山东省滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读A卷Word格式文档下载.docx
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2.(3分)课内阅读。
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。
一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。
我交给他一角钱。
他攥着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。
我说:
“你交上钱,我帮你说好了。
”“不要,不要,我自己说。
”他说。
到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:
“你不要讲话噢!
”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:
“同志,买,买,买,……”他忘了他要买什么东西了。
我终于忍不住了:
“买一包山楂片。
”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点后悔起来。
(1)本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求?
(2)文中加下划线句子的描写有何效果?
(3)“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理?
(4)你对文段中“可怕的狂热”怎么理解?
(5)“我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
”我为什么要这样做?
3.(3分)阅读下面的门票信息,完成练习。
【颐和园门票】30元/张(旺季),20元/张(淡季)。
【游览时间】
旺季:
4月1日至10月31日(大门开放时间6:
30-18:
00)。
淡季:
11月1日至次年3月31日(大门开放时间7:
00-17:
(1)李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是________(淡、旺)季,她应该买三张________元的门票。
(2)李萌准备10:
00入园,18:
00离园。
你认为这样可以吗?
为什么?
4.(3分)观察漫画,品读文段,思考漫画的启示。
一只啄木鸟听见远处传来“咔咔”的怪声,觉得蹊跷,就向声音的源头飞去,看到了触目惊心的一幕:
一个长着榆木脑袋的伐木者,叼着一根烟,正在兴高采烈地砍伐着森林中无辜的树木。
他觉得这些树木一定能卖个好价钱。
而此时此刻,树似乎在流着委屈的泪,向死神倾诉自己的痛楚。
啄木鸟身为大树的医生,森林的一分子,它认为自己有责任和义务去阻止这一行为。
它迅速飞到那个可恨的伐木工头上,狠狠地啄那个伐木工的脑袋,心想:
“这段木头里一定有虫……”
下面哪一项中不能恰当地表达出这幅漫画的启示?
()
A.要合理利用自然资源,不能滥砍滥伐。
B.呼吁人们爱护环境,保护大自然。
C.人的脑袋里也会长虫子,需要看医生。
D.不能因个人利益而破坏公共资源。
5.(6分)阅读短文,回答问题。
(一)徐志摩
徐志摩是著名的现代诗人,对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。
以下是他的一些资料。
(1)曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人,称为校友。
根据资料推测,徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友?
()
A.南京大学
B.北京大学
C.清华大学
D.剑桥大学
(2)下列关于徐志摩的生平,说法不正确的一项是()。
A.曾就读于浙江省杭州一中
B.飞机出事遇难时年仅44岁
C.南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名
D.与出生于海宁市的作家金庸是同乡
(3)下列与徐志摩有关的作品说法不正确的一项是()。
A.《徐志摩传》是他的自传
B.《猛虎集》《云游》是他的诗集
C.《落叶》《自剖》是他的散文集
D.《再别康桥》是他的代表作之一
(4)著名作家林语堂评价徐志摩是“奇才,以诗著,更以散文著”。
你同意林语堂的观点吗?
请结合材料和平时的积累说明理由,至少两点。
6.(10分)(2019六上·
商丘期中)阅读。
(一)宇宙生命之谜<
节选>
科学家们还发现:
火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;
火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;
火星表面温度很低;
火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号“的探测器。
这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:
一是在火星的土壤中未检测到有机分子;
二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。
科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?
这有待进一步研究。
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。
近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。
地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
(1)写出下列词语的反义词。
干燥——________
稀薄——________
相信——________
可能——________
(2)科学家认为在火星上生命难以存在的原因有:
①________:
②________;
③________
;
④________
。
(3)“海盗号”在火星上进行了分析和测试后,得出了什么结果?
(4)为什么人们“仍然相俯遥远的太空存在着生命”?
7.(3分)(2020四下·
)课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
数千万年后,它的后代繁衍______(yānyǎn)成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;
有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;
有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:
骨骼中空,身体轻盈;
脑颅膨______(pé
ngbé
ng)大,行动敏捷;
前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;
它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖______(xīqī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟______(pì
bì
)了一个崭______(zǎnzhǎn)新的生活天地。
(1)给文中加下划线的字选择正确的读音。
(2)短文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。
(3)这段话主要写了()。
A.科学家们的推想
B.庞大的恐龙家族
C.恐龙的演化过程
8.(10分)(2020五上·
江岸期末)阅读《冀中的地道战》片段,完成下面小题。
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;
地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
(1)本段主要介绍了任丘地道的________。
作者分别从地道、________,________等方面作介绍。
(2)画线的语句是为了说明________。
(3)本段文字运用的说明方法有()和()。
A.作比较
B.举例子
C.打比方
D.列数字
E.分类别
9.(12分)[表格、材料]阅读非连续性文本,完成练习。
材料一
中小学生平时和双休日睡眠时间
材料二
调查结果显示,能保障每天锻炼1次及以上的学生不足50.0%,27.9%的学生每周锻炼次数少于2次。
研究还发现,适当的体育锻炼能够帮助人们缓解因心理障碍造成的睡眠障碍,可以提高和改善睡眠质量。
因此,体育锻炼不足也是影响中小学生睡眠质量的因素之一。
材料三
睡眠质量与个体的健康状况、心理状态、环境因素等密切相关。
对中小学生来说,首要影响因素来源于学业的压力,随着年级和学段的增长,升学压力带来的作业量增加及相互竞争的加强,都对青少年的睡眠时间带来不利影响,与之形成的心理压力也会对学生的心理和情绪产生负面作用,进而影响到睡眠质量。
调查中42.0%的中小学生感到学习压力大;
相对于低年级学生,高年级学生的睡眠时长更短,入睡时间更晚,睡眠问题也更多一些。
(1)数据显示,小学生平时睡眠时间10小时及以上、中学生平时睡眠时间9小时的各是几成?
A.三成多;
七成多
B.三成多;
四成多
C.二成多;
八成多
D.二成多;
(2)数据显示,我国小学生平时睡眠时间与双休日比,有什么变化?
A.变化不大
B.明显增加
C.明显减少
D.不能确定
(3)你认为该如何解决我国中小学生睡眠不达标这一问题?
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
1-3、
考点:
解析:
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、