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云龙小学的发展,从起步到一步步走向品牌,是一个艰辛的创业过程,同时也是一个形成教育理念和实现教育理念的过程。

学校提出“为孩子终身发展奠基”的办学理念,“全面发展、个性化成长”的培养目标。

在实践过程中,我们不断细化办学理念,让办学理念落地、开花。

这个学期暑假学习班上,我向全体老师做了《用文化引领学校发展》的报告,重点进行学习环境文化建设、课程文化建设和管理文化建设,并详细解读实施途径。

一学期下来,环境文化建设有目共睹,教研组长们的汇报我们看到了课程文化建设的丰硕成果,也看到管理文化建设中成长起来的干部和老师。

莲乡幽幽,扎实、好学、创新、团结的语文组沉淀学校底蕴,用真心、凭实干舞动青春的数学组点燃团队激情,卓尔不凡的云艺书画组,阳光活力的体育组、音乐组、科技组、英语组、一丝不苟、默默无闻的后勤同志,博爱、细致的班主任和生活老师,你们用才情和智慧让学校熠熠生辉,让学校百花齐放,你们是学校的主角,是学校蒸蒸日上的基石。

学校一定要会给你们提供更好的平台,让你们每一个人成为最好的自己,引导学生“全面发展,个性化成长”,也让每一位老师“全面发展,个性化成长”。

还有我们云龙国际幼儿园的老师们,云龙国际幼儿园是一颗教育新星,凝聚了云龙小学多年的心血,也聚焦了社会很多羡慕嫉妒的眼光,我们一定要不负众望,加倍努力,让每个人成为最好的自己,让云龙国际幼儿园成为世界一流的园所。

老师们,同志们,今天的总结会,是一次汇报展示,也是一次交流学习,还是一次总结反思,把机会让给老师,老师会成长得更快,把舞台让给老师,老师会还我们无数精彩。

我们每一个人都是团队中不可或缺的闪光石,默默无闻又光彩夺目,聚集成我们云龙教育这颗璀璨的明珠。

同志们,让我们携手同行,做最好的自己,再创学校新辉煌!

各位老师:

今天,我们召开全体教职工大会,全面总结前半学期工作。

按照学校安排,上面四位主任,就各自分管的工作进行了认真的分析总结,总结的到位、透彻、深刻。

我们以这样的方式总结工作,其目的在于,增进相互了解,相互理解,加强沟通,切实增强团结协作精神和学校整体工作执行力,共同做好教育教学工作。

下面,我针对有关问题讲两点意见。

一、关于精细化管理

精细化管理是一种有效管理方式,对学校来讲尤其重要。

学校教育要从每一件小事抓起,春风化雨,润物无声。

“学校无小事,事事有教育;

管理无空白,时时能育人。

推行精细化管理半学期以来,学校各职能处室管理进一步规范,效能进一步提升,广大教职员工的工作责任心、事业心进一步增强,绝大多数老师爱岗敬业,工作扎实细致;

学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。

但是,客观地讲,我们还做得很不够,还有很大的发展空间。

第一方面,学校对教职工的要求和管理,还必须继续细化。

一是该要求的必须要求;

二是要求了的必须去做;

三是做了必须检查;

四是检查了必须通报结果;

五是有了结果必须兑现。

第二方面,科任教师、班主任对学生的教育管理,要始终坚持“细”,突出“严”,献出“爱”,把行为习惯(学习、纪律、卫生习惯)养成教育持之以恒地抓下去,抓出成效。

去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时,我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明,他每天总是在上课前10—15分钟到教室,不论是上午还是下午,不论是刮风还是下雨,始终如一,一个月从未缺席。

每天早上上课前,他总给我们讲今天或明天上海天气预报,告诉我们天气情况,并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。

下午上课前,他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长,上海那个商业区物价适合什么人群购买,那个地方有什么值得游玩观赏的景物,上海的变迁与发展,出行应乘坐的车或路线等等。

这让我们很感动。

我觉得,一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责,能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想;

二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生,老师要对学生细心周到,关怀备至。

家长对自己的孩子都报有很大的期望,因而也报有幻想,总是相信自己的孩子,相信自己孩子的话,认为自己的孩子在学校努力学习,听话。

可这在一定程度上是一厢情愿。

我们知道有一定数量的学生,在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。

有的欺骗学校、老师,有的欺骗家长,有的同时欺骗老师和家长。

在这方面,我们做的有效工作还不够。

我们必须加强家校联系。

做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的电话号码,还必须知道每一位学生家长的有效电话。

一学期内必须与每位学生家长通两次以上电话或者见一次面;

对于问题学生,要和家长多联系。

我们要要求学生家长定期给自己打电话。

同时,我们在和家长通话或见面时,除告诉学生在校表现外,还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。

这很重要,我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义,向家长要钱。

这既损害了老师、学校声誉,也给家长造成了不必要的经济负担,同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。

随着经济社会的发展,学生的家庭结构也在发生着变化,有的学生虽然家庭健全,但常年见不到父亲或母亲;

有的学生父母离异,家庭残缺;

有的还是孤儿等等,致使好多学生心理不够健康。

所以要求我们班主任、科任教师教育学生时,不能一刀切,要对症下药,做好心理疏导工作。

二、关于团队精神

一个集体要讲团结,这就是所谓的团队精神。

一个集体的事业成功,必定是团队里每个成员共同努力的结果。

目前,影响我们学校又好又快发展、教育教学质量持续提升,已经不是我们有多少优秀的教师,而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。

半学期以来,教风、学风的好转,说明我们团队主体是好的,主流是积极向上的,但是个别人离心离德,已经影响到校风的进一步好转。

1、关于建议和意见

职工应该提建议和意见。

建议和意见,应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来,不要偏激,偏激了,则无水平和修养。

建议和意见若不是从个人的角度出发,代表的不是个人利益或少数人利益,

而是有利于学校的进步与发展,学校是乐于接受的。

2、关于批评和爱校

批评有批评与自我批评之分。

批评有被别人批评与批评别人之别。

被别人批评,说明工作或其他方面有问题,或者有不符合批评你的人或单位对你的要求,那你就应该接受并改正。

我们目前存在着一种不太正常的现象,就是不分场合地点的批评学校。

其实这不是批评或提意见,而是发牢骚。

我记得我曾经在大会上说过,牢骚可以发,但要分场合地点。

我这里反馈回来的有两种情况,一是在社会上、在校外发牢骚,结果在一部分不知情人心中留下了一种坏印象,**中学很不好,“很瞎场”,孩子放在**中学上学不放心。

当然,还有这样的说法,你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在**中学当老师。

二是在学生面前发牢骚。

我想这不能彰显自己是民主进步的斗士,是**中学发展的中流砥柱吧?

从教育方法的角度讲,这是一种暗示:

你能这样批评学校,那学生就可以同样批评老师和学校。

还有个别人闲话一大片、一串串,走到那说到那,小到母鸡下蛋,大到县长谁干,戳事弄非,影响极坏,广大教职工极为反感。

从表面看,批评学校不好,就是在批评学校的领导、老师不好。

所以我想,我们应理性的看问题,不要到处说这说那;

也不是我们现任领导容不得不同的声音,而是因为我们是一个集体,我们的事业需要我们共同来干。

我们要合唱,不要杂音;

要在统一指挥下,用同一声调唱出和谐的旋律!

我们要共同爱护**中学的声誉,学校脸面有光,大家脸上都有光彩,校兴我荣!

一个集体,要事业辉煌,必须有团队精神;

团队成员必须同心同德,齐心协力!

3、关于见贤思齐

这个问题我以前讲过,今天还要讲,因为不见贤思齐的问题现在仍然存在。

一位社会学家说过,“一个好单位能使坏人变好,一个坏单位能使好人变坏。

”我现在不能罔下结论,断定我们单位的好坏,但我们**中学现在确实存在着挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀的现象。

古语讲“见贤思齐,见不贤而内心自省也。

”我们个别人做不到见贤思齐,但却能做到挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀,这是严重的病态。

这尽管是个别现象,但像毒瘤一样影响着整个机体的健康运行,我们必须努力根除它!

4、关于网络

一是正确使用和对待网络,二是引导学生、教育学生正确使用网络。

面对网络上不负法律责任和违背道德良心的攻击,我们要以宽广的胸怀泰然处之。

谣言不攻自破,诬陷不理自灭。

我们好多老师说,其他地方的学校贴吧,大多是问候老师、同学,劝同学上进的,而我们则恰恰相反。

我想,可以从两方面来理解,一方面是**中学的部分学生不文明、粗野、修养差;

另一方面说明我们教育的失败,我们无能。

所以我们一定要正面有效引导学生,不要诬陷攻击他人,正确合理使用网络。

面对网络,我们必须有所作为!

尊敬的老师们:

大家上午好!

转眼这个寒假就不声不响的过去了,在这里我代表我个人以及全校领导向全体老师拜个晚年,祝大家猴年大吉,身体康康,工作顺心顺利,阖家幸福。

今天我想和大家分享几件事:

第一件事:

今天有的老师可能看见我了一瘸一拐,什么原因呢?

正月初七下午打球不小心膝盖右侧韧带拉伤,疼痛在所难免,主要是大腿不能灵活带动小腿迈步,没办法医生给打了石膏,建议住院一个月,如今整条腿就像根柱子抬不动,事不大、但必须如此。

如今已经快一周了,这一周我是坐躺那个难受就不用说了,自己遭罪,害的家人个跟着忙乎,就连正常工作也没法完成。

今天我为什么和大家分享这件事,主要是想告诉大家两点:

第一,号召全体老师积极参加体育锻炼,因为健康是幸福的基石。

每天工作的同时,利用学校规定的时间(上午9:

30阳光体育大课间;

下午4:

00—5:

30无课教师)积极参加体育锻炼,号召我们的老师人人掌握一项体育技能,如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步机等,温馨提示新建场馆规格高,女士不得高跟鞋、男士不能吸烟等注意参照“入馆须知”。

第二:

有事必须履行正常请事假手续,蔡玉霞的事件必须敲响警钟

我不能按规定上班,所以我在今天已经向主管事假的李健和校长填写了请假的相关手续。

当然我会尽量克服困难早日回到岗位。

另外在这里也提醒各年级的老师有迟到、早退个别现象,今年的年级考核,三位主任我都过问了此事,出勤考核是实事求是的,也了解到个别老师的一些问题,我希望慢慢的克服,不要让迟到、早退成为了你的习惯,

当然有事请假是正常的。

第二件事:

今天是我们本学期开始的第一天,俗话说一天之计在于晨,一年之计在于春,转眼春天来了,万物复苏,万象更新,对于我们教育工作者一个学期更需要崭新的自我投入到新的学期,怀着饱满的激情去看待你的工作、看待你的学生、看待你的班级那也是一件美美的事。

多年来我始终坚信我们的`职业是教师,那么我们的阵地就是在课堂、在校园,要发挥一个教育工作者的真正作用。

我还记得保定郭树根老师讲过:

一位真正的老师首先是课改的引领者,做业务的明白人;

一位真正的老师首先应该先成就学生,成就了学生也就成就了自己;

一位真正的老师必须有关键的人和关键的事件才能得以大成。

昨天早上8点多钟家里来了七八个老婆曾经教过的学生探望他的老师,有学医的、公安的、软件开发等,看着他们在一起聊的很嗨,我当时也被他们陶醉了,心里默默的敬佩老婆,在班主任的岗位上找到了职业的幸福。

和大家分享这件事主要是想告诉大家一点:

工作必须有方向、有目标、有策略、有途径,最起码生活得充实,因为我相信只有工

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