小学语文六年级口语交际题目复习文档格式.docx

小学语文六年级口语交际题目复习文档格式.docx

《小学语文六年级口语交际题目复习文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文六年级口语交际题目复习文档格式.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

②一个小朋友不解地问妈妈:

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:

④一位知名的老歌唱家气愤地说:

①大会主持人歉意地说：

十分抱歉，没能让大家尽兴。

我们一定会把精彩的节目奉献给大家！

②小朋友不解地问：

这个阿姨怎么啦？

③歌迷失望地说：

真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！

④老歌唱家气愤地说：

现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！

二、口语交际应该注意以下三点：

一、注意场合，叙述内容正确。

二、符合身份，突出职业特点。

三、礼貌待人，学会尊重对方。

前提条件：

语句通顺，无错别字。

李明很自信地报名参加班长竞选。

一个同学说：

“他还选不上！

”

1、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。

（至少两种）

A.。

B.。

2、假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？

A.家长：

B.好朋友：

A、李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！

B.李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。

A、孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。

B、哥们，重在参与，我们永远是好朋友。

3、身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。

面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？

①企业家：

“。

②农业专家：

③画家：

企业家：

“可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。

农业专家：

“这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？

画家：

“好美的一幅银杏风景画啊！

”

4、全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。

音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：

“。

前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。

四、结合语境，按要求回答问题：

1、音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：

“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲？

’”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：

1、老师这句话的言外之意是：

2、如果你是那位学生，你解嘲的话是。

结合语境，按要求回答问题：

1、你怎么在课堂上睡觉？

2、①我被这优美的音乐陶醉了。

②我已被《川江号子》倾倒了。

2、语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。

如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？

（不超过50字）

很抱歉，我没能把工作做好。

今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。

一、实践活动

1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

答：

2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。

例：

“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

”（闻）

⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”（）

⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句

⑵写上一句有关做学问的名言：

4、阅读产品说明书，完成填空。

2019年小学语文六年级口语交际题目复习

暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。

本品设计合理，使用方便。

煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法：

将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。

使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项：

禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线：

8007894567

⑴文中的“本品”指

⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。

你及时阻止她这样做的原因：

⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是

5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1：

标语2：

6、六年⑴班在同学在王老师的带领下，到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并予以改正。

（要求：

在错别字下面画“”，然后在横线的下面修改。

）

7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段“编者的话”。

⑴作文选的名字：

《》

⑵“编者的话”：

8、为了美化校园，让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。

可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）

⑴学校花圃：

⑵音乐教室：

⑶实验室：

⑷学校餐厅：

⑸体育馆：

⑹图书阅览室：

二、口语交际

1、情境：

彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：

“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”

要求：

请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

（100字左右）

2、情境：

广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品……

如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？

请为售货员设计有关话语。

（约100字）

3、情境：

小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。

正好小区花园有一群小朋友在玩游戏……

请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。

4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。

假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？

5、当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你、了解你，想和你交往？

6、班主任老师要到你家家访，你将怎样接待？

请展开想象用几句话写下来。

7、王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看她。

想想你可能会说些什么？

把你要说的话写下来。

8、辩论

现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。

就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。

你的观点是：

你搜集了哪些电脑游戏的资料：

你的理由是

9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。

强强刚打开电视机，妈妈皱着眉头，唬着脸，“啪”地一声关掉了电视机。

强强已经做好了作业，却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。

如果你是强强，你能说服妈妈同意你看电视吗？

请你写出来。

10、强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。

让他感受到班集体的温暖。

把你的想法写下来。

11、下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项（），陈述你的理由。

A.乱扔果皮纸屑，罚款10—20元！

B.损坏公物是不文明行为，请自觉！

C.施工给您带来不便，多谢合作！

D.钱款当面点清，离台概不负责。

你认为好的一项是（）。

理由：

12、假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”的内容写下来。

（不超过80字）

自己：

奶奶：

13、在日常生活中，你最看不惯的是什么？

为什么？

说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。

14、一位同学去东莞西正路12号找人，却不认得路，就向一位70多岁的男同志问路。

请你把问他的话写在下面。

附送：

2019年小学语文六年级句子导学案（小山玉开涛）

主备人：

教研组长审核：

教导处审核：

授课时间：

班级：

姓名：

课题

课时

___________________________________

陈医生看好了孩子的病。

___________________________________________

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_____________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。

______________________________________

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_______________________________________

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：

我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

______________________________

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

_________________________________________________

将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

______________________________________________

2、小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

3、蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

4、蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

我们很快就学会了新的技术。

改为被动句：

___________________________________________________________

改为把字句：

__________________________________________________________

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改