小学四年级下学期家长会班主任发言稿半期总结.docx

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小学四年级下学期家长会班主任发言稿半期总结

小学四年级下学期家长会班主任发言稿（半期总结）

首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。

因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起，共同为孩子的成长畅谈心声。

希望你们对我校开家长会的做法没有怨言，如果有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，敬请你们原谅,毕竟我们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们。

一、本班情况

现在我简单的介绍一下我们班的情况我班有41名学生，男生19人，女生22人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教育方式都有很大的差异，基本上都是留守儿童，这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大的挑战

二、班级工作

家长们都希望知道孩子在学校的表现情况，由于时间有限，我对部分学生的情况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系。

学校的活动比较多，这也是为了培养学生的各种能力，使他们全面发展。

当然四年级的学生自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的。

少部分学生由于这个原因，成绩不怎么理想，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我不在会上点名了。

三、安全工作

学生的教育离不开学校，更离不开你们的配合。

尤其现在孩子的安全教育更需要家长的大力支持。

我们的秋季作息时间的改变，可能有的家长还不知道，早上是8:

10分开始上课，中午是11:

15放学，下午是14:

30上课，放学时间是17:

05分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的安全公约，还有我们班的安全守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，公路，水路及食品卫生安全都是做到了每天必须讲的，我们并且还要记录在本子上面，我们经常是发现有学生没有到校，就马上打电话和他们的家长联系。

还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责的一种说法。

家长要经常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习情况等等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的认识，那真实做到了学习，安全两不误。

四、学习方面:

大多数同学还是可以的，学习热情高，也很自觉，并且书写工整，能很好地，认真地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上，该背的课文，学了就可以马上背。

但是又及个别的同学，每次的作业，一个字都不写,连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就是缺少自觉性，家长却说督促性。

希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。

好了，想说的话真的很多，时间的关系我就说到这，希望你们多和我交流，多沟通。

我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是已督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。

往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。

另外孩子回到家里要适当给点家务活学生做，培养他们的动手能力;零用钱也要控制，培养学生从小节约钱的好习惯。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

小学四年级下学期期中考试后家长会发言稿

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报

一、汇报班级工作

我们班共25人，男生15人，女生10人。

大部分同学学习积极努力。

作为班主任和英语老师，我对我的学生充满信心。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。

尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。

比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。

因此在学习上也表现的千差万别。

全班25同学，学习很好的约10人，较好的约7人，一般的约6人，较不理想的约3人。

二、期中考试

这次期中试题难易程度适中，虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。

在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。

人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？

所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。

请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。

在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。

有的学生甚至也能考到95分，但是对英语学习的兴趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。

如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。

在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

为了什么会出现这种情形呢？

我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。

到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。

但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。

现在的孩子越来越不好辅导了。

在三年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里督促他们认真完成家庭作业，背背英语，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。

有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说“今天老师没布置作业。

”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。

老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。

因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。

而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿看到的“两极分化”。

也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面

四年级的课堂，非常重要。

所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。

在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答。

相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，也不积极思考问题。

久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。

这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

四、存在问题

1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，安全问题令老师担忧。

2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。

这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

3、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。

总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。

可能有家长朋友感到不理解我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？

所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问作业写好了没？

这时，有一些有惰性的孩子就会回答“我写好了！

”而实际上呢，他可能一个字也没有写。

此问，是不能解决问题的。

烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。

当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。

分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？

等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？

他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？

所以，我恳请各位家长，一定不要让您的简单一问，不去认真检查孩子每天的家庭作业，孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真督促完成每一天的家庭作业开始！

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。

但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。

单靠老师的白天课堂的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的白天的辛勤培育之外，家长课后的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一

1、安全工作是一切工作的重中之重。

是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！

对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。

首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。

教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间，科学安排时间。

有以下几个方面需要家长注意

（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7:

30---7:

50到教室交作业、上早读。

下午5:

00放学。

每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。

（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。

晚上让孩子早睡觉。

有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

3、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、关于英语学习的问题。

地球上有十亿人跟你一样不会发“TH”的读音，并且琢磨不透动词的变化形式，以及“Many”和“Much”的区别。

是的，有10亿人通过各种渠道在学英语参加周末补习班，上双语学校，看英文电影，读英文报纸等等。

可是为什么要学它呢？

因为英语是世界上最重要的、使用范围最广的语言。

世界上除了有10亿人在学习英语以外，还有15亿人已经在说英语了。

（1）提升你的职业生涯

如果你想在商场一展拳脚，英语绝对是一件制胜法宝。

我们都要同那些说英语国家互通贸易，因此英语也作为一种通用语言而被大部分国家使用。

墨西哥的工程师通过英语从他的中国朋友那里得到了技术帮助，这种事