

多么希望有一天我能在四野飘香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏、欢笑；

在郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱。

清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空中。

吮吸着花草的芳香，尽享着阳光的沐浴，我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。

夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣蛙声，仿佛置身于一个童话般的王国。

我想有个美丽的家。

我想有个星期八

我想大家肯定都知道，一个星期中，只有七天。

可是，我却异想天开，渴望有个自己的“星期八”！

“星期八”———这个遥不可及的日子。

有一次，我梦寐以求的日子终于来了……

有一天，早上我醒来，看见闹钟已经八点十五分了，我立刻手忙脚乱地穿好衣服，穿好后，便像离弦的箭似的，冲出家门。

正当我火急火燎地跑着时，妈妈说：

“儿子，今天是星期八呀！

”“嗯？

星期八？

”令我迷惑不解。

不过，这个消息让我十分高兴，不一会儿就兴高采烈地出去了。

时间过得真快啊，又得回去吃午饭了。

吃饭前，妈妈让我把脏乎乎的小手去洗干净，然后再吃。

开饭了！

我先吃了一口小青菜，增加增加维生素。

但是，在吃的同时，心中始终有一个令人费解的问题：

真的有星期八吗？

虽然有问题，但心中还是美滋滋的！

下午，我就当了一回“保姆”。

第一件事就是洗碗：

一开始先放点儿水，再倒点洗洁精。

不一会儿，一个个大小不一的泡泡飘在空中，几分钟后，一些整整齐齐的小卫士就映入眼帘。

接着一件又一件，真快乐啊！

“叮铃铃”闹钟响了，我又回到了现实世界！

……

我想有支笔

每个人幼时心中总会有一个最美好，最纯真的愿望，而我小时候的愿望就是想有一支笔——这支笔可不是普通的笔，而是马良的神笔。

　　假如我有了这支笔，我会带着它到灾区去，在那里为灾区重建工作尽一份力。

我把笔在空中一挥，画出了几辆大型工程机，工程机刚一出现，人们就立马启动发动机，把废墟上的水泥钢筋、废水泥石块给清除了，这里就变成了一块平坦的空地。

我又拿起神笔，在空中一挥，几幢高楼大厦马上拔地而起，灾区人民看到了这个情景，一齐欢呼着，叫喊着。

是呀，新家建好了，又有谁不高兴呢？

　　假如我有了这支笔，我会带着它到干旱的大沙漠里去。

那里的人是多么需要一滴纯净的水，那里每天都会有许许多多的人因为干渴而死去，所以我想给他们一点水，好让更多的生命继续在这个世界上生活下去。

我从口袋里拿出神笔，把它在空中一挥，天上立刻出现了几朵黑乎乎的乌云，只听见“轰隆”一声，豆大的雨点就调皮地从乌云里“跳”了出来，落到了干燥的地面上，让这几个月都没有碰到水的大地恢复了勃勃生机。

我想：

这雨过不了三天就会停，还不如我给这里的人们画一条小河，好让他们天天都能喝到干净的水。

想着，我又把神笔一挥，一条小河出现在我的眼前，河水里面还游着几只鱼儿，周围还有几棵翠绿的树木。

这样，沙漠里的人就不会因为干渴而死在沙漠里了。

　　假如我有了这支笔，我会带它到正在打仗的各个国家的军火库里去。

那里弥漫着浓浓的火药味，正是这些没有感情的枪械，夺走了多少人的性命？

让多少人离开了这个世界？

又引起了多少场战争？

如果它们还不消失，那战争岂不是永无止境，所以我又拿出神笔，画出了一台武器处理机，把武器都放进里面，武器就会自动消失。

这样，双方就会停止战斗了。

　　如果有了神笔，我会让世界到处都充满爱，充满生机，人们生活在和平的世界里。

生活中我们有各种各样的经历：

校园中寻求知识；

家庭中感受亲情；

社会中奉献真爱。

经历，使我们的大脑更加睿智；

经历，使我们的情感更加丰富；

经历，使我们的视野开阔。

因此，有人说经历是一种财富。

请以“经历的财富”为题，写一篇记叙文。

经历的财富

记得有一次单元小测试，试卷发下来，我一瞧，太简单了！

于是便奋笔疾书，“刷刷刷”，三下五除二，半张被搞定了。

下面还有半张，小ks,我拿起笔继续“工作”。

可是……笔越握越紧，眉头越来越皱，汗越来越多……终于，速度慢了下来，停住了。

“怎么办？

”我暗自想，张望了一番，只见其余人一副轻松自在的样子。

我被卡在了这道题上，做不下去了。

算了！

我头皮一硬，空出了这道题，继续往下做。

“刷刷刷——”教室里静极了。

终于，我完成了试卷，担忧二题不会，一体空着，怎么办？

我想破了脑袋也想不出来啊！

哎，早知如此，何必当初呢？

昨日场景回放——做完作业后，没复习，看了2小时电视，完了1小时电脑，没复习就睡下了。

“叮铃铃——”下课了，交卷！

其他同学都胸有成竹地交卷了，我呢？

头皮一麻，机械似的走上了讲台——交卷。

经历了这件事后，我懂得了：

凡事都要认真地去对待。

看来，有时经历真的是一种财富。

人生不如意十之八九，常想一二，就很快乐，但未必那八九就是不好的，因为任何一种经历都是一种财富。

我小的时候因为身体很差，所以常常生病请假，吃药打针是家常便饭，还不能去读书，爸妈一边忙于工作，一边要细心地照顾我，真是顾此失彼，我心中很痛苦，很纠结，心想：

为了自己，为了不拖累父母，为了这个家，我决心每天坚持锻炼，来增强体质。

从那以后，我制定了一个计划：

每天早上六点起床，慢跑25分钟。

我把这个计划贴在床边，牢牢地记在心中。

开始几天，我每天闹钟一响就马上起来，很勤快，很迅速。

但是没过一周，心里有点泄气了，坚持不住了，估计也是常人的心态吧！

于是，我的脑海里两股势力在进行激烈地斗争：

要不要健康了？

想偷懒了是吧？

……清醒之后，还是毅然选择了继续。

不巧，一周之后又恰逢阴雨连绵，那可怎么办呢，难道又想偷懒不成?

“成功者一种特性，失败者不同借口”，难道我要成为一个半途而废的失败者？

我咬咬牙关，最终决定采用室内跳绳的方法来解决。

这样我一直坚持不懈地运动一年多，身体慢慢地调理好了，变得健康了。

“塞翁失马，焉知非福”，因为身体常常生病，让我选择了运动，因为运动，让我得到了健康。

经历了就是财富，经历了就能见到你想要的彩虹！

在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？

面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？

面对诱惑你选择了“拒绝”吗？

请以“选择”为题，写一篇不少于400字的习作。

要求：

1、横线上填上合适的词，如“勇气、信念、诚实、坚强、善良......”

2、事情要写具体，能表达出你的真情实感。

选择诚实

诚实，是我们中华民族最为优秀的传统美德。

有人曾经说过：

“一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。

”

有时候，我们会面临选择，有一次，我也遇到了需要选择的时候。

记得那一天，老师把试卷发了下来，我一看，考得可真糟糕，只有92分。

过了一会，上课铃响了，老师开始讲评试卷，讲着讲着，我发现我有一道题目和老师讲的不一样，哦，一定是老师粗心大意，没把我错的题目批出来，那可怎么办?

告诉老师，不行，这道题3分呢，那我不就没优了，不告诉，可是我心中仿佛压着一块石头……

这时，我心中出现了两个小人，一个说：

“你千万别告诉老师，反正老是这么喜欢你，你要告诉老师，也许会说你上课不认真听讲，只考了个良！

”另一个说：

“不对，做人要诚实，不能虚伪。

”这时我想起了平时老师教导我们的话：

“要做一个诚实的人！

”于是，我鼓起勇气