学习雷锋活动方案.doc

学习雷锋活动方案.doc

《学习雷锋活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习雷锋活动方案.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学雷锋活动月方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话

会议精神，落实立德树人根本任务，以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神践行核心价值观，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级。

从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：

2014年3月起

五、活动安排：

第一阶段：

宣传发动（各班召开专题会议，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神践行核心价值观”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。

3、各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。

第二阶段：

活动开展（各校按照活动内容组织实施）

主题一：

用雷锋精神完善自我

1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处；开展“我为班级添光彩”活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：

要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：

“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心赠予活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品拿出来进行赠予，爱心助学。

并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“互帮互助”爱心活动。

倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二：

学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、围绕三八妇女节、父亲节、母亲节组织开展“今天我当家”活动，让学生尝试扮演父母的角色，承担家庭一日的饮食、清洁等日常生活职责，在学习基本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。

2、组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会

（1）走向校外开展清除白色垃圾等活动深入村庄，开展卫生清扫、清除小广告等志愿活动；利用课余时间帮扶慰问孤寡老人、残疾人、低保户等社会弱势群体，开展送温暖献爱心活动，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。

第三阶段：

总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

一年级：

学雷锋，自觉搞好校内外卫生

二年级：

“学雷锋，核心价值观”主题班会

三年级：

“学雷锋，践行核心价值观”演讲比赛

四年级：

“学雷锋，讲故事”

五年级：

学雷锋，永安路卫生大清扫

六年级：

“学雷锋好榜样”歌曲比赛